第一百四十三章:滚回家读书去(大章)(2/3)

投票推荐 加入书签

“上官不悦,说一说你的想法。”  

上官不悦犹豫了一下,然后开口道:“从臣自我的想法来说,当然也希望能够将这些贪官污吏处以重刑,但从蜀州目前的情况分析,贪墨之事乃是由大环境而定,不贪墨已经成为了地方官员中的异类。故臣以为需要整顿的乃是蜀州的官场氛围,而非官员。”  

赵岩微微点头,然后在法不责众的后面加上了上官不悦的名字。  

然后,他低头看向宣旨,不由得又郁闷了。  

赞同法不责众的有两人,赞同法不容情的有两人,还有一个是中立方。  

要不要用重刑,还是要看赵岩的意思。  

赵岩考虑了片刻,然后从龙椅上站起身来,决定遵从本心。  

他说道:“既然要施行新政,我们就要轰轰烈烈地展开。历来新政变法,都有流血丧命者,如今我大周变法,既然从蜀州始,那流血自然也要从此处始。”  

“申屠义听令,朕命你率领五千禁军前往蜀州,维持地方安定。另外你告诉潘文岳,无论是何人何官,只要触犯我大周律法,该斩即斩,该关便关。”  

“另外,你在找到孔泽和萧子杰后,替他们带句话:朕觉得大周的年轻人就应该像他们那样,有正义,有魄力!朕赦他们无罪!”  

“臣遵命!”申屠义庄重地拱手说道。  

而一旁持反对意见的刘朝同和上官不悦都没有说话。  

若放在以往,他们知晓一件事情有很大弊端与不妥时,一定会据理力争。  

但现在面对赵岩,他们不会了,相较于事情结果的好坏与不确定性,他们更相信赵岩。  

日渐黄昏,就在数名公子凑够了一万两银子在听雨轩对面的茗香茶馆等候的时候。  

听雨轩门口突然挂出一个方方正正的木牌,木牌上贴着一张纸。上面写道:“关雎儿姑娘身体微恙,近日将不再见客,开门之日将另行通知。”  

此告示一出,无数文人士子们只得沮丧地离开了。  

而茗香茶馆的掌柜一脸郁闷,听雨轩关门,就意味着他这几日的生意不会好了。  

这个掌柜喊过一个伙计,小声对其说道:“迅速去通知我表弟,最近运进长郸城的药材一定要保真,老子还指望关雎儿姑娘的身体迅速恢复呢!”  

那伙计点了点头,然后迅速去做了。  

而此刻,在听雨轩中。  

关雎儿站在一处屏风前,表情惆怅,看上去楚楚可怜。  

在屏风后,站着一个身穿黑衣的男人,用一口流利的高丽话说道:“现在,大周皇帝已经被你迷住了,你要加大对他的攻势,最好能够成为他的女人,如果他能将你带进宫中最好,如不能,你也要一直迷着他,待到合适的时机,我会告诉你怎么做的。”  

“首领,我和他接触后,发现他并不是那种残暴嗜血之人,他应该不会无缘无故对我国开战吧!”关雎儿用一口流畅的高丽话说道。  

“糊涂!大周人向来虚伪狡诈,你难道不知吗?我高丽位于大周的一角,除了退到海上,几乎没有任何依靠。大周现在国力强盛,而大周小皇帝的理想是成为千古圣君,他怎么可能不想侵吞我们的土地,奴隶我们的子民!”  

黑衣人突然看向屏风,目光冰冷地说道:“雎儿,你不会爱上那个小皇帝了吧?”  

“没…没有,绝对没有!”关雎儿有些慌张地说道。  

“记住你许下的誓言!”说罢,黑衣人便离去了。  

关雎儿轻叹一口气,然后走到窗口,望向下面那棵已经光秃秃只剩下枝干的花树。  

自从她记事起,她和一群小姐妹便被关在一个巨大的书斋里。  

在那里面,除了各种书籍,便是手拿教尺,尤为严厉的教书先生。  

那些先生教会了关雎儿汉语,教会了关雎儿各种圣人经典,教会了关雎儿许多关于科举、军事、商业等相关的知识。  

有些,是关雎儿想要学的,而有些不是关雎儿想要学的。  

但是,她没有任何选择权。  

如果学不会,面临的只能是死亡。  

她曾亲眼看到一个小姐妹被先生的教鞭打死,然后随手埋在了书斋的后面。  

近二十年,那一百多个小女孩,她记得活着的,就只有她自己了。  

到现在,她还记得那位教书先生的话语。  

“你的任务,便是要不惜一切代价去勾引大周的皇帝,让大周皇帝沉迷女色,让大周皇帝意外身亡,以保证我高丽长盛不衰!”  

一想到这些话,关雎儿就感到害怕。  

但是,这就是她的命。  

在拿到赵岩的画像后,她还是很开心的,因为她要勾引的不是一个年逾古稀的老头子,而是一个非常帅气的公子。  

而在见到赵岩之后,她更是惊讶,对方比她想象中的要儒雅很多,并且对她甚有礼貌。  

她第一次感觉到了温暖,感觉到了来自朋友的关心与温暖。  

她并不知道那是不是心动的感觉,但她觉得很美好。  

可是这份美好,最终还是要她去打破。  

两日后,听雨轩再次传出一份关雎儿的亲笔文章,名为《民事十问》。  

这篇文章足足有八千字,里面详尽讲述了未来百姓的日子应该是怎么样的,而作为大周官员应该如何去处理赋税、征兵等问题,才能让百姓过上理想的日子,让幼有所养,老有所依。  

这篇文章里,有一个极为先锋性的建议:

本章未完,点击下一页继续阅读

章节目录