第五百二十四章朱标已经毫无筹码(3/4)

投票推荐 加入书签

,甚至,连钢铁都从你们这里购买,却造不出性能优良的火炮?”  

此刻,最前面的马车内。  

朱元璋也提出了这个问题。  

朱棣叹了口气,“父皇,你别看铸炮似乎是玩泥巴,可其中涉及的技术,其实一点都不比火车机车生产线简单,甚至更难。”  

“一个合格的工人,经过简单培训,就能在机车生产线进行生产。”  

“可直到现在,我们掌握铸造岸防炮的技术,已经将近十年,可真正能做好泥模的高级工程师,也只有一千多人!”  

“一门岸防炮,长度最小都十米,铸造的泥模越大,越容易在泥模塑性过程中,出现细微问题,而一个小小细微问题,就可能导致,一门岸防炮最终制作失败,在泥模塑造的过程中,十分考验工人的经验和手感…”  

一般的科技产品,是越小越难造。  

可偏偏火炮是反着的。  

体型越是庞大的火炮,泥模塑造的难度就越高,铸造过程,也越容易出问题。  

也恰恰是泥模铸造太困难。  

早在蒸汽机出现后。  

科技研究司,就开始研究钻孔法,离心法。  

钻孔法,就是仿照火枪制造。  

不过,现在被钻头的问题卡住了。  

钻一个口径十几、几十厘米,长度最小十米的孔洞。  

所需的钻头,根本不是把火枪枪管钻头放大就能解决的。  

离心法则是一种概念。  

有研究人员提出,把钢水装入一个,夹层铁管中。  

在充填钢水的同时,用蒸汽提供动力,让夹层铁管高速旋转。  

如此,钢水就会在冷却前,均匀分布在铁管的夹层内,然后,只要把夹层内,冷却的钢管,进行退管处理即可,就能制造出,一根没有一点沙眼瑕疵的炮管。  

想法很好,概念也很好。  

但离心法涉及的技术难点,无疑更多。  

“而且,当初锦衣卫盗取的只是技术,而生产不光有技术就行了,在生产过程中,还设计工艺流程技术,这部分技术,锦衣卫不懂工业,根本没有重视,所以,造成了朝廷铸炮厂的成品率这么低。”  

如果朝廷铸炮厂,掌握了工艺流程技术。  

即便性能不好。  

可成品率至少也不会这么差!  

“所谓的工艺流程技术,就以岸防炮举例,在塑造泥模的过程中,不同泥沙添加的先后顺序,各种泥模的先后顺序,我们经过这么多年,充分发挥工人的积极性,耗费了无数时间和钱财,才摸索到一套最佳流程,当初盗取盗用,以及后来的生产实践中,朝廷的工厂,以及中原的商人,只看重产品本身的技术,并没真正重视,生产过程中,工艺流程技术。”  

朱元璋点头,默不作声。  

心中,却忍不住责备朱标。  

这些事情,如果和老四商量,本来可以得到老四倾囊相授支持。  

可自作聪明,拉不下面子,导致这么多年过去了,朝廷铸炮厂,依旧连成品率都提不上去。  

搞来搞去,最终结果,竟然是造不如买?  

自作聪明!  

随后几天,朱棣便不再陪同参观,给众人发放特别许可证后。  

朱标为首大明出访团,可以任意在燕华各处参观。  

朱标去了蒸汽化改造后的土桥村自行车厂、沈家的钟表厂、大剧院、动物园、沼气照明工厂…  

期间,朱棣又抽时间。  

专调了一个火车车头。  

拉着内阁为他准备的几节特制车厢,陪众人乘坐火车,往返吕宋中原地区。  

切实体验乘坐火车。  

于此同时。  

南海上。  

距燕京尚有五十里左右。  

一支十分狼狈的舰队,正在缓慢航行。  

其中三艘,甚至连风帆都断了,只能依靠其他船只拖行。  

为首,旗舰甲板上。  

王靳宓和谭五,看着夜间,远处明亮的灯塔亮光。  

谭五转头,看着王靳宓,剥着一颗,黑乎乎烤焦的东西,笑骂:“你再吃,可就把咱们带回来的种子都给吃完了,要是让周潮知道,非得和你拼命不可!”  

靳宓笑着,把剥掉烤焦黑皮后,露出的软糯白色部分,一口咬掉,咀嚼同时,含糊不清说道:“没事,这种土疙瘩,只要有几个,生根发芽后,用茎插钎都能进行繁殖,而且,谁让周潮自己不和咱们一起去的…”  

“谭叔,你还别说,这土疙瘩,还挺好吃,可惜,咱们携带的泡菜吃光了,不然,配着泡菜,应该更好吃。”  

谭五听着靳宓含糊不清的声音,不由笑而摇头。  

说道:“这东西的确是个好东西,口感也不差,对土地要求也不高,最主要,对雨水要求同样不苛刻,产量还不小,如果能在咱们燕华通过培育,成功后,单凭此物,就能养活不知多少人。”  

靳宓点头,“咱们燕华还好,主要是对中原影响更大,中原有太多地方,无法垦荒种植传统粮食作物,就说蒙汉示范区吧,在关中、晋地收成不错的谷子、黍子之类作物,蒙汉示范区虽然也能种植,可产量只有关中的一半,以至于蒙汉示范区种植最多的就是玉米和高粱,甘州地区干旱严重,当初,我们和师姐,在师傅回朝助战,北征灭元时期,游历甘州地区,那边可真荒凉,百姓是真的穷,那边,即便是玉米,收成都不怎么好,如果这土疙瘩,能在甘州种植,咱们中原汉民,就能大规模向甘州迁

本章未完,点击下一页继续阅读

章节目录