244.底线破联防:血洗天王山(2/3)

投票推荐 加入书签

足。  

但湖人却在那轮系列赛里上演了一出底线破联防,由詹姆斯、戴维斯或者隆多三人站在那个位置充当指挥官,然后通过其他球员的配合将热火的联防破了个七零八落。  

即使那轮系列赛的悬念本就有些悬殊,热火根本不是湖人的对手,但沃格尔正是凭借着这一战奠定下了自己的地位。  

毕竟在湖人使用“底线破联防”这种打法之前,整个NBA还从来没有出现过这种打法。  

可能在理念方面早就有人提出过这种假设,但湖人却是第一支将这种方法运用到比赛中的球队。  

更何况那还是总决赛的舞台!!  

随着奇才在进攻端摆出了这套匪夷所思的站位,波波维奇在场下明显有些发懵,因为他还从来没有见过这种打法。  

准确来说波波维奇根本就不知道奇才想要干嘛,为什么姚明会站在那个位置去进行组织。  

不过当半节比赛打完,波波维奇的脸色立马就黑了下来。  

虽然波波维奇短时间之内还无法破解这套打法,但这并不妨碍波波维奇看出来这是一种破联防的全新方式。  

尤其是姚明站的那个位置非常接近篮下,这让马刺根本就不敢放松警惕。  

这种情况无疑是拉开了整支奇才队的进攻空间,而保罗乔治向内线的中路空切也同样让马刺变得防不胜防。  

最终在半场结束时,奇才凭借着这套破联防的全新方法直接打了马刺一个措手不及。  

这也让奇才半场领先11分,结束了双方上半场的较量。  

下场时,杨凡一脸笑意地与球员挨个进行击掌,尤其是最后下场的姚明,杨凡更是送上了一个大大的拥抱。  

因为底线破联防这套打法虽然好用,但对于球员的大局观却相当具有考验性。  

那支湖人之所以能用的炉火纯青,主要还是因为同时拥有詹姆斯和隆多这两位超高智商的球员。  

再加上浓眉早年也是打后卫出身,所以那支湖人才能在任何一个时间段都去攻破联防。  

可奇才却不一样,整支奇才拥有出色传球视野的只有姚明和沃尔俩人。  

而沃尔的身高较矮,站在那个位置的威胁远远不如姚明。  

所以在姚明下场之后,奇才这边只能是让武切维奇临危受命,但武切维奇与姚明之间的差距还很巨大。  

即使本赛季武切维奇的成长已经非常迅速,在姚明的帮助下更是变得肉眼可见,不过在这场攻坚战中真正的核心人物还是姚明。  

毫不夸张地去讲,姚明的存在才是奇才能够占据上风的最主要因素!!  

下半场回来以后,马刺这边开始对姚明进行夹击,不再让姚明轻松的站在那个位置进行组织。  

至于马刺为什么不敢放弃去守联防,因为马刺一旦去守人盯人,那么奇才主打的挡切战术就能发挥出最大的威胁。  

而当姚明在下半场遭遇包夹时,站在这个位置的姚明丝毫没有慌乱。  

毕竟像这种场面本赛季的姚明早就已经见惯不惯,当马刺上来包夹,姚明就会利用身高将球高高举起,然后迅速将球转移到队友的手上。  

要知道,本赛季姚明场均可能贡献出6.1次助攻,而在进入季后赛之后,姚明的助攻数更是提升到了6.8次。  

所以无论是破联防还是破包夹姚明都称得上是得心应手。  

整个下半场马刺一直苦苦追赶比分,即使波波维奇在防守端多次进行调整,但在姚明和乔治两人的出色发挥下,奇才则一直处于领先。  

最终在全场比赛结束时,凭借姚明在比赛中的炸裂表现,奇才则18分血洗马刺,拿下了这场备受瞩目的天王山之战!!  

本场比赛奇才能够赢球,姚明绝对称得上是功不可没。  

全场比赛姚明一共登场了32分钟,个人在进攻端11投7中,其中罚球线上6中5,高效砍下了19分11篮板以及11次助攻的三双数据。  

而这组三双也让姚明成为NBA历史上第10位在总决赛上斩获下三双的球员。  

并且值得一提的是,姚明是这十位球员里唯一一位中锋球员,如果要算上双位置球员,那么邓肯算是另一位。  

除了姚明之外,保罗乔治在这场天王山之战中的表现同样也很出色,尤其是与姚明两人的空切配合更是打了马刺一个措手不及。  

全场比赛乔治一共登场了34分钟,个人在进攻端14投8中,其中三分线外5中2,罚球线上四4中3,十分强硬的贡献出21分6篮板2助攻以及4次抢断。  

除此之外,沃尔11分3篮板8助攻,阿尔德里奇16分8篮板2封盖,汤普森9分2篮板,克劳福德19分3篮板1抢断,刘易斯7分4篮板,以及武切维奇的8分10篮板5助攻。  

“是的,球队在比赛中打出了非常出色的表现,针对马刺的防守球员们打得非常完美。”  

“尤其是姚,他作为这套破联防打法的核心球员,他不仅顶住了赛场中的压力,还带领球队拿下了这场胜利。”  

“我想,如果比赛场上有上帝的话,那么姚绝对就是这场比赛的上帝。”新闻发布会上,杨凡心情略显不错的说道。  

看着杨凡一脸笑意的样子,台下记者对杨凡接着问道,“杨教练,这种底线破联防的方法在之前完全是闻所未闻,请问这是你专门针对马刺所创造出的战术嘛?”  

“不,最

本章未完,点击下一页继续阅读

章节目录