第163章 被打崩的帕克,血色的圣城(3/6)

投票推荐 加入书签

,我全要!  

有本事你让纳什复出来试试看看!  

“我们不要受到D教练影响,这场比赛最重要的还是把奥拉朱旺试出来!”  

“只要托尼能够打崩史蒂芬,我们就可以把奥拉朱旺试出来!”  

现在西部的强度太大。  

除了勇士和雷霆这两只年轻的球队,年轻球员都需要证明自己,所以不会当老六。  

马刺和湖人,都在当老六。  

没办法,不当老六,难道还和勇士,雷霆这样的年轻球队去狂飙?  

你飚的起吗?  

不怕骨头散架了?  

吸引全联盟仇恨是雷霆和勇士,尼克斯的事情。  

反正我马刺年年都在选下一个当家。  

反正我湖人年年都在重建。  

作为老六,杜康和波波维奇,都想自己一个人当老六,把对方给拆穿了。  

波波维奇希望帕克暴打杰克逊,然后冲击奥拉朱旺,不管奥拉朱旺是神是鬼,都把他拆穿,这样D教练就没有什么秘密了。  

杜康嘛,他希望杰克逊可以暴打马刺,最好把波波这个老坏蛋的马刺给拆了,邓肯啊,帕克啊,吉诺比利啊,都到我这里来,我让你们见识见识什么是GDP的巅峰。  

杜康觉得,这个赛季,没准,他真的有机会把马刺给拆了!  

这个赛季,马刺表面上打三角进攻,暗地里训练UCLA空切。  

UCLA空切中,帕克的地位是进攻核心,战术箭头。  

三角进攻中,帕克是角色球员。  

上赛季帕克场均还能有20分以上。  

这个赛季帕克的场均就剩下了不到17分。  

数据的差距很明显。  

杰克逊就对杜康说过。  

“我了解帕克,他肯定现在已经对伦纳德不满了,甚至平时在更衣室已经开始排挤伦纳德了,别说他现在才31岁,就算他37岁了,他也不会把自己的地位交出来,他一直认为邓肯之后是他,而不是其他人,这个赛季波波太着急了,迫不及待的想要扶伦纳德上位,伦纳德肯定会被帕克赶走!”  

你要是帕克,比赛我当角色球员,训练我是核心,你受得了吗?  

如果你是伦纳德,比赛我是核心,训练我是角色球员,你受得了吗?  

波波这个人啊,什么都好,就是太不顾及球员的感受了,真以为各个都是邓肯啊,你想怎么玩就怎么玩啊?  

就算是诸葛丞相,还不差饿兵!  

就算是诸葛丞相也不会按着魏延的头要求他说自己不如姜维啊。  

波波居然强迫杰克逊说自己不如帕克,这不是闹嘛。  

嗯,波波在马刺当大家长当久了,被大家吹捧的久了,是会高傲,会想当然,觉得球员都是自己的孩子,自己想怎么教育都可以,这个正常。  

所以,这就需要D教练给波波一个善意的提醒。  

湖人和马刺的比赛开始之前。  

杜康和波波维奇友善的打完招呼,两人肚子里都憋着坏水。  

双方的球员在球场上热身结束。  

湖人队的这边,和杜康公布的球队没有任何的变化。  

姚明,奥拉朱旺,麦迪,科比,史蒂芬杰克逊。  

马刺这边,是邓肯,加索尔,丹尼格林,伦纳德和帕克。  

马刺这个也是常规的阵容。  

“这是D教练第一次让奥拉朱旺和步行者四老同场!”  

“每次奥拉朱旺上场,他的表现都非常的出色,这一次,奥拉朱旺会继续之前的表现吗?”  

“在赛前,很多人都不看好D教练这场比赛用史蒂芬杰克逊来,史蒂芬杰克逊刚刚遭遇和活塞队的惨败,他和帕克现在已经是不同等级的球员。”  

“看到湖人队的这个阵容,现场的马刺球迷都笑了,D教练这是准备这场比赛让帕克军训湖人!”  

湖人的这个阵容太大了,赛前这个阵容公布时,很多马刺球迷就在笑,表示这场比赛不把湖人这群老头子军训了,都对比起D教练的馈赠。  

“感谢小杜教练的馈赠,这些马刺球迷还挺有才。”  

“小杜教练这场比赛的,所有球员的年龄全部超过了30岁,最年轻的大姚,今年33岁,马刺球迷觉得他们的法国小跑车可以干趴下小杜教练的这只湖人,是有道理的。”  

比赛即将开始。  

中圈,姚明和邓肯跳球。  

这是NBA这个赛季的两个跳球仙人之间的正面对决。  

最终,姚明证明自己的仙气还是更足一些,最终输给了邓肯。  

最后跳球赢了的邓肯,自己都乐了。  

没想到自己还有跳球赢了的一天。  

跳球时,姚明和邓肯两人疯狂的做假动作。  

我要跳了,你赶紧跳!  

我跳,唉,我没跳!  

我就知道你不会跳,所以我也没有跳,傻了吧!  

最后裁判都看不下去了,想要踹这两个老家伙一脚。  

在一通意念型的假动作后,最终姚明还是年轻,先跳了,最后,自然是没有碰到篮球,然后,球就被邓肯抢走了。  

马刺队这场比赛是要测试奥拉朱旺的。  

按理来说,马刺队的第一攻应该是帕克直接挡拆打奥拉朱旺。  

但一个以速度快著称的小后卫挡拆单打一个老将中锋,这本来就算不上测试。  

帕克把奥拉朱旺过了才是正常的。  

这能测出什么东西。  

小后卫在篮下挑战大中锋,才能测出大中锋的真实水准。 

本章未完,点击下一页继续阅读

章节目录