第六百一十九章 出点肉就想上天?(1/2)

投票推荐 加入书签

看不透看不透,不过峰哥这个杰斯我这把从一开始就没看透,唔,应该也是有他自己的道理吧...”  

台上的解说直摇头。  

其实李秀峰的道理很简单。  

对于肉装杰斯而言,二十分钟以后,他的成长其实是一个走下坡路的阶段。  

对,你不断地堆肉,对面是菜刀队,打不动你没错。  

但随着英雄等级和基础护甲的成长提升,二十分钟后的杰斯,在没有输出装的情况下,只靠技能的基础伤害砸人会越来越疲软。  

随着时间的推移,  

李秀峰这种出装就会演变成,  

别人打不动你没错,  

可你打别人同样也是刮痧。  

在这种情况下,李秀峰如果想要杰斯的成长曲线继续呈现出一个上升的势态,就必须要从出装上做出改变。  

而黑切这件半输出半肉装,还有冷却缩减,无疑是眼下最佳的选择。  

此时的比赛中,小龙团KG打了和一换三,AG这边是亏炸了的。  

像是AG这样中野双刺客阵容,前期如果不发力的话。  

后期等到轮子妈成长起来,在锤石的保护下,他们的团战将会更难打。  

刺客伤害爆发高没错,但同样本身也很脆,找不到合适的目标根本难以进场。  

不是每个人都像那个杰斯,出了一身肉装,看到谁都能锤。  

话又说回来,AG的阵容在前期的团战中应该是很好打的。  

直到这会儿,AG的众人也没想明白他们怎么就输了。  

但不管怎么输。  

输了,  

就是输了。  

AG既然没有把握住这个小龙团的机会,还让KG进一步的扩大了优势。  

那么接下来的比赛中,他们就要做好心理准备了。  

职业比赛不像是平时你玩的路人Rank,队友包括你自己都喜欢秀喜欢浪,打赢一波后往往再送一波的事情更是家常便饭。  

职业赛事讲究的是稳打稳扎,讲究的是步步为营的滚雪球,讲究的是优势一点一滴的累积。  

基本上没有前面打赢一波,后面再送回去的道理。  

即便是有些风格显著的选手,想要秀一下浪一下,比如说The侍ne,比如说乌兹,比如说李秀峰...  

那也是有目的和战略性秀和浪,或者是为了牵制,或者是为了开团,又或者是为了某些地图资源...  

眼下比赛中,KG这边当然也是同样如此,这波小龙团打赢后,双火龙他们的他经济优势已经领先了快四千。  

这在二十分钟不算多,  

但也是无法忽视的优势。  

接下来的比赛中,  

李秀峰上路继续磨塔,在回家出黑切前,他成功地先拿下了上路一塔。  

没办法,刚刚那波小龙团他又拿了个人头。  

这会儿对上The侍ne的刀妹,无论是站撸还是拉扯,刀妹都不太是对手了。  

上塔一拿,KG这边上下两路换线,双人路换去了上路,李秀峰换去了下路。  

肉杰斯也禁不住抓,毕竟他本身爆发不算高,只是持续作战能力强,可以不停的切换形态很快叠满战争热诚恶心人。  

此时,李秀峰手里有传送,去下路靠单人对线能力,可以继续拿塔。  

而双人路在上路推线,小兲的盲仔暗地里保护,算是拿自己当诱饵,同时也能兼顾到大龙。  

“峰子哥已经拔掉上路一塔了啊。”  

“唔,那看来接下来KG这边拿塔的节奏应该要起来了。”  

事实也却是如此。  

在职业赛事中,不论是哪一方取得优势,推塔控龙蚕食野区资源是永远的主旋律。  

说到野区资源,刚刚那一波团战打赢后,小兲的的盲僧被Ling王的梦魇各种乱入,无限野前目犯了。  

时移势转,天道轮回。  

小兲盲僧在上一波的团战中拿了一个人头两个助攻,而且团队的整体优势,更是使得他心中有了底气。  

现在不是梦魇来找他的麻烦,而是他去找对面梦魇的麻烦了。  

毕竟在任何版本,线上和打野的关系都非常密切,可以说是一荣俱荣,一损俱损。  

换句话来说就是支援。  

假如你线上的英雄在线上又优势,那么支援的就无疑可以快一些。  

比赛可不是平时的路人Rank,两个打野在野区怼到天昏地老海枯石烂,线上那边却无人问津,看都不看一看。  

在比赛里,野区和线上的关系是牵一发而动全身,越是高端的比赛两边的支援就会越快。  

当然,能决定这个“快”到底快到什么程度的,就要看线上英雄对线的情况了。  

假如你线上一直被压,兵线一直被压在塔下推不出去,那线上的支援无疑就是要慢很多。  

而小兲此时反入侵的底气,很大程度上也来自线上。  

如果说小兲在野区是有底气的话,那么下路的李秀峰基本上就是横着走了,看着人直接就捶上去。  

The侍ne对此也无可奈何,有了黑切后,这个杰斯的伤害,他已经越来越看不懂了,线上怎么打都不是对手。  

有那么一瞬间,他意识到,  

自己这把拿来康特杰斯的刀妹,很可能被对方这种匪夷所思的出装反康特了。  

这会儿,别说是The侍ne,就连先前心中一起唾弃的Rocky也面露若有所思之色。  

两人的想法从“这杰斯的出装就是丢

本章未完,点击下一页继续阅读

章节目录