第三十三章 掌声呢?(1/2)

投票推荐 加入书签

演唱还在继续,除了专业打分的考官之外,其他人全都沉浸在宝宝丁的歌声中。  

这一段平缓的音乐虽然不像开头那般惊艳,但是却也成功地让众人沉浸其中。  

恍惚间,他们感觉台上的宝宝丁并不是在唱歌,而是在向自己叙说一个缠绵悱恻的爱情故事。  

故事中的男女主角明明都深爱着对方,但是却因为一个个误会而始终不能在一起。  

甚至,即将生离死别。  

“要结束了么?”  

众人心中苦涩,他们多想帮故事中的恋人一把,将他们撮合在一起,但是却无能为力,只能默默地看着他们走入绝境。  

就在众人以为这是一个悲伤的故事,并且即将结束的时候,30秒到了。  

一个突如其来的高音,直接将先前的基调完全逆转过来!  

那一刻,众人仿佛看到了男女主角的呐喊。  

那是一种绝不向命运屈服的倔强!  

“这也…太震撼了!”  

考官席上,主考官忍不住睁开了眼睛:  

“这种唱法,闻所未闻。”  

“是啊,我还是第一次听到这种歌曲。”  

一旁的女考官也开口道:  

“除了中间的那一小段铺垫之外,整首歌基本就是在高音中度过的。”  

此时的考官们,已经没有心思去品味这首歌背后的故事了。  

对他们来说,挖掘这首歌的写作方法和台上那只精灵的唱法才是最重要的。  

因为,这些才是真正能够体现一个人音乐功底的东西。  

“这连续的高音,实在是太可怕了。”  

这时,方才被派去拉拢苏浩的考官也开口道:  

“即便是我们学校那些大四学生的精灵,能够做到这一点的都是凤毛麟角,而对方只是一个高三学生的初始精灵。这意味着什么?这只精灵从出生到现在甚至还到一年,以不到一年的时间达到我们学校顶尖大四学生的水平,这实在是太不可思议了!”  

“不错。”  

主考官点头道:  

“能够在短短一年的时间里达到这种程度,这固然和精灵本身的天赋脱不了关系,但是也足以证明这位考生拥有非凡的培育水平。毕竟,再好的天赋如果不开发的话也是毫无价值的,而这位考生,就有着将精灵天赋开发出来的能力。”  

说到这里,主考官顿了一下:  

“再加上这位考生写的这首曲子,可以说,不论是身为训练家的培育水平还是身为音乐家的谱曲水平,这位考生都已经将同期的其他考生远远地甩在了身后,当真是一骑绝尘。即便是一号考生和十五号考生,也难以望其项背。”  

“还是第一次听你这么夸一个考生呢。”  

那名女考官笑道:  

“怎么,动了爱才之心了?”  

“那是自然。”  

主考官没有遮掩道:  

“这样优秀的学生,是绝对不能送给其他学校的。万一他被帝都传媒大学给招走了,那么我们学校想要超越帝都传媒大学就更难了。”  

“你还真敢想。”  

女考官笑道:  

“人家好歹位于天子脚下,是钦定的一流传媒大学。我们学校虽然在钱江省和整个华东地区有着很高的地位,但是和人家比起来…”  

话没有说完,但是所有人都听得出来,对方并不看好主考官的想法。  

“不试试,又怎么知道呢?”  

主考官耸了耸肩:  

“学校的好坏应该由实力来说话,而不是靠中央的政策倾斜。如果一个学校为社会培养的人才比另一所学校多,结果地位上却要比对方还要低,那就太不公平了。”  

“你呀…”  

女考官摇了摇头,准备开口劝说主考官放弃这个不切实际的想法,却被一个突如其来的高音给震惊到了。  

“这是!”  

女考官难以置信地瞪大了自己的眼睛,死死地盯着舞台上的宝宝丁:  

“c4!?”  

“嗯。”  

主考官艰难地咽了咽口水:  

“这个高音…已经达到了c4的水准。”  

虽然这些主考官全都是钱江传媒大学的老师,并且本身也有非常丰富的演出经验,但是这并不代表着他们就能和国内那些一流的歌手比歌技。  

c4的高音即便是放到世界的范围,能够成功唱出来的人都是凤毛麟角,更别说是这些老师了。  

如果他们有这个水平,早就去开演唱会了,谁还会在这里教书?  

“不行,这个学生必须拿下!”  

主考官紧紧地握住自己的拳头,此时他的目光已经从宝宝丁的身上转移到沈运的身上了。  

这是我的学生,谁都不能抢!  

主考官心中怒吼道。  

与震惊的考官们不同,台下的观众们其实不是很懂高音的分级。  

但是身体并不会说谎,在宝宝丁飙到c4高音的时候,所有人都感觉自己起了一身的鸡皮疙瘩。  

实在是…太震撼了!  

刹那间,他们仿佛看到了故事中男女主角历尽千辛万苦,终于相拥在了一起。  

洁白的月光挥洒在他们的身上,画面被永远地定格在了这一刻。  

之后的收尾阶段,已经没有人去注意了。  

场内所有的人,都沉浸在c4高音带来的震撼中。  

一曲终了,宝宝丁睁开了自己的眼睛,将话筒从嘴边拿开。  

方才连它自己都沉浸在了这首撼人心弦的歌曲中,整场表演它都是闭着

本章未完,点击下一页继续阅读

章节目录