第五百一十章 太棒了我逐渐理解了一切(1/2)

投票推荐 加入书签

走出房门。  

天空中高悬的月亮让戈登愣怔了一瞬。  

深夜了?还以为是下午呢,无所谓,反正也不影响。  

戈登稍微活动了下关节,双手紧握着大剑的剑柄,在房前的空地上挥舞起来。  

——对他而言,这是放松精神的最佳方式。  

可能是这阵子反复看了太多遍的缘故,戈登根本无法彻底放空大脑,脑海中满是“勇气回避”“特殊纳刀姿态”这几个词汇。  

精神紧绷下,高原山岚吹动的夜色,都化作幻想的怪物,无声咆哮着朝着他直扑而来。  

戈登下意识摆出勇气姿态,也就是伯纳笔下的特殊纳刀姿态,滑步回避开攻击,然后扛剑蓄力。  

一段,二段,三段。  

力量的积蓄来到巅峰,戈登低喝着挥劈下手中的大剑。  

轰大剑王虎撕裂空气,轰然劈落在地面上,锋利的爪刃在地面上犁切开一道深痕。  

“咩——!”  

隔壁家羊圈中的云羊鹿被他的动作吓了一大跳,咩叫着后退。  

戈登瞬间清醒过来。  

他揉捏着眼角,暗自嘀咕,“这样下去,别把自己给搞疯了不过,蓄力过程确实快了一点点。”  

作为上位大剑使,蓄力斩的手感早已深入灵魂,他十分确信,刚刚那劈碎幻觉的一剑,蓄力时间比常规情况下短一丝。  

这一丝确实没有实战意义,但有没有可能扩大这个加速的幅度呢?  

试试!  

他开始重复勇气姿态,勇气回避,蓄力斩这个过程。  

可不管他怎么尝试,别说提升加速的幅度了,就连那一丝丝的加速感,也再没出现过。  

新想法刚开始尝试就遭遇瓶颈,这让戈登颇为沮丧。  

理性告诉他,这条路是错的,但他不想放过任何一点可能性。  

为什么加速感又没有了?  

是自己哪里动作不对么?不会啊,动作上应该没有区别,而且一次失误还有可能,次次失误也太奇怪了。  

问题到底在哪里?  

戈登盘膝坐到地上,闭目沉思,反复敲打着额头。  

想不出来“而且用惯性和滑步预热肌肉的说法,本身就有点离谱啊”戈登有些自暴自弃的抱怨着。  

“.嗯?嗯??!”  

戈登突然跳了起来。  

他发现自己被伯纳前辈的想法带沟里去了,根本就没有证据表明,蓄力速度被加快,是因为什么“肌肉预热”啊?  

那是因为什么?  

恐暴龙那次成功了,斩龙那次成功了,刚刚出现幻觉那次也成功了,但后来就一直没成功过。  

共同点在哪里,区别在哪里?  

因为怪物攻击施加的外力?不对,幻觉那次哪来的外力。  

现实中的怪物,幻想中的怪物,共同点是什么,都是怪物。  

等等,未必是废话。  

又陷入误区了,怪物也不一定是关键点,可能是怪物带来的东西,或者说附加的东西。  

压迫感?恐惧?  

恐惧!  

戈登的双眼猛地亮了起来。  

是恐惧!不管是现实存在的怪物,还是幻想中的怪物,都会引动心底的恐惧!  

初心者时期的大野猪王,遭遇天空的王者,飞艇上直面岚龙的经历,对阵荒漠骑士一角龙,面对实力远超自己的恐暴龙发起冲锋.  

哪一次,自己敢说,完全不带怕的?  

但怕又怎样?  

直面恐惧,举起武器,不正是勇气的体现么?  

所谓勇气姿态,重点本就不在于动作,而在于紧盯怪物,冷静应对的勇气,真正加速了力量积蓄速度的因素,是勇气!  

这就是自己和伯纳前辈一直没能找到的“核心”!  

“还真是符合‘勇气风格’这个名字啊,哈!”戈登忍不住被自己的话逗笑了。  

虽然这种说法带着浪漫主义式的妄想,虽然这一切都还未得到证实,更别替具体的运用方式。  

但他有一种直觉,这便是他一直追寻的答案。  

利用“勇气”,用“勇气”强化自身,把“勇气”融入招式之中,听上去很奇怪吗?  

确实奇怪。  

但如果把“勇气”一词替换成“气势”,大剑换作太刀,一切不就都合理起来了么?  

太刀使可以通过不断地进攻,凝聚气刃,提炼气势,再加以利用。  

那我大剑使凭什么就不能通过某种方式,提炼勇气?  

说白了,不都是精神与意志力具象化的体现么?!  

“哈!”戈登大笑着,冲回屋内,一把把猪扒从床上拎了起来。  

从美梦中被惊醒的猪扒惊慌尖叫着,“喵喵喵?!”  

戈登用力摇晃着它,“太棒了!我逐渐理解了一切!我们现在就去狩猎,只要找到凝聚勇气的方法,一切就都成了!”  

“喵!”  

清醒过来的猪扒连续挥爪,拍抓在戈登略显癫狂的脸上,“你在说什么猪话喵!你知道现在几点了喵?!”  

“几点?什么几点?”  

“你已经傻了喵!滚去睡觉!什么事天亮再说喵!”  

兴奋的情绪终究还是抵不过精神上的疲劳。  

被猪扒狠挠了一通的戈登,最终还是老老实实去睡下了。  

这一睡就睡到了第二天中午。  

开发勇气风格的事有了些许进展,戈登本想第一时间把这个好消息告诉最关注此事的伊利亚德。  

但在猪扒的提醒下,戈登改变了主意,决定暂且瞒一瞒。  


本章未完,点击下一页继续阅读

章节目录