1831、祝贺我们(2/2)
小谭童鞋脆声说道：“我一定会好好学习，天天向上的，我将来要当科学家呢。”
瞧把这孩子骄做的。
生活要有仪式感，入学更要有仪式感，所有小朋友的成长经历，都要有仪式感。
喜儿幼升小，成为了一名小学生，这是人生阶段十分重要的节点，必须要有讲究的。
意识。
比如，横幅挂起来不是只是图个开心，而是在渐渐的培养小朋友的独立小白也一样。
家里不仅挂了两条横幅，而且在多了两盆的小小的绿萝。
绿萝放在窗口，窗户敞开着，窗外就是小树林，枝叶繁茂，绿意盎然，微风吹进屋，白色的窗纱在摆动，绿萝的嫩叶也在阳光下微微摇曳～
小白和喜儿正欣喜地打量。
“这是送给我们的吗？”小白回头问道。
张叹说：“对的，送给你们的，以后就交给你们养了，能不能做到？”“能～”小白脆声回答。
喜儿：“我也能，干爹，我也能！”
张叹：“那就交给你们了。”
“放心吧。”
张叹和谭锦儿对视一眼，果然小朋友很有积极性，这能培养她们的责任感。
绿萝相对好养，如果她们能养好，下一步就可以买点其他的绿植。
这顿晚饭做的很丰盛，张叹和谭锦儿两人一起下厨，虽然之前没怎么配合过，但是合作起来意外的合拍。
打下手。
小白和喜儿也没闲着，两人腰间围着小围裙，在厨房里进进出出，帮忙或者，有的小朋友只是为了制造忙碌的氛围。
丰盛。
外面的夜色渐浓，月亮出来了，太阳终于下山了，晚饭也做好了，非常吃饭之前，张叹给大家拿了小杯子，每个人杯子里倒了小熊饮料。
“吃饭之前，我们先举杯，祝贺小白和喜儿又大了一岁，小白成了二年级的学生，演讲空前的成功，喜儿从幼儿园升入了小学，成了一名小学生，你们都了不起，来，祝贺你们，干杯！”
“干杯”
“祝贺我们～”
瞧把这孩子骄做的。
生活要有仪式感，入学更要有仪式感，所有小朋友的成长经历，都要有仪式感。
喜儿幼升小，成为了一名小学生，这是人生阶段十分重要的节点，必须要有讲究的。
意识。
比如，横幅挂起来不是只是图个开心，而是在渐渐的培养小朋友的独立小白也一样。
家里不仅挂了两条横幅，而且在多了两盆的小小的绿萝。
绿萝放在窗口，窗户敞开着，窗外就是小树林，枝叶繁茂，绿意盎然，微风吹进屋，白色的窗纱在摆动，绿萝的嫩叶也在阳光下微微摇曳～
小白和喜儿正欣喜地打量。
“这是送给我们的吗？”小白回头问道。
张叹说：“对的，送给你们的，以后就交给你们养了，能不能做到？”“能～”小白脆声回答。
喜儿：“我也能，干爹，我也能！”
张叹：“那就交给你们了。”
“放心吧。”
张叹和谭锦儿对视一眼，果然小朋友很有积极性，这能培养她们的责任感。
绿萝相对好养，如果她们能养好，下一步就可以买点其他的绿植。
这顿晚饭做的很丰盛，张叹和谭锦儿两人一起下厨，虽然之前没怎么配合过，但是合作起来意外的合拍。
打下手。
小白和喜儿也没闲着，两人腰间围着小围裙，在厨房里进进出出，帮忙或者，有的小朋友只是为了制造忙碌的氛围。
丰盛。
外面的夜色渐浓，月亮出来了，太阳终于下山了，晚饭也做好了，非常吃饭之前，张叹给大家拿了小杯子，每个人杯子里倒了小熊饮料。
“吃饭之前，我们先举杯，祝贺小白和喜儿又大了一岁，小白成了二年级的学生，演讲空前的成功，喜儿从幼儿园升入了小学，成了一名小学生，你们都了不起，来，祝贺你们，干杯！”
“干杯”
“祝贺我们～”