85 推广语言的意义(3/3)
拥有布尔血统,生源除了周围农场主的孩子之外,还包括部分来自约翰内斯堡的学生,甚至有人从比勒陀利亚把孩子送到紫葳公学求学——”托尼作为紫葳公学的校长,在约瑟夫身边为约瑟夫解说。
这个安排很合适,托尼是纯正的英国人,绝对有资格教育布尔人的孩子。
约瑟夫连连点头,对托尼充满欣赏,还兴致勃勃的参观了一节紫葳公学的音乐课。
音乐课教的是一首传统英国儿歌《去市场》,歌词大意是:去市场,去市场,去买一头大肥猪;回家,回家,蹦蹦跳跳真开心——
很简单的儿歌,但是意义非同一般,因为这是一首英语儿歌,但是不管是英裔学生,还是布尔裔学生、华裔学生,都唱的很熟练。
这意味着什么?
意味着紫葳公学正在为推广英语进行着不懈的努力。
身为教育专家,约瑟夫·张伯伦很清楚这样做的意义。
这个安排很合适,托尼是纯正的英国人,绝对有资格教育布尔人的孩子。
约瑟夫连连点头,对托尼充满欣赏,还兴致勃勃的参观了一节紫葳公学的音乐课。
音乐课教的是一首传统英国儿歌《去市场》,歌词大意是:去市场,去市场,去买一头大肥猪;回家,回家,蹦蹦跳跳真开心——
很简单的儿歌,但是意义非同一般,因为这是一首英语儿歌,但是不管是英裔学生,还是布尔裔学生、华裔学生,都唱的很熟练。
这意味着什么?
意味着紫葳公学正在为推广英语进行着不懈的努力。
身为教育专家,约瑟夫·张伯伦很清楚这样做的意义。