第二百八十五章 历史已经悄然巨变(高能预警)(2/3)

投票推荐 加入书签

姆斯选其他人的可能性很低。  

别把现在这支活塞队和历史中的活塞队看做同一支球队!  

汉密尔顿还在奇才队,卡莱尔还在波士顿呢!  

而且去年活塞队可没和魔术队对上位,普林斯并没有因为对阵麦迪而“大放异彩”,他还只是一个很普通的一年纪菜鸟!  

活塞队在小前锋上很明显是缺人的,他们上赛季的前锋是一个叫迈克尔·库里的家伙。  

听着名字很霸气,但就是典型的工具人!  

甚至可以这么说,因为历史发生改变,活塞队选中詹姆斯/安东尼的概率,可能比米利西奇还要大!  

等等,这要是詹姆斯去了活塞…  

额,活塞王朝?NBA大结局?  

那画面太刺激了,完全不敢想。  

又或者哪怕是安东尼去活塞,那活塞队的实力也比历史中要强啊。  

甚至,可能比詹姆斯去了还更强。  

你想想,全民防守的活塞,加上一个全力输出的安东尼。  

再加上会很可能会去活塞队的布朗,这就是底特律super76人队啊!  

我擦咧!不沦哪一个结果,这都让孙昊这个穿越者热血沸腾。  

在乔丹退役之后,东部马上就又出一支统治级别的球队,这总决赛收视率每年都要爆。  

想到这,似乎能够理解斯特恩为什么会安排这样的抽签顺位了。  

不过,这一次倒是孙昊误会斯特恩了。  

斯特恩的想法其实比他想的更简单。  

艾弗森在76人取得的成功,让NBA在费城的影响力提升巨大。  

甚至,是对联盟形象提升都很巨大。  

那么让状元去一个大城市,就和他很多年前让尤因去尼克斯一样,肯定是更好的选择。  

这些城市里面,最大的那个城市就是丹佛。  

至于休斯顿,就像泰特姆说的那样,人家这几年那选秀的眼光太过辣眼睛,给到他们还指不定会是什么结果。  

要是人万一再延续大个子传统,再选个米利西奇…  

不管怎么样,这就是最终的选秀顺位了。  

这不止是让球迷期待,连孙昊也对这一届选秀无限期待了。  

詹姆斯,安东尼到底谁是状元,活塞队到底会选谁…等等。  

躁动啊!  

嗯,还有易建联。  

在次轮比赛开始之前,易建联来找了孙昊。  

选秀抽签结束,这时候那些很多还没决定是否要参选的新秀,这时候也基本到了选择的关键关口。  

易建联就是其中之一。  

虽然他最后没能击败安东尼,但他也和康大一起打到了NCAA决赛的舞台。  

NCAA锦标赛期间,他场均能够得到14.2分7.5篮板1.8盖帽,投篮命中率达到49,三分球命中率38。  

在决赛对阵雪城大学的比赛里,他更是送出了19分7板的出色数据。  

NCAA的数据本就含金量高,更不用说是在三叉戟的康大。  

易建联在NCAA的这一年虽然比不上安东尼他们那么耀眼,但绝对不差。  

要知道波什在佐治亚理工学院一年级的场均数据也不过15.9分9篮板。  

易建联的身边,他的内线搭档可是历史中和“魔兽”霍华德争状元的埃梅卡·奥卡福。  

当然,和安东尼那样保三争一的的选手相比还是有差距,易建联现在面临的情况是完全不一样的。  

他还没有得到确定的选秀承诺,参选会面临不小风险。  

尤其是这一年选秀,已经被认定为是1996年之后最引人关注的一届。  

孙昊和上次一样,也没直接给易建联建议,而是给他分析了利弊,然后让他自己做选择。  

选择一、明年再参选。  

按照孙昊看天眼来看,明年康大肯定是会夺冠的,明年参选的好处是易建联能够有NCAA总冠军光环加成。  

有风险的地方是他的表现可能更好也可能更差,因为历史中奥卡福和戈登明年的表现也会更加出色。  

一个球队三个人,表现好坏看数据的话,跟队友是很有关系的。  

比如未来很著名的一年,“胖虎”锡安·威廉姆森,RJ·巴雷特和卡姆·雷迪什三个人。  

三个人实力多不俗,但是一起打到最后,顺位就相差的比较大。  

选择二、今年参选。  

今年参选的好处是,易建联会直接成为03黄金一代的一员。  

因为整体选秀质量高,球队对他的培养也会相对高一些。  

坏处也一样,因为整体选秀质量高,他的选秀顺位不一定会很高。  

具体什么前景,要看选秀试训之后的表现。  

两个选择,其实有有利有弊。  

如果非要做个形容的话,就是凤尾和鸡头的区别,当然也不会那么极端。  

“我先参选,等看选秀前景和试训结果,如果不好,我就退选。”  

易建联在听完孙昊分析之后,自己做了选择。  

孙昊笑着看向易建联。  

上次他就有感觉,事实证明易建联其实也可以很有主观能动性。  

这是最稳妥的选择方式。  

在和孙昊聊完后不久,孙昊就宣布会今年参选。  

奥卡福和戈登之前都已经宣布为康大再战一年,易建联这个选择算是又一颗大炸弹。  

这让本就备受关注的2003年选秀变得更加惹人注目。  

而且继孙昊、姚明之后,这也是

本章未完,点击下一页继续阅读

章节目录