第0277章 【大章】帝礼的叛变(1/3)

投票推荐 加入书签

随机推荐:  

三维空间,有六个垂直的方向。  

上下左右前后。  

或者说。  

东南西北乾坤。  

然而通神柱却有七个,除了三维空间的六柱外,还有一个第四维的中柱。  

中柱是七神柱的核心,哪怕其余六柱尽毁,仅凭中柱也能维持三界的基本稳定。  

中柱。  

柱壁内的虚河。  

滚滚虚河,浩浩汤汤,吞没一切,无始无终。  

其中某不可知处,有一团稀薄的白云,在河水中岿然不动,隔绝了腐蚀的河流。  

拨云见日,出现了三维空间。  

空间里有一座浮空山。  

山不大,也不高。  

白云悠悠,飞鹤阵阵。  

山下有整齐的畦田,三两个造型古朴的人形偃甲在自动劳作,插秧,耕田,收麦,种菜…  

山上青竹古松杂生,树干如盘龙虬结。  

山顶有一座很古朴的四合道观,中间种着一株不知有多少万年份的桃树。  

花一直在落,却怎么也落不完。  

书院。  

传说中比神王宫更强大的存在。  

道馆里的棋盘停在绝杀的时刻。  

老师立在木阶上,身穿灰布衣,左手持蒲扇,右手背在身后。  

身旁,清秀的偃姬,端着茶水。  

老师,名为老夫子。  

是千羽姬的三个亲传弟子之一,被誉为三清之首,神学院的真正院长。  

其修为深不可测,且保持着数万年的童子之身,很少有人见过他动手。  

一生只收过十一个亲传弟子,全部童身,战力彪悍,被称为十一独行人。  

园子里,桃花旁,立着十一人中的七人。  

单号在左,双号在右,全都恭敬的站着。  

分别是。  

第三弟子,神学院代理院长,名宣子。  

第五弟子,瘦猴。  

第七弟子,摸剑人。  

第八弟子,红猪仙。  

第十弟子,连城子。  

十一弟子,三人行。  

除去仅存活在陆涯识海深渊里的,第六弟子“恶灵”外,十位弟子到了六位。  

这是书院万年来的第一次大规模聚集。  

议题是关于陆涯和七冥神的计划。  

气氛有些凝重,连桃花比平时都落得更慢了。  

老夫子放眼一看,十人来了六个。  

他着实有些惊讶,没想到自己这把老骨头还有这么大的号召力。  

他的这些弟子平常一个个桀骜不驯,没想到真遇到事情,还是够团结的。  

心中惊喜,皱褶的老脸却阴沉的很,晦暗的眸子里乌云密布,不无责备道:  

“这么多人没来吗?”  

最后一排的连城子,是十一独行人中的参谋与联络员,这次会议就是由他召集的。  

“四师兄已经在路上了。”  

老师点点头,看了看剩余的三个空位。  

“帝礼就算了…歌兰和谣都没来吗?”  

歌兰是书院大师兄。  

谣是书院二师姐。  

前排的老三名宣子,身材高大,声音洪亮,中气十足,说话很好听。  

“这是好事,大师兄和二师姐要是来了,说明神界已经相当危险了,他们没来,我们才有商议的意义,他们来了,只有战斗一条路了。”  

老师微微皱眉,这话听着好听,但总感觉哪里逻辑不对。  

他伸手端起茶杯,抿了口清茶,看了眼偃姬,忽然问道:  

“对了,恶灵为什么没来?”  

连城子声音低沉。  

“六师兄已经死了。”  

尽管不是第一次听到这个消息,但老师还是震怒不已,啪的一声,摔碎了被子。  

“人都死了,还商议?”  

大家都理解。  

老师几万年老处男,憋得火太大,难免是个暴脾气,更何况死的是恶灵。  

古往今来,这是书院第一次折损了战力。  

名宣子解释:  

“圣女宫已经承认了陆涯的圣皇身份,我们没理由再去战斗了。”  

有暴脾气老师撑腰,三人行扯着嗓子道:  

“神王大人失踪这么久,圣女宫失职严重,我们还要看她们脸色吗?”  

作为陆涯第一个打败的书院弟子,看到师兄们一个个栽在陆涯手中,三人行感觉好受多了。  

红猪仙也附和道:  

“陆涯才来神界几日,据说就已经杀了两名神祗了,一路横行无忌,骗吃骗喝,甚至去了圣女宫调戏圣女,罪大恶极。”  

数日前,红猪仙在给陆涯拉架,对陆涯毕恭毕敬,唯唯诺诺,才保住了宇文家族,如今却摇头一变重拳出击,想必对猪肉的事仍耿耿于怀。  

三人行见势,马上提议。  

“我愿与八师兄一起去抓柳玄夜,抓住柳玄夜后,我们埋伏他一手,设下天衣无缝的陷阱,定能一举拿下陆涯。”  

一直打瞌睡的第五弟子,瘦猴,被这丢脸的计划惊醒了。  

“十一独行人,已经堕落到需要联手对付一个仙人了吗?甚至还抓人老婆?”  

瘦猴并不是猴仙。  

只是体型太瘦,身矮臂长,形销骨立,还是短发,眼窝深凹,像只猴子,才被叫做瘦猴。  

“甚至还有人见了面不敢动手?去星辰冢练级半年依然一言不发…当年的傲骨呢?”  

他趁机奚落摸剑人。  

在他看来,这位七师弟应该是与陆涯接触过的书院弟子中最强的选手。  

结果却不敢动手,没能有效的试探敌人,导致他百

本章未完,点击下一页继续阅读

章节目录