第1195章:请郝叔拯救云师本纪(1/2)

投票推荐 加入书签

其实云师本纪这张专辑的特别版,也是花大力气请了知名的编剧来写剧本的。  

拍摄的也是真正的韩国顶级导演之一,拿到国际上都是赫赫有名的存在。  

整个云师本纪的故事情节,是将“云师”和南洋遗事进行了结合,进行了合理的想象。  

将南洋遗事里,世子李芳硕流落南洋的经历,改编成了自愿放弃皇位,在南洋抗击怪兽,然后又在这个基础上,进行了其他的演绎和引申。  

作为一个的剧本,或者作为一部电影的剧本,这样的故事都够了。  

但是,歌舞诗这张专辑,最大的特点,就是格外真实的代入感!  

明明是一部大型魔幻片,但不论是故事的男女主角,还是一个士兵,一匹坐骑,甚至一只怪兽,都栩栩如生。  

加上拍摄时的景深控制,大量镜头完全直接怼脸,毫不遮掩,丝毫不怕穿帮的拍摄方法,给了人一种格外真实的感觉,让人有一种透过屏幕,看着另外一个真实世界的感觉。  

网友们看歌舞诗时,最大的感慨是,谷小白到底从哪里找来了这么多的会演戏的演员!  

迄今为止,在视野可见的范围内,已经出现了至少几千个可以辨识的面孔,而这些面孔每一个人都全身是戏!  

他们当然不知道,这真的不是演戏,而是谷小白在现实中曾经发生过的事情上,进行的魔改。  

他们面对的怪兽或许是假的,情节也是假的,但是他们的表情、感情是真的。他们的恐惧、伤痛是真的。他们的绝望和坚决,也是真的。  

甚至他们的爱情、挣扎,都是真的!  

这种真实感,就是许多网友们,在看歌舞诗的时候,情不自禁地会混淆现实的原因之一。  

当一切真到了极致,反而会让人怀疑现实的真实性了。  

如果没有歌舞诗珠玉在前,以韩国的音乐工业、电影工业的实力,云师本纪怕是会真的惊艳全世界。  

可惜,这个世界上没有如果。  

有了歌舞诗,再出现的云师本纪就只能是一个假冒的fke版。  

第一首歌黄鸟歌就已经和燕燕高下立判。  

韩国的网络上,已经沸反盈天了。  

或许这个世界上许多人都能够麻痹自己使用精神胜利法欺骗自己。  

但大部分人,还是有着基本的是非观念的。  

更何况谷小白在韩国也已经有了极深的群众基础。  

在女er上的一个投票里,你认为燕燕还是黄鸟歌更好的投票已经出现了极大的偏斜。  

至少70的人认为燕燕比黄鸟歌更优秀。  

在韩国某处咖啡馆里,“捍卫韩流联盟”的成员们,已经再次就坐了。  

这段时间“捍卫韩流联盟”的成员,增加了许多。  

有许多演员、导演等也加入了进来。  

作为联盟的发起人高志根毫无疑问在这其中有着举足轻重的地位。  

所以此刻他的压力也格外大。  

看着各大网站上远远不如预期的数据,大家都很急。  

一名影视制作人看着网络上对黄鸟歌的批判,更是急的满脸通红。  

“高社长,接下来我们该怎么办?”  

“怎么办?”高志根咬牙道:“我们现在已经骑虎难下了,还能怎么办?按照原计划继续!”  

“真的按照原计划?”一名导演皱眉然后把手机递了过来,道:“这是我助理刚刚发给我的网络上网友们开始请愿了。”  

在女er上,经过投票调查之后一个请愿的帖子,得到了许多人的支持。  

“希望云师本纪的制作方不要急于求成急于和歌舞诗进行竞争请你们像郝叔说的那样细细打磨,将云师本纪真的打磨成真正的精品,就算是慢点也没关系!”  

“对,听人劝吃饱饭,郝叔说的真的很对!”  

“郝叔救天救地救众生,来救救我们吧!”  

“我们韩国有那么好的歌手,有那么好的演员,那么好的编剧,为啥最后只拍出来了这种东西,一定是制作人不行!请郝叔拯救云师本纪!”  

“跪求郝叔拯救云师本纪!”  

高志根看得一脸懵逼。  

什么?  

我们云师本纪好着呢,啥时候需要让人拯救了?  

“这个郝叔是谁?”高志根问那位导演。  

“谷小白的经纪人郝凡柏。”  

“哈?”高志根觉得自己被侮辱了。  

“最近好像流行郝凡柏拯救什么的梗”  

这一切,都来自一段郝凡柏的发言。  

在云师本纪发布之后,很多人都到他的微博下面留言,问他怎么看。  

郝凡柏也没有避讳,非常直接地发表了看法。  

“最近很多人问我怎么看云师本纪完全照办了歌舞诗的解锁方法,其实我觉得挺好的。我们首创的互动解锁方式会得到业界的模仿,这也是对我们的认可。不过这种解锁方式,不是所有人都能玩得转的,而且云师本纪本身的质量,想要挑战歌舞诗,还有一段距离。我个人看来,云师本纪还是有潜力的,不论是本身的音乐,还是故事的构架,都有很大的发挥余地。为什么现在呈现出来的质量不好呢?其实是太急于求成了。韩国的同行们请不要着急,最好稳扎稳打,把内功练好了,才有可能和歌舞诗竞争。我说这种话,并不是起高调。了解小白的人都知道,小白需要一个像样得对手,不然这孩子都懒得写歌唱歌的,你们不知道,我为了让他录制歌舞诗

本章未完,点击下一页继续阅读

章节目录