第四十六章 认识一下,我叫浪花亭(1/2)

投票推荐 加入书签

班里人担心的辻凉介和玉置龙也鸡蛋撞石头的凄惨场景并没有发生,让他们惊讶的是辻凉介对玉置龙也毕恭毕敬。  

而且在放课后还跟着玉置龙也一起前去剑道部的场地。  

班里人都是知道的,玉置龙也搞了个剑道部,不光硬生生把篮球部的场地割来了一半,还让学校的后勤老师乖乖的采购来了剑道训练用的道具。  

据说后勤老师被玉置龙也打的很惨,会留下后遗症的那种。  

玉置龙也不知道班里人居然脑补出了这么多的小剧场,他带着秋田瑠美和辻凉介来到篮球场后,其他的三名剑道成员已经在此等候多时。  

“这下所有人就算是齐了。”  

玉置龙也、辻凉介、武田、今川、伊达,正好组成了剑道五人组。  

秋田瑠美也是剑道部成员,不过职务是剑道部的经理。  

一般的社团经理应该是要负责社团的后勤,财务,照顾好训练中的社团成员。  

不过有玉置龙也在,谁敢让秋田瑠美负责后勤这样的体力活。  

半边的篮球场内,玉置龙也在前,辻凉介四人一字排开,不知道的还以为是极道成员要训话。  

“你们四人穿上护具进行对抗吧,先暂时判明一下你们的实力如何。”  

玉置龙也也不说什么废话,一上来就直接开门见山。  

现在已经是四月底了,距离七月底举办的玉龙旗比赛也就只剩下三个月的时间。  

既然决定好了自己要在玉龙旗上进行连战,剑道部的其他四人自然只是陪衬,但也不能因此而荒废了对其他人的训练,多多少少大家都是要有点参与感的。  

“是!”  

四人点头应喏,其中尤以辻凉介喊得最大声,放在百十年前,以辻凉介的其实说不得在喊完之后就拿起太刀出去天诛国贼了。  

对面篮球部的放学活动也干脆不进行了,况且只有半边篮球场,想打球也难尽兴。  

于是这群相对来说身材高大的篮球部部员保持着距离,好奇的观察着剑道部的情况。  

“不是吧,那个玉置龙也真的是要组建剑道部啊。”  

篮球部的几人在一起窃窃私语,对于夺去他们半边活动场地的剑道部他们心中怨念十足。  

但对方可是那个玉置龙也,再大的委屈也只有憋回肚子里了。  

“不能大意啊,表面上看是剑道部训练,但说不定这是在秣兵历马锻炼自己的手下,想一下一群拿着木刀的小混混,在战斗力上不比其他那些虾兵蟹将要强太多了。”  

“原来如此,不愧是那个玉置龙也,光明正大的用学校资源来培养自己的势力,真是可怕的男人。”  

“啪!!”  

“喝呀!给我死!!”  

就在篮球部的人在自认为看穿了一切时,正在对抗的剑道部方位发出了厉喝声。  

一个穿戴着护具的成员正拿着竹剑劈头盖脸的朝着另一人砸去,完全的碾压局,完全的是在吊打。  

听着那爆喝声,再看着战况激烈的场内,篮球部的人更加坚定了他们的想法。  

这哪是剑道对抗啊,人家剑道对抗一般都是点到为止讲武德,哪有这种拼了命要砍杀对方似的场景。  

完完全全的就是以和其他势力火并为标准的训练!  

原本篮球部中还有两个胆子大的想要和玉置龙也交涉一下的,现在也都收起了心思,连剑道部的其中一个部员如此恐怖!  

“嗯,剑术水平…还可以。”  

四个人的捉对对打几乎是一面倒的,辻凉介飞速的就解决了自己的对手,其他三人和辻凉介的差距不是一星半点。  

不过也正常,毕竟按照辻凉介所说的,他曾在东海道的大赛上夺得过奖杯,肯定要比武田今川伊达这三个无名之辈要强。  

更不用说辻凉介既然之前是竹水高中的老大,刨去剑道本身的实力也非同小可,对于平凡的高中生来说,对抗中的自身素质说不得比剑道还要重要。  

但也就仅此而已了,于玉置龙也看来,辻凉介的剑术水平其实尚且还不如秋田沙罗切。  

仅此而已,仅此而已。  

“那暂时就按照实力来定吧,辻凉介,你来当副将,今川是先锋、伊达是次锋、武田是中坚,辻凉介我看你实力不错,可以指导一下其他三人。”  

“是!”辻凉介立正站好,俨然是要去打仗似的。  

其他三个只有姓氏的背景板自然也没有什么意见,他们连面对辻凉介时都是被吊打,更不用说面对玉置龙也了。  

剑道部的安排简简单单就进行下去,有着原主强大的威望在,都不用玉置龙也去多操心。  

他所需要操心的只有如何在三个月后的玉龙旗比赛上应对车轮战。  

以及犬银组的未知为威胁,现在距离他强闯金融公司已经过去了两天,虽然还没有发生什么,但玉置龙也的内心总有种不安心的感觉。  

而且小泊庆子的踪迹还是没有找到,玉置龙也觉得小泊庆子说不得是发生了什么不幸的事情。  

“希望不是吧。”  

回到自己的公寓门前,玉置龙也摇了摇头。  

小泊芽子应该已经回家了,他不能将这份担忧随便的露出来。  

“吱呀。”  

玉置龙也打开房门,高大的身影一下停住了。  

“芽子小朋友,你的成绩很不错么,数学题竟然全对,有叔叔我当年的风范了。”  

“…”  

只见在房间中,小泊芽

本章未完,点击下一页继续阅读

章节目录