第1640章:如何制造一把史诗级的二胡(1/2)

投票推荐 加入书签

谷小白回到了自己的实验室里,拿出手机,点开了上面的一个信息:  

“系统检测到宿主面临强敌的挑战,是否预支‘乐器通才’任务奖励,开启史诗级乐器试练?”  

“完成史诗级乐器试练,可以得到对应的史诗级乐器。”  

“如果宿主接受预支奖励,则必须在一个月之内完成‘乐器通才’任务,否则系统将会收回奖励,且任务取消,无法再次开启。”  

上次,当谷小白知道埃斯科巴要来帮颜学信,并带来“奥内尔伯爵”的时候,系统就弹出了这个对话框。  

不过,谷小白并没有接受。  

对他来说,学会十种不同的乐器,真的没有太大的难度。  

真要去做的话,一个月的时间完成绰绰有余。  

但是…  

他哪里有时间和精力去学十种乐器嘛!  

再说了,怎么能被系统这家伙逼着去做任务!  

但现在,他犹豫了。  

“奥内尔伯爵”,是被系统评定为“史诗级”的乐器。  

和他的钟鼓之琴一个级别的。  

这种乐器,现在存世的都没有多少了。  

“史诗级乐器”的出现,几乎都是因为机缘巧合,是很难制造出来的。  

就算是造出来,也是花费了极大的代价。  

当初谷小白制作“钟鼓之琴”,中间历经了多少波折,才能完成。  

而钟鼓之琴,是那么巨大的庞然大物。  

只要它能够完成,几乎就一定是“史诗级”。  

可这么小小的一个二胡,想要达到史诗级,却不仅仅是“造出来”那么简单。  

谷小白之前制造的那个二胡,也不过是被系统判定为“高级”罢了。  

如果用之前那个二胡,和颜学信比赛,谷小白会赢吗?  

谷小白觉得,凭借自己的vocal能力,以及对现场的掌控,胜率很高。  

但是…谷小白自己过不去这个坎。  

他要赢,而且赢的漂漂亮亮的。  

谷小白是有自尊心的。  

或者说,小白的胜负欲总是奇奇怪怪。  

特别是在涉及到自己擅长的东西时。  

譬如说“天空音乐厅”,当时系统说要奖励他一个天空的舞台“蟾宫明月”,而他硬生生自己造了一个天空音乐厅出来,在没有依赖系统任务的情况下,完成了“天京玉阙”任务。  

所以系统将“蟾宫明月”升级成了完整版的“天京玉阙”奖励给了他。  

而现在,他又在和自己较劲。  

凭借vocal能力碾压别人有什么意思?有什么挑战性?要赢,就要各方面都胜出!  

而面对系统的“帮助”,谷小白的内心非常纠结。  

他的胜负欲,让他不愿意在乐器演奏方面,输给颜学信。  

同样,他也不愿意就此向系统低头。  

不然这家伙还不知道会多得瑟。  

以后都被这家伙骑在头上。  

终于,谷小白深吸了一口气,点了右上角的叉号。  

我就不信,我自己造不出来了!  

可去哪里找材料呢?  

二胡的结构,其实很简单。  

主要结构为琴头、琴杆、琴桶、蒙皮、弓杆、弓毛、琴弦等部分。  

其他还有一些附件和装饰性的元素。  

不过,二胡身上,几乎所有的东西,都会影响音色。  

把这些东西组合在一起,想要有好音色,更是复杂。  

谷小白之前制造的二胡,被评定为“高级”,距离史诗级还有一段距离。  

想要达到史诗级,那就要不论是材料还是制作工艺,都必须是最顶级的。  

另外,可能还要加上一点点的玄学…  

这些材料,海上龙宫是不可能有的。  

就算是现在飞回国内去找,或者去买,恐怕也来不及了…  

那该怎么办?  

谷小白突然眼前一亮。  

如果现在没有,那不如…去过去?  

这个想法一冒出来,就再也按捺不住了。  

谷小白闭上了眼睛,陷入了睡眠之中。  

谷小白刚刚睡着,门外就传来了闪姐的声音。  

“小白,小白你给我出来,小白你给我…咣!”  

破门而入的闪姐,一只手拎着谷小白的那把二胡,一把还拽着颜学信。  

“小白你竟然敢…你竟然装睡?醒醒!给我醒醒!”  

“不醒是不是,信不信我在你脸上画胡子,拍你丑照!我可真画了!”  

“啊哈哈,小白你画了胡子好傻,咔嚓咔嚓,丑照我收下了!信不信我发网上!”  

“哎?真睡着了?哼,今天就先放过你!”  

大家都知道,谷小白一旦睡着了,是叫不醒的。  

这是他的记忆术的副作用。  

所以这种时候最好不好乱碰他。  

看谷小白不像是装睡,闪姐也有点无奈,撂下一句狠话走了:“老郝!老郝快出来!你看看你家小白干的好事!我要扣你工资!”  

闪姐离开了,谷小白歪在椅子上,还在睡。  

只是被闪姐画了一圈黑乎乎胡子的嘴角上,露出了一丝若有若无的微笑。  

春秋。  

齐王宫,后花园。  

小蛾子抱着一根竹子跑了过来:“小白哥哥,你觉得这根竹子怎么样?可以拿来做琴弓吗?”  

“咦?”谷小白瞪大眼睛站了起来。  

谷小白回到各个时代,说了自己需要找材料,没想到小蛾子立刻说有合适的材料。  

那是一根通体雪白的竹子

本章未完,点击下一页继续阅读

章节目录