第四百九十四章 薛定徐的不确定性(1/2)

投票推荐 加入书签

这一天,  

范志龙找到几位业内大佬,理论物理的大佬汪家富、粒子物理领域的华严峰、光学专业的李爱民教授,借了一个空闲的机会,范志龙告诉三人一个情况。  

“告诉你们一件事情”  

“千万别惊讶!”  

“还记得之前我们讨论的脆弱拓扑态问题吗?”范志龙满脸神秘地说道。  

汪家富点点头,好奇地问道“这个问题,我们不是依旧下了判断吗?几乎不可能找到直接证据,毕竟这不是强拓扑,如果还是根据材料的化学性质和对称性来计算其拓扑属性,基本上不可能。”  

“对!”  

“不过有人不信邪。”范志龙认真地说道“他我就不过多阐述了,你们都非常了解他,汪教授你之前还是他的班导。”  

不用猜,  

肯定是徐茫了!  

三人几乎把矛头指向了同一个人,在汪家富等人的思维中,只有徐茫才能有这个能力不信邪,全世界都在质疑的时候,他就敢上去打所有人的脸。  

这一次恐怕很难!  

脆弱拓扑是全球公认难题之一,虽然牛津大学的那个研究小组在徐茫的‘神奇角’双层石墨烯中,发现了疑似脆弱拓扑的现象,可很多证据表明,那根本不是脆弱拓扑。  

脆弱拓扑是一种概念,自从诞生以来坑害了不多科学家,渐渐的这个领域变得冷门,直到前不久的发现,可是雷声大雨点小,很多都是采取了观望措施。  

真正研究脆弱拓扑的,大概全球只有那些顶级研究型学校了。  

“徐茫”  

“我很好奇这次他打算如何解决这个全世界都头痛的问题。”华严峰思考了半天,叹了口气“其实脆弱拓扑的问题,我回去想了三天,但依旧找不到什么办法,可以证明它的存在。”  

“通常”  

“当所有人接受了强拓扑后,那种能够直接可测量的现象,再去看脆弱拓扑,如果证据达不到前者一个级别,是无法令人信服的。”华严峰说道。  

“嗯!”  

“我基本认同这个观点。”李爱民教授点头道“我们可以从去年的强拓扑搜索可以看到,当时是对称性来作为判断,镜像对称、旋转对称和平移对称。”  

“对称方向决定了电子在该晶体结构的晶格中,移动的位置和方式”李爱民教授继续说道“对称性也可以用来预测电子行为,进而预测材料是否可能具有拓扑状态。”  

“徐茫该怎么办?”  

李爱民问道“他该如何判断出脆弱拓扑?或者是如何确定脆弱拓扑?目前牛津大学的那个研究机构,也只是发现疑似脆弱拓扑现象,究竟是不是依旧争论中。”  

“我说说我的想法。”  

“抛开问题的复杂性,单凭徐茫这个名字,理所当然会发现一些全新的概念,这一点他之前完成了那么多不可能完成的研究,不需要我多言了。”范志龙说道“只要给他时间”  

“可惜”  

“你们知道徐茫打算这次花多少时间吗?”范志龙严肃地问道。  

多少时间?  

一个月?  

三个月?  

或者半年左右?  

三位复大物理系的教授没有给出一个具体的时间,毕竟面对徐茫这个怪物,随便报出一个时间,可能会遭到打脸,被徐茫打脸不是一两回了。  

“这么谨慎?”  

“没事情的就说说你们设想的时间。”范志龙说道。  

“我觉得半个月。”  

“我猜一周吧。”  

“十天?”  

面对这个截然不同的答案,范志龙笑了笑,认真地说道“一天!”  

什么?  

一一天的时间?  

确定没有搞错?  

“小范!”  

“你你是不是弄错时间了?”李爱民教授不可置信地说道“一天的时间今天开始算起吗?那不是下午就能知道结果了?”  

“对!”  

“按照徐茫所说的时间,下午四点半之前,就能知道脆弱拓扑的证据。”范志龙说道“虽然我不知道真假,但根据当时他的表情,有一点开玩笑的样子。”  

开玩笑?  

这恐怕是来真的。  

如果徐茫表情很严肃,倒是值得怀疑一下,然而徐茫表现出嬉皮笑脸的样子,这反倒是需要引起注意,需要认真对待。  

“一天”  

“这怎么可能?”李爱民教授思考了半天,摇了摇头说道“我实在想不出如何在一天里,找到脆弱拓扑的证据,难道他之前就发现了?”  

“对!”  

范志龙急忙点头道“李老您说的没有错,我听徐茫说,似乎和石墨烯有关,之前他在研究石墨烯超导时,就发现了这个问题,只是没有注意而已,被牛津大学给偷走了。”  

又是石墨烯?  

这玩意够神奇的呀!  

“我觉得徐茫要是再从石墨烯上面,找到全新的理论,比如这个脆弱拓扑,他基本上稳拿诺贝尔奖了。”汪家富严肃地说道“我没有开玩笑,这石墨烯的潜力被他不断挖掘,根本看不到尽头。”  

华严峰笑道“如何是真的,老汪你不得了诺奖得主的老师,这名声说出去,很有面子啊!”  

“呵呵”  

“算了算了,这种名声不要也罢,不过我女儿汪艾在徐茫实验室工作,只要她沾光就行。”汪家富毕竟是一位父亲,任何事情都会优先考虑自己的子女,特别是未来。  

与此同时,  

凝聚态实验室,  

徐茫正

本章未完,点击下一页继续阅读

章节目录