第一百三十二章影响深远的丘福奏章(2/3)

投票推荐 加入书签

指向公祠外面。  

徐妙云转身,顺着徐妙音手指方向看去。  

一个男子,在祠堂外犹豫徘徊。  

看着装,她就能判断,是秦王府的人。  

每个王府的人,在衣着上,都是有区别的。  

眸中狐疑之色一闪而逝,冲徐妙音点了点头,然后走了出去。  

侍从看到徐妙云走出来,松了口气,立刻抱拳道:“禀王妃,小人是奉秦王妃之命,来给王妃送信的。”  

“有关燕王。”  

“刚才见王妃给孩子们上课,不敢打搅。”  

徐妙云听到事关朱棣,后面的话就没听进去,忙伸手,接过信后,急着拆开信封,这才意识到失礼了。  

歉疚笑道:“抱歉,一路舟车劳顿,进里面喝口水。”  

“不了不了,小人还要赶着回去复命。”侍从受宠若惊道谢后,翻身上马离开。  

目视侍从走远些,徐妙云便迫不及待展开信。  

看到朱棣等人,做诱饵时,情不自禁皱眉。  

看到大获全胜,所有人平安时,轻轻吐气,眉头舒展。  

看到刘家村,全村人在祠堂为朱棣等人立碑著述,两村世代友好时,唇角情不自禁大大上扬。  

眉宇间,都藏着笑意,  

又反复看了好几遍后,才笑着转身往学堂内走去。  

脚步都带着欢愉。  

徐妙音在学堂内看到了,惊的微微张嘴,喃呢:“阿姐碰到了什么好事?”  

孩子们被她的声音惊动。  

纷纷转头看去。  

也惊的瞪大眼,张大嘴。  

显然,也没见过徐妙云这样一面。  

徐妙云来到学堂门口,发现徐妙音和孩子们的异样,才意识到了。  

有点不好意思,忙转移话题:“先生刚刚收到一封信,关于你们父兄的。”  

“师娘,信上说了什么?”  

“师娘,师傅和父亲他们现在到哪儿了?”  

“什么时候才能回来?”  

孩子们果然被转移了关注点。  

徐妙音低头捂嘴偷笑。  

姐夫江宁服徭役时,阿姐自己思念分神,没办法给孩子们上课,就借口孩子们思念父兄,放假一天。  

现在又是相同的套路。  

等着吧。  

现在好骗,可孩子们终有长大的一天。  

等孩子们再谈论起,她们师娘这些套路时,看阿姐怎么应对!  

徐妙云可不管往后的事情,在孩子们眼巴巴期盼中,走到讲台,给孩子们读起了信的内容。  

徐妙音也渐渐听得入迷。  

孩子们听完后,从震惊中回神,发出惊呼和质疑。  

“师傅好厉害!”  

“我阿爹这么厉害?”  

“我也不相信,在家里,他连娘亲都吵不过!”  

“师娘,我爹也吵不过我娘!这回怎么这么厉害?”  

徐妙云、徐妙音都被孩子们的灵魂发问给逗笑了。  

徐妙云忍笑回答:“这个问题,师娘现在不告诉你们答案,你们也千万别回去问你们娘亲,不然答案就是一顿挨揍,这个问题的答案,需要你们长大后自己寻找。”  

话罢,忙转移话题,“师娘想和你们说说,刘家村与土桥村世代友好这个事情。”  

“读万卷书,行万里路,现在你们坐在学堂内读书,等你们长大后,有能力独自远行时。”  

“也想独自远行,领略咱们大明江山,体悟各地风土人情时,不妨去刘家村的公祠看看。”  

“师娘不是让你们,以恩人之子的身份去。”  

“师娘希望你们以谦卑的态度去看看,父辈曾今做过的事情,以父辈为荣,以父辈为榜样。”  

其实她也特别想去看看。  

她以夫为荣!  

徐妙音听着,不由点头,‘这样教出来的孩子,还怕不优秀?’  

“好了,师娘知道,你们今天肯定没心思坐在课堂内学习了,把笔墨纸砚认真放好,然后去把这个消息,告诉家里人。”  

孩子们听到后,认认真真把笔墨纸砚收拾好。  

下一刻,撒欢般跑出学堂,往家里跑,往田里跑…  

“阿姐,现在不担心了吧?”徐妙音打趣笑着,把手伸出去。  

徐妙云红着脸,嗔目瞪了眼,把信递给徐妙音。  

这封信。  

解了徐妙云以及土桥村所有人的担忧、相思。  

更让村里,每个女人,都有种以夫为荣感。  

数日后。  

大都督府。  

李文忠看着从德州驿站送来的奏折,又好气又好笑,嘀咕道:“这两混账东西,四郎怎么得罪你们了,这么坑他,有你俩哭都哭不出来的时候!”  

即便觉得这份奏章内容有些棘手。  

可他也不敢压着。  

最多只能是,不让其他人看到。  

起身匆匆入宫。  

来到御书房外,深吸一口气,大声道:“臣李文忠求见。”  

“进!”  

里面传出声音,李文忠又重新整理一遍衣着,推门走了进来。  

朱元璋闻声,笑着抬头,“赐座。”  

李文忠谢恩坐下后,又笑着询问,“怎么样,回来后适不适应?”  

“陛下面前臣不敢说谎,的确有些不适应,不过臣一定尽快适应,陛下让臣做什么,臣就做什么。”  

朱元璋满意点头。  

自家人就是不一样。  

不会提那么多要求。  

不会牢牢攥着兵权,把兵权当做向朝廷索要好处的筹码。  

李文忠趁着朱元璋不

本章未完,点击下一页继续阅读

章节目录