第633章 出宫看看(2/2)
己。”
说着，王重发现路边有几个正玩耍着的孩子。
这几个孩子都穿着破旧的衣裳，身前摆着一些土豆，胡萝卜等一些容易保存的蔬菜。
此刻他们正期盼的望着过路的行人，希望路人能买他们的东西。
看到王重朝他们看来，几个孩子都一脸期盼的望着赵鸾手里的糖葫芦。
“爷，这里有好吃的土豆，你们要买一些吗？”
一个年龄稍大的孩子壮着胆子过来问道。
寒冬腊月，王重能看得出，这几个孩子身上衣着单薄，小手被冻得发红，尤其是双脚，穿的居然是透风的草鞋。
王重想起了现代社会中的孩子，这么大的孩子，应该是坐在温暖的教室里，接受教育吧。
看来，得尽快普及义务教育了。
一个国家想要强盛，年轻人是关键。
年轻人要想强盛，教育是关键。
目前大炎朝的教育有很多弊端，这里的科举考试，考的都是什么书法，诗词，造句这些。
试问，这些学了有什么用？
犹然还记得，明朝时期学的什么八股文，数不清的考生学了这些之后，思想受到了禁锢，哪怕是状元，为官之后对管理也是一窍不通，根本不适合当官。
这个大炎朝虽然不是八股文，但都差不多，对日后管理朝政，管理社会根本没用。
王重觉得，最好的教育除了认字之外，数学是最关键的东西。
纵观所有强国的历史，没有哪个国家是在数学不好的时候建立起来的。
先是有优秀的数学家，之后才有物理，化学，各种科学家的出现。
数学，是建设所有东西的关键。
而这个国家数学差的吓人，宫内唯一数学好的几个，也就是几个先生和太监。
别奇怪太监为什么数学还很好，事实上从古至今，太监都是高知识分子。
因为太监等于是主子的秘书，替主子处理各种事。
就比如何太高这个太监吧，他要拟圣旨，算国库银子，替王重读奏折，甚至王重忙的时候，他还要帮忙处理一些奏折上的小事。
要他是文盲的话，怎么可能当一个好太监？
所以王重决定对教育要进行改革。
设立语文和数学两个科目。
语文，只要能读书认字就行，要求并不高。
数学，九九乘法表要学会，后面要推广算盘，数学高深的方面要开始让人教起来。
不过这些东西暂时还无法实现。
国力太弱了，王重不可能一口气吃成胖子，得慢慢来。
“大胆，滚开一些，别挡着爷的路。”
何太高瞅到儿童要接近王重，当即呵斥。
王重挡住了何太高，皱眉道：“一个儿童而已，没必要一般见识。”
“是的，爷。”
何太高低头退后一步，不过紧盯着靠近王重的儿童。
一旦这个儿童刚做出任何对王重不利的举动，他会第一时间动手。
儿童畏惧的看着何太高一眼，自然也不敢靠近王重了。
王重道：“糖葫芦吃么？”
“嗯。”几个孩子一听，连忙点头。
“给你们吧。”
赵鸾听了，将手里的糖葫芦递了出去，顺便还买光了所有糖葫芦，分给孩子们吃。
看孩子们狼吞虎咽的样子，王重轻叹一口气。
大炎朝看似国强，实际上民怨四起了。
因为孩子是一家的希望，大多数父母宁愿自己饿肚子，也要让孩子多吃点东西长身体。
而这几个孩子，一看就是营养不良，经常饿肚子的样子，可想而知生活条件很不好。
要知道，这里可是京城啊，一国首都。
就连这里的孩子都过得并不好，一些乡下更不用说了。
王重现在想的，是要建设工厂，制造铁器，只有生产力发展上来了，人们的生活水平就能提高。
王重没有买这几个孩子的东西，因为这治标不治本。
“大伴，刚刚那几个孩子的样子，在京城多么？”走了几步，王重询问。
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说着，王重发现路边有几个正玩耍着的孩子。
