025 读完大学的人就是不一样(1/2)

投票推荐 加入书签

“我的选秀模板?”  

赛前的战术课上,李磊听到斯波尔斯特拉的话,略微惊奇。  

他还真不知道这事。  

一般人选秀都是准备好几年,早就做好计划。  

李磊是突然间得到系统,一切都很紧凑,所以知道的真不多。  

泰肖恩普林斯,身高206c臂展218c体重98kg。  

上赛季为活塞出战42场,其中5场首发。  

场均10.4分钟里砍下3.3分1.1篮板0.6助攻0.2抢断0.3盖帽,三分球命中率42.6%。  

这就是我的模板?  

李磊有种被冒犯的感觉。  

除了三分球命中率,这个普林斯没有任何值得称道的地方。  

斯波尔斯特拉教练似乎看穿了李磊的想法:“不要小看他。防守球员的作用不是用数据就可以形容的。每晚要面对的都是联盟最出色的外线球员。”  

“还有,普林斯这个夏天进步很大。”  

“詹姆斯只得8分那场,就是普林斯全场在防。”  

李磊的神情凝重起来。  

斯波尔斯特拉教练见自己劝说有效,心中很满意。  

却见李磊坏笑起来:“德怀恩,你惨了!”  

斯波教练一愣:对啊!  

普林斯不可能去防只会投三分球的李磊,韦德才是他的目标。  

韦德无所谓,反而有点得意:“作为球队领袖,难啊!有人想享受这份待遇都没机会。”  

李磊大怒,抱住韦德脖子使劲勒:“该死的德怀恩,我终于知道你的腮帮为什么那么大了。我敢保证,如果你的嘴巴继续那么欠,你的腮帮一定会更肿的!”  

韦德激烈地反抗起来:“斯通,你这个毫无审美的瞎子。腮帮是我最性感的部位,你居然…呃。”  

李磊召唤来了哈斯勒姆等人,合力制服韦德,得意地说道:“这么大的腮帮,你是要吐泡泡吗?德怀恩泡泡龙韦德先生!”  

热火队球员闹成一团。  

斯波尔斯特拉教练哈哈大笑,作为年轻教练,他不反感球员嬉闹,反而觉得这样能促进大家之间的默契。  

这支热火队带起来很轻松,核心韦德就是个好相处的人,哈斯勒姆也很友好,李磊更是场上场下都受队友欢迎。  

比赛之前。  

李磊和米利西奇打了招呼,后者的话还是不多。  

李磊也是第一次见到自己的模板:泰肖恩普林斯。  

这家伙看起来很瘦,就像根竹竿,但事实上他有98公斤,比李磊还重2.5公斤。  

滴滴!  

比赛开始。  

米利西奇轻松赢得跳球,跳跳男比斯利在米利西奇面前黯淡无光。  

到了前场,普林斯拿球直接突破。  

李磊迅速跟上,却发现背部顶上了一堵墙。  

原来不知什么时候,米利西奇摸了过来,悄咪咪地挡住了李磊。  

普林斯趁机摆脱李磊,杀入油漆区。  

比斯利上来补防。  

但普林斯直接拔地而起,两条长长的胳膊迎着比斯利直接重扣。  

热火队的篮框直接被炸。  

2:0。  

普林斯强行隔扣比斯利。  

李磊愣了愣:这就是你们口中的3D球员?  

而不是泰肖恩我是詹姆斯普林斯?  

普林斯这打法太凶了吧!  

关键是普林斯看起来弱不禁风,打球却像詹姆斯一样凶残,这视觉反差也太大了。  

热火进攻。  

斯波尔斯特拉冲着比斯利吼了两句。  

这位33号秀的防守真是一言难尽。  

如果他刚才没漏了米利西奇,李磊也不用一防二。  

韦德拿球。  

普林斯果然站在了韦德面前。  

韦德很认真,用自己超快的第一步突破。  

但是普林斯瞬间贴了上来,像牛皮糖一样黏住韦德,双方展开了一场肉搏。  

韦德无法摆脱,还被普林斯逼停了。  

这一年,联盟执行的还是hand-check规则:允许防守球员用手接触进攻球员,这对进攻球员很不友好,尤其是擅长突破的球员。  

普林斯就是充分利用规则,把手的作用发挥到最大,时时刻刻保持着身体之间的接触。  

这会让进攻球员很难受。  

尤其是刚刚进入NBA的新秀,完全无法适应。  

李磊仔细地观察着普林斯的动作,一点一点地体会、吸收。  

身体接触、强硬的防守,这就是活塞队的传统。  

普林斯只在活塞队打了一年,却已经深谙此道。  

韦德被逼停。  

想投,完全没有空间。  

只能选择传球。  

可是普林斯两条遮天蔽日的长臂给了巨大的干扰,韦德的传球高了一些。  

米利西奇直接从哈斯勒姆的脑袋上抢下篮球。  

活塞队没有合适的1号位,所以没有打快攻,慢慢推进到前场。  

米利西奇又出来给普林斯挡拆。  

比斯利这一次跟出来了。  

他阻挡了一下普林斯,又迅速和李磊换了过来。  

李磊继续挡在普林斯面前。  

普林斯试着突破一下,没能摆脱李磊,直接转身背对李磊,凿了两下。  

扣篮、背身单打、突破、三分球…普林斯的进攻方式挺多的。  

这到底是哪里跟3D沾边了?  

李磊吐槽一声,死死顶住普林斯。  

普林斯没凿动。  

他这下子有些惊讶了:这个中国人比看起来的强

本章未完,点击下一页继续阅读

章节目录