第二十八章惊变被粉碎的须佐能乎(2/4)

投票推荐 加入书签

鬼鲛的忍术能够吸收查克拉,一般忍术对其无效。  

尤其干柿鬼鲛居然还敢说二代火影大人的水遁破不了他的水遁后,就果断使用了阴封印·仙解。  

而且用的还是二代火影大人的水断波!  

“果然...是仙术啊,听说仙术的查克拉很难吸收....他说的果然是对.....我算见识到了。”  

听谁说?他是谁?  

自然是宇智波带土,长门给他说的。  

敬职于保守秘密的干柿鬼鲛,哪怕是在感叹的时候也没有忘记自己的保密意识。  

“春野樱,还记得我第一次见到你的时候,说的话吗?我说将来木叶要出现一个超越二代火影的忍者了,我想到了这一点,却没到这个时间会这么快呢。”  

干柿鬼鲛回归神来,看着眼前的少女认真感叹道:  

“掌握仙术的你,能够将水遁变成仙术的你,至少在水遁上已经超越了曾经的二代火影。”  

“如果你的话是这个的话,那么我的回复依然跟之前一样。”  

面对敌人的夸赞,少女依然如两年前那样微微摇头,淡淡道:  

“我只是一个站在先辈肩膀上,才能看得更远的普通忍者而已。”  

听到少女口中说出那跟两年多前在泷隐村一模一样的话语,干柿鬼鲛脸色一怔,看着少女那张平静的脸陷入了失神中。  

恍惚间,就听少女那平淡的声音继续传来。  

“忍者最重要的是传承!这是我的第一位师傅,我忍者道路上的第一位启蒙人告诉我的,他与我一样是一个不以天赋著称的普通忍者。”  

“他得到了三位火影大人的教导,并将这份传承毫无保留的传给了我,才有了现在的我。”  

“万丈高楼平地起,再高的大楼都要从平地修建起,没有地基就没有高楼。”  

“或许在你看来,一栋楼中站在第五层的人比第三层,第四层的人高,就是你口中的超越。”  

“但在我看来没有第三层,第四层,就没有第五层。”  

“所以比起你说的超越,我更愿意称之为继承和发扬光大。”  

“我继承了先辈的意志和绝学,我会将之发扬光大,并像先辈们一样,将它毫无保留的交付给那些下一代,那些值得托付未来的孩子们!”  

“这便是传承!”  

闻言,干柿鬼鲛陷入了久久的失神中,良久后才声音嘶哑的开口道:  

“你们木叶出身的人在耍嘴皮子,在说教方面都这么厉害吗?”  

那个几句话就把他忽悠进晓组织的宇智波带土就不说了。  

他加入晓组织后,在第一次见到宇智波鼬的时候,曾经指着水面以鲨鱼子的典故挑衅宇智波鼬。  

却被宇智波鼬几句轻描淡写的话怼得哑口无言,陷入了怀疑人生中。  

从此每次见到宇智波鼬,必尊称先生。  

而在他看来嘴皮子那么厉害的鼬先生,两年前却在沼之国中被他的弟弟宇智波佐助同样怼得哑口无言,同样陷入了怀疑人生中。  

干柿鬼鲛觉得鼬先生之所以快三年都没有从昏迷苏醒过来,除了身体状况确实不好以外,也跟信念崩塌有关。  

而眼前的少女,在干柿鬼鲛看来。  

嘴皮子就算不如她曾经那个把鼬先生怼成植物人的同伴。  

但想来也不会差多少。  

木叶出身的人嘴皮子都这么厉害的吗?  

“这不是说教。”  

少女缓缓的摇了摇头,沉声道:  

“这是火之意志!”  

干柿鬼鲛:“.......”  

“火之意志吗?呵呵呵....”  

“春野樱,像你这样的人,如果出身在我们雾隐村的话,或许能够将那一盘散沙,只知自相残杀的家伙团结起来,成为雾隐史上最伟大的水影吧?”  

说到这,干柿鬼鲛又自嘲一笑:“不,内斗的雾隐村根本没有诞生像你这样的人的土壤,就算出现也只是流星一瞬。”  

其实木叶内斗得也很厉害的。  

闻言,小樱嘴角微微抽动,心思灵敏,聪慧好学的她随着这些年年龄的增长,心智阅历的增多。  

在她那一次次来返于木叶图书馆翻阅各种资料中。  

从老师纲手的不断抱怨中。  

在历代火影的研究笔记偶尔露出的一些只言片语中。  

敏锐的察觉到了村子建立几十年来的历史中,一片安详下面所掩盖的汹涌暗流。  

她刚上学忍校时,因为额头而遭受的校园霸凌,  

村子里村民们对鸣人的歧视,孤立。  

童年记忆中警务部与村民的多次冲突。  

都是那股汹涌暗流的缩影。  

甚至宇智波的那晚......  

所以佐助才要离开村子,所以佐助才到现在都不肯回村子。  

甚至连她们这些同伴都不肯见。  

想到这,小樱眼眸微动,心中有些沉重。  

不过,干柿鬼鲛的话很快打断了她的思绪。  

“春野樱,你到现在都还没有杀我,是想从我口中获得情报吧?呵呵,不过,我在情报保密方面还是很有操守的。”  

说话间,干柿鬼鲛居然无视了架在他脖子上的武士刀,双手结印。  

然而,小樱似乎早有所料,或者说在这片水域内任何突然变化的查克拉波动都瞒不过她仙人模式下的超强感知。  

干柿鬼鲛双手才刚结了一个印,身下的水面就突生波澜,嗖的一下化作几条水流鞭子紧紧捆住

本章未完,点击下一页继续阅读

章节目录