这几个孩子都穿着破旧的衣裳，身前摆着一些土豆，胡萝卜等一些容易保存的蔬菜。
此刻他们正期盼的望着过路的行人，希望路人能买他们的东西。
看到王重朝他们看来，几个孩子都一脸期盼的望着赵鸾手里的糖葫芦。
“爷，这里有好吃的土豆，你们要买一些吗？”
一个年龄稍大的孩子壮着胆子过来问道。
寒冬腊月，王重能看得出，这几个孩子身上衣着单薄，小手被冻得发红，尤其是双脚，穿的居然是透风的草鞋。
王重想起了现代社会中的孩子，这么大的孩子，应该是坐在温暖的教室里，接受教育吧。
看来，得尽快普及义务教育了。
一个国家想要强盛，年轻人是关键。
年轻人要想强盛，教育是关键。
目前大炎朝的教育有很多弊端，这里的科举考试，考的都是什么书法，诗词，造句这些。
试问，这些学了有什么用？
犹然还记得，明朝时期学的什么八股文，数不清的考生学了这些之后，思想受到了禁锢，哪怕是状元，为官之后对管理也是一窍不通，根本不适合当官。
这个大炎朝虽然不是八股文，但都差不多，对日后管理朝政，管理社会根本没用。
王重觉得，最好的教育除了认字之外，数学是最关键的东西。
纵观所有强国的历史，没有哪个国家是在数学不好的时候建立起来的。
先是有优秀的数学家，之后才有物理，化学，各种科学家的出现。
数学，是建设所有东西的关键。
而这个国家数学差的吓人，宫内唯一数学好的几个，也就是几个先生和太监。
别奇怪太监为什么数学还很好，事实上从古至今，太监都是高知识分子。
因为太监等于是主子的秘书，替主子处理各种事。
就比如何太高这个太监吧，他要拟圣旨，算国库银子，替王重读奏折，甚至王重忙的时候，他还要帮忙处理一些奏折上的小事。
要他是文盲的话，怎么可能当一个好太监？
所以王重决定对教育要进行改革。
设立语文和数学两个科目。
语文，只要能读书认字就行，要求并不高。
数学，九九乘法表要学会，后面要推广算盘，数学高深的方面要开始让人教起来。
不过这些东西暂时还无法实现。
国力太弱了，王重不可能一口气吃成胖子，得慢慢来。
“大胆，滚开一些，别挡着爷的路。”
何太高瞅到儿童要接近王重，当即呵斥。
王重挡住了何太高，皱眉道：“一个儿童而已，没必要一般见识。”
“是的，爷。”
何太高低头退后一步，不过紧盯着靠近王重的儿童。
一旦这个儿童刚做出任何对王重不利的举动，他会第一时间动手。
儿童畏惧的看着何太高一眼，自然也不敢靠近王重了。
王重道：“糖葫芦吃么？”
“嗯。”几个孩子一听，连忙点头。
“给你们吧。”
赵鸾听了，将手里的糖葫芦递了出去，顺便还买光了所有糖葫芦，分给孩子们吃。
看孩子们狼吞虎咽的样子，王重轻叹一口气。
大炎朝看似国强，实际上民怨四起了。
因为孩子是一家的希望，大多数父母宁愿自己饿肚子，也要让孩子多吃点东西长身体。
而这几个孩子，一看就是营养不良，经常饿肚子的样子，可想而知生活条件很不好。
要知道，这里可是京城啊，一国首都。
就连这里的孩子都过得并不好，一些乡下更不用说了。
王重现在想的，是要建设工厂，制造铁器，只有生产力发展上来了，人们的生活水平就能提高。
王重没有买这几个孩子的东西，因为这治标不治本。
“大伴，刚刚那几个孩子的样子，在京城多么？”走了几步，王重询问。
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