第二十七章 这不搞事还玩什么啊?(1/2)

投票推荐 加入书签

“叮——任务完成,有效思考达成,当前思考点60/60。”机械音响起在苏渭的耳畔。  

“叮——侦察术系统开启,每次使用消耗思考点五点。”  

“喂,我每处理完一个事情,思考点的上限都会提高么?”苏渭注意到了这一点。  

“对,而且现在可以直接填满。”机械音变成了半仙的声音,“所以说,多多搞事吧少年,搞事才能成长,不搞事你什么时候才能开启全球范围的信息感知?”  

“行吧,我有数。”苏渭点点头,“这个侦察术?”  

“可以感知某个个体的主要数据,你要试试自己的么?第一次免费哦。”半仙又开始了推销。  

“那就看看。”苏渭点点头,正巧,他也想看看自己是个啥情况。  

宿主:苏渭综合实力评定(可详解,但没有必要):B级技能栏:信息感知、战斗辅助、侦察术。  

“你认真的吗?”苏渭满头的问号,“免费的你就给我看这个?”  

“诶呀,大概差不多就行了呗。”半仙乐道,“要不你花点思考点,来个全方位的侦察术?”  

“走开,不需要。”苏渭没好气道,他觉得足够了解自己的情况了,现在也没有什么需要使用侦察术的强敌,所以他不准备试试看。  

最关键的还是,思考点着实是有些难挣,系统任务又少,每次任务又少不了要使用大量思考点,他可不想浪费在无意义的事情上。  

然后苏渭打开手机中的青丘APP,点击“我的”页面,再找到“隐藏考核”,点击“领取奖励”,摆在苏渭面前的有三个宝箱。  

“三选一吗?”他仔细看看,在每个宝箱下面都有一行小字提示。  

“鸿蒙初开,方圆未定。”  

“窥伺者。”  

“一柱擎天,法力无边。”  

呃,其他也都还好,最后一个是认真的嘛?你确定不是什么特级电脑配件?  

“这还有啥好选的…”苏渭想要点击宝箱,却突然发现长按宝箱会有提示,而那三个提示依次是:  

“奖励已被领取。”  

“特权:窥伺者,当你与他人确立盟约后,你可以获得其实时位置信息。  

——我们被偷窥者暴露狂包围着。”  

“纳米激素:大幅增强你的战斗能力。  

——你被强化了,快送!”  

“已被领取?”苏渭摸了摸下巴,忽略那两句槽点满满的东西,“已被领取”这四个字的信息量还算挺大。  

这样的隐藏考核可能有三个,新生完成任务即可领取奖励。  

也就是说,有人在自己之前就完成过一个同系列任务,并且领走了奖励。  

宝箱下的介绍其实不是给选择的人看的,第一个完成的人知道这三个东西是什么,这介绍对他没什么用,第二个完成的人比如他不知道第一个人拿走了什么,于是只能根据介绍来猜。  

“嘶——”苏渭倒吸了一口气,会是什么呢?  

说实话,这个窥伺者特权用得好简直就是个BUG,而第一个选奖励的人既然能成为第一个完成隐藏考核的,必然不会比自己差劲太多,那么他为什么不选?  

很简单,这个“鸿蒙初开,方圆未定”是个更BUG的奖励。  

“你选好了么?”林雪卿凑过来问道,她也一直在旁边看,“这个也没什么好考虑的吧?”  

“嗯。”苏渭选择了“窥伺者”。  

“窥伺者”特权已经绑定至“苏渭”的账号,是否绑定多个账号?  

苏渭点击了是。  

“这两天发生了很多事情啊。”苏渭翻看着消息,“这几则是昨天的消息,但是直到游戏结束我们才收到,就好像那个支线任务期间我们的时间静止一样。呵果然,我们青丘偷吃了我们的每日积分。”  

“主线任务1:寻找青丘任务状态:结束。  

七月三日晚十一点三十分,诸葛悠完成任务,鉴于其优异的表现,特此发现高等班级等第。  

青丘校门自此关闭,所有新生及老生将于七月十八日早集合,前往青丘校区。  

主线任务2:城市游戏状态:进行中。  

如今海城共有新生三百余人,一年级生一百余人和二年级生五十余人,接下来将由老生对新生展开狩猎,积分发放原则和掠夺原则保持原样。  

每日定时公布新生位置信息,时间随机。  

注1:不可监禁不可恶意伤害他人不可造成不良社会影响,违者出局,情节严重者将予以学校处分甚至追究刑事责任。  

注2:个人原因造成财务损失将由个人承担。  

注3:战斗阶段所有人需穿戴好蛋装,违者每人次扣积分一百。蛋装受到致死性攻击时将会判定阵亡,阵亡者蛋装锁死,无法继续战斗,三小时后恢复。  

注4:二年级生禁止组队,新生及一年级生允许二至四人组队。  

注5:本活动最终解释权归青丘校方所有。”  

这主线任务分明就是之前那个的翻版吧?一贯的几乎全开放性规则,以海城为范围,展开一场狩猎与反狩猎。  

“啊唔——”现在已经凌晨两点多,林雪卿打了个呵欠,她的眼睛自从进入安全阶段就一直处于眯眯眼状态,整个人一副要死的样子。  

“走吧,开房去。”苏渭拍了拍林雪卿的后背,现在她属于某种迷糊状态,也没什么抗拒,就这么跟着苏渭走。  

“有点像捡尸。”苏渭心道,然后很自

本章未完,点击下一页继续阅读

章节目录