第1014章 后台候场,女孩上妆(2/3)

投票推荐 加入书签

个老师。  

冯若若奇怪问:“方老师,你怎么来啦?”  

杨小溪问:“方老师,你也是来演出的吗?”  

陈瑶霏问:“方老师,那其他小朋友呢?”  

旁边三个小女孩也都是问了类似的问题,两个老师也是微笑着回答了小女孩们的问题。  

“因为郭老师很忙,所以找我们过来帮忙照看你们啊,不然你们的家长进来,又会很多人,会很拥挤嘛。”  

接着,冯若若又是给另外三个小女孩介绍方老师。  

“这个是方老师呀,是我和溪溪、霏霏幼儿园的方老师呀。”  

另外三个小女孩也介绍了一下:“这个是林老师,是以前教我们跳舞的林老师。”  

没有给老师和孩子们太多聊天时间,很快化妆师和服装师进来了。  

接下来的时间里,也是给六个小女孩上妆。  

小女孩们有过经验,所以都是非常乖巧坐在那。  

方老师和林老师时不时会给出一点意见。  

化妆师也会稍稍给小女孩们调整。  

不过这其中,冯若若还是多少有那么一点点的调皮,也是让化妆师被几次逗乐了。  

“你不要有表情啊,不许笑知道吗?还没化好妆,你要是笑了,就没办法化妆,你乖乖的。”  

然后冯若若不笑了,但是却跟化妆姐姐聊了起来。  

“姐姐,你好漂亮呀,你身上也好香呀,你可以把我化得跟你一样漂亮吗?”  

小女孩叨叨叨说,也是让化妆师乐得不行。  

“好,你不要说话,我们好好化,等姐姐给你化好妆,你肯定也会和姐姐一样漂亮的,姐姐也让你和小伙伴身上香香的,好不好?”  

结果冯若若依旧没有停下说话。  

“姐姐,你不让我笑,怎么也不能说话呀?”  

小女孩各种问题,也是让化妆姐姐不禁摇头苦笑。  

最后还是方老师说:“若若,你不要说话,你乖乖坐在那让姐姐给你化妆,我们等化好妆之后,再跟姐姐说,好不好?”  

方老师说话还是有用的,冯若若顿时不再说话了。  

化妆姐姐也是抓紧时间,给小女孩把妆容完全的弄好。  

化好妆后,另一个化妆姐姐笑着说:“你来之前还说,你来应付这个小话匣子呢?现在怎么样?最后是不是败下阵来了?”  

之前给孩子们化妆的时候,是另外一个化妆姐姐一个一个化妆的。  

在给冯若若化妆的时候,也是被小话匣子问东问西。  

所以今天来,她就让另一位化妆师去试试,结果又是被小话匣子给一通说得没词。  

端详了一番冯若若,化妆师也是笑着说:“还是很漂亮的,是个特别可爱的小姑娘,不光是五官精致,关键性格活泼,跟谁都能聊,而且一点不怕生,我倒是觉得这样性格挺好。”  

旁边化妆师说:“当然啦,人家是冯大厨女儿呢。”  

听到化妆姐姐的话,冯若若立刻问:“姐姐,你们认识我爸爸呀?”  

化妆师和服装师都笑着回答:“当然认识。”  

冯若若马上说:“那欢迎姐姐们到我家去吃我爸爸做的菜呀。”  

这句话把化妆师和服装师都给逗乐了,连方老师和林老师也跟着笑起来。  

没想到,这个小丫头还真的是抓紧一切机会给自家餐馆拉生意。  

方老师笑着说:“你就不用拉生意了,你爸爸的餐厅不拉生意,也会好多人会去吃的,不然也不会有那么多排队的人。”  

化妆师们也没有过多逗留,收拾好东西跟小女孩们挥手告别。  

毕竟今天她们还是很忙,需要上妆的演出人员很多。  

小女孩们也是很乖巧,一起跟化妆姐姐们挥手告别。  

化好妆了,接下来便是服装师给小女孩们换上跳舞的服装了。  

衣服是专门定制,因为背后有着小翅膀,所以小女孩们自己也不好穿,必须要服装师给她们穿,才能保证衣服平整,并且小翅膀也不会有问题。  

服装师也是很认真,给小女孩们把衣服穿好,然后把小翅膀也给穿好。  

好在服装没有出现问题,这倒是也让服装师松了一口气。  

一切都准备妥当,接下来的时间里,小女孩们在方老师和林老师陪同下安静候场。  

不过,冯若若自然是不可能安静。  

小女孩站在那,自己抖动身后的小翅膀。  

“溪溪、霏霏,你们也试试呀,这个可以动呢。”  

其他五个小女孩见状,也都是跟着冯若若学了学,然后有的小女孩不怎么会抖肩,所以抖动小翅膀的时候整个身体都会跟着扭动。  

这可是一下子让小房间里充满了欢笑声。  

“嘻嘻嘻,真好玩呀。”  

“好有趣。”  

“好玩呢。”  

“若若你们这个肩膀怎么动呢?”  

“像这样呀。”  

冯若若还去教小朋友要如何抖肩,六个小女孩身后的小翅膀真的是动的很有趣。  

不过这么玩了一会,冯若若又奇怪问:“怎么还没有开始呀?方老师,我们是不是被忘记了呀?”  

被小女孩这么一问,方老师笑着说:“不会的,肯定还没轮到我们呢。”  

林老师也说:“对对,还没有轮到我们的,快到我们的时候,郭老师肯定会回来叫你们去准备登台。”  

冯若若接着又跟两个老师说:“方老师、林老师,我爸爸在做菜呀,等我们演出结束了,可以

本章未完,点击下一页继续阅读

章节目录