第188章 紫色技能的使用,D教练射杀了命运的枷锁(2/6)

投票推荐 加入书签

希望克利福德能够适应这样的压力。  

这样的压力和季后赛的压力相比,其实根本就不算什么。  

“现在我还是专心的培养球队的年轻球员吧。”  

杜康笑了笑。  

现在他手上的筹码还是有的,还有不少。  

雷吉米勒个人任务奖励的紫色技能关键射手。  

一次全队的加强训练营。  

2个紫色属性潜力卡。  

还有2个紫色荣耀点,这是为姚明准备,凑三个来为姚明买一个金色的梦卡来改变姚明的性格,为姚明开发出高级性格的。  

全队加强训练营什么时候用都无所谓,没什么可纠结的。  

剩下的两个资源,就让人有些纠结了。  

紫色级的关键射手,湖人队没有合适的人选。  

老将用不着,年轻球员中,迈卡威和阿德托昆博的投篮又有问题,考文顿和卡南又是角色球员。  

最后,杜康只能在奥登,伊班克斯和姚明,罗伊四人中选。  

罗伊的关键射手是金色的,其实很够用了,先排除。  

姚明,有了和麦子的技能贡献,他在比赛中的关键射手也是金色的,也很够用了,只是对姚明的喜爱,让杜康无时无刻都想把姚明加强一波,之前他是真的差点就把这个技能给姚明了。  

如果这个技能不给这四个人,而是要给其他年轻人,那么他需要将这些年轻人的投篮智商或者进攻稳定性提升到90。  

所以还需要使用紫色属性潜力卡一张,或者是用大量的,来强行的把投篮智商或者是进攻稳定性给提升到90。  

紫色级的关键射手的前置条件就是投篮智商或者是进攻稳定性90。  

奥登还是伊班克斯两人的投篮智商都达到了90  

杜康在两人的身上看了看。  

最终看向了伊班克斯。  

能力90,潜力90。  

切入上篮90,原地扣篮80,切入扣篮90,近距离投篮80,中投85,三分球85,罚球80,后仰跳投85,背身控制80,投篮智商90,传球准确性80,控球85,接球能力85,传球智商80,传球视野80,进攻稳定性80,外线防守90,防守稳定性85,传球洞察力80,体力95,综合耐久90。  

加速88,速度88,弹跳88,力量80,横向移动88  

内线得分a,位置平均b  

中投得分b,位置平均b  

三分得分b,位置平均b  

组织进攻b,位置平均b  

外线防守a,位置平均b  

内线防守b,位置平均c  

篮板b,位置平均c  

篮球智商a,位置平均b  

运动能力a,位置平均b  

伊班克斯的属性,那是妥妥的大阿里扎的属性。  

不过,伊班克斯的问题是技能不够。  

伊班克斯的技能根本就配不上他的属性。  

当初阿联来湖人时,技能只有六个,而且全是青铜。  

伊班克斯的青铜梦卡让他打的都是一些低级别的比赛,没有能够在nba打完职业生涯的一生。  

他的张劲松梦卡到结束那天,都只是给他练出来了8个青铜技能。  

嗯,在湖人打得这两个赛季,伊班克斯的技能提升到了10个。  

有3个已经是白银级了,这个已经算很不错了。  

白银的空中作业白银的死亡缠绕白银的持球抢断大师青铜的争球狂人,青铜的弹跳大师,青铜的盯防高手,青铜的追冒大师,青铜的外线干扰,青铜的运球好手,青铜的三分特工。  

就伊班克斯的这些技能,根本就无法发挥他那么强的属性。  

所以伊班克斯非常缺乏稳定性,虐菜无敌,遇到强大的对手,只能当一个3d,强攻能力严重的不足。  

其实考文顿这个小伊班克斯也是这样的问题,考文顿的关键属性很不错,也是缺的和3d关键属性配套的技能,在nba培养几个赛季把技能练出来,就能起飞。  

现在考文顿从阿德托昆博那里学会了金色的死亡缠绕,属于提前起飞了,在常规赛和季后赛都是可以用了,3的技能还没有,d的技能已经有了。  

说回伊班克斯,这样的伊班克斯,其实也不是太适合紫色的关键射手。  

他是水桶型球员,投篮能力没有那么出色。  

他适合的是一个紫色的荣耀点,去买一个白银的球员梦卡,让他在nba历练一个职业生涯,就能像阿联那样直接起飞。  

只是,紫色的荣耀点太珍贵。  

“嗯,难道不攒呢大姚和伊班克斯一人一个”  

白银的梦卡,能为大姚练出高级性格吗这个很悬。  

就大姚的性格,如果不能打崩重建,他要觉醒高级的开拓者,很难很难。  

高强度的绝望比赛最少都是黄金级的。  

青铜级的绝望比赛,打韩国的至暗时刻就已经算是很难很难了,也不过是为阿德托昆博觉醒了开拓者而已。  

就大姚的年龄,仅仅只是提升1级的开拓者是救不了的。  

最好是v4的开拓者和v4的终极开拓者。  

想要达成这样的目标,35秒13分旧梦卡都不够,除非能随到姚明。  

麦子随到姚明难度很高。  

姚明随到姚明,其实难度就不会那么高了。  

嗯,如果不想大姚打了这个赛季就断崖式下跌,拯救大兵大姚的任务还是很重的。  

算了,现在还是使用

本章未完,点击下一页继续阅读

章节目录