第两百三十三章 教练,我要踢后卫(4/6)

投票推荐 加入书签

筹码,争取一举击溃埃弗顿!  

不过此刻穆里尼奥的战术调整已经吸引不了球迷们的注意了。  

无数的球迷都把目光对向了第一次踢中后卫的李昂身上。  

这才是此刻最吸引球迷们眼球的场面!  

“我敢打赌,加里,这会儿肯定有大批的球迷认为我疯了,竟然会出现在这个位置上。”  

李昂在下半场比赛正式开始后,还有心情和加里卡希尔开了个玩笑。  

加里卡希尔此刻也不知道该怎么形容李昂的大心脏了。  

如果换成是他在关键时刻要承担这样的防守重任,他估计自己已经紧张的手心冒汗了!  

但李昂看起来却一点也不紧张,反而还有些跃跃欲试?  

加里卡希尔只能在心里感慨上一句:  

巨星球员,特别是年轻的巨星,果然都是与众不同的…  

不过李昂那超强的单防以及善于团队协作的能力还是让卡希尔很放心。  

至少,现在他不用担心自己的中卫搭档不听自己的防守指挥了。  

下半场比赛一开始,两队在中场的交锋拼抢就很是激烈。  

没有了李昂那几乎覆盖整个中场的扫荡之后,切尔西的中场对抗能力要比之前下降一些。  

不过当马蒂奇在穆里尼奥的示意下也加入进了对抗战场之后,埃弗顿方面顿时又落到了下风。  

不过埃弗顿的主教练马丁内斯看着比赛的发展局势,却也并不感到懊恼。  

他反而很是开心,甚至巴不得切尔西继续前压十来米,直接就在埃弗顿的半场展开他们的攻势。  

马蒂奇都跟着插上参与进攻了,切尔西半场那广阔的空间完全就成为了埃弗顿的反击跑马场啊!  

马丁内斯一直都认为李昂防守能力最强的一点就在于他的超大面积覆盖。  

所以穆里尼奥让李昂客串踢中卫的做法在马丁内斯看来,就是完全浪费了李昂的防守优势!  

一个能够大面积扫荡的中场被固定在了不能轻易失位的中卫位置上,这不是昏招是什么?  

至少马丁内斯在这一刻对穆里尼奥的战术选择是完全不认同的。  

而很快顶住了切尔西下半场开场第一波攻势的埃弗顿,也在反击端打出了他们的优势来。  

米拉拉斯的推进速度还是挺快的,当然更快的是他在推进后送出的斜线,大范围转移。  

埃托奥虚晃一枪,直接避开了米拉拉斯送出的传球路径,同时也带跑了马蒂奇,让左路的皮纳尔能够轻易的得球插上。  

这一次埃弗顿的反击模式就和上半场他们进球那一次的反击,如出一辙。  

都是快速略过了切尔西的中场防守后,直接尝试冲击切尔西的后卫线。  

不过这一次李昂的选择就和大卫路易斯完全不一样了。  

加里卡希尔在招呼着己方的两名边后卫快速回追。  

而李昂则是在观察了埃弗顿的反击速度之后,丝毫没有要提前出击的打算,而是跟着加里卡希尔的后撤脚步,慢慢的回退到了己方的大禁区前。  

这样的防守模式看起来显得很是被动,现场的切尔西球迷们看着也比较焦心。  

但在各国的解说员看来,切尔西的后防线并没有散乱,反而是保持一致的徐徐后退。  

在拖延了埃弗顿继续向前推进的速度同时,也让马蒂奇和兰帕德都能够及时的回防到位。  

虽然说最后让埃托奥在切尔西大禁区外抡了一脚,也给了埃弗顿一个角球机会,但切尔西这次的防守无疑是非常成功的!  

穆里尼奥在场边大大的缓了一口气,场上的卡希尔也和李昂微笑着击掌,夸赞李昂的成熟冷静。  

而在接下来的角球防守中,李昂也是完全纠缠住了埃托奥,没有给他丝毫摆脱自己进行抢点的机会。  

加里卡希尔力压埃弗顿中卫迪斯汀,先一步把足球顶出了大禁区外。  

而在下一瞬,斯坦福桥现场便响起了声势浩大的惊呼!  

因为李昂已经摆脱了巴克利的纠缠,开始启动加速全力插上!  

而在大禁区外,刚好拿下了球权的兰帕德,也是心有灵犀的直接送出了一记提前量足够的直塞传球!  

加速非常迅猛的李昂几乎是三两步之间便又甩开了埃弗顿的另一名中场球员巴里。  

而在带球强行趟过了老巴里之后,李昂的视线便一片开阔!  

麦卡锡和科尔曼这两名拖在埃弗顿半场的防守球员,此刻就直面着李昂的持球冲击。  

他们并没有选择莽撞的上抢,而是也保持着彼此间合适的防守间距,缓缓后撤,想要拖慢李昂的前插速度。  

这样的防守选择是很聪明的。  

不过李昂却并没有继续在中路持球推进,他的速度也没有丝毫减慢,他直接奔着埃弗顿的边路就杀了过去!  

这一下算是打了两名埃弗顿防守球员一个措手不及。  

科尔曼无奈之下只能拉边补位,所以在埃弗顿的中路就只剩下了一个拖后的麦卡锡。  

李昂的推进速度很快,他知道自己的视野里不会出现伊布的身影。  

因为伊布此前已经回撤到了己方禁区内防守角球,在这么短的时间里伊布是没法像他这样快速冲刺向埃弗顿禁区的。  

但李昂知道,会有队友能够跟上自己的反击节奏以及速度。  

所以他并没有停下自己的脚步,面对科尔曼,李昂选择了最为简单直接的突破方式。  

“吃我一记小爆趟

本章未完,点击下一页继续阅读

章节目录