第103章 红尘万道香,明心见性(1/6)

投票推荐 加入书签

最新网址:  

“小师弟确实觉醒了阴阳仙体雏形。”  

在被自家师尊扔出去之前,邵东宁连忙喊道:“但是他的灵根,却不是阴阳灵根,而是极品五行灵根。”  

“极品五行灵根?”  

正在将周围几百里的云气都汇聚过来,凝聚成巨大云鼎炼丹的夏双明,神色一滞。  

甚至,在听到邵东宁的话后,他连心神都是一动,险些让虚空中的巨大云鼎溃散。  

“觉醒的是阴阳仙体,灵根却是五行灵根,这怎么可能?”他脸上尽是不可思议。  

他也算见多识广了。  

但是却还从来没有听说过这种情况。  

“你的意思是,帮助他凝聚阴阳五行仙体?”  

忽然,夏双明反应了过来,冲邵东宁询问道。  

“这肯定要尝试一下啊!”  

邵东宁立刻说道。  

陈凡的成就越大,他获得的好处就越多。  

现在的他,就是和陈凡站在一条线上的。  

“不可能成功的!”  

夏双明摇了摇头。  

修仙界中,出过阴阳仙体,出过五行仙体,但是却从来没有出过阴阳五行仙体。  

这种传说中的体质,只存在于传说,只是修仙者构想出来的一种体质。  

理论上,确实可能诞生这种体质。  

但是现实中,却绝对不可能出现。  

毕竟这样的体质,太逆天了。  

像这种修仙界无数年都不曾诞生的体质,凭什么陈凡可以?  

当然,哪怕陈凡无法开发出阴阳五行仙体,以其现在的天赋,也已经足够被他重视了。  

“成不成功,其实不重要!”  

看到自己师尊摇头,邵东宁连忙说道:“重要的是,他有成功的几率,哪怕这种几率,只有一丝!”  

“你的意思是?”  

夏双明看向邵东宁。  

自己这个徒弟,一向鬼主意多。  

各种手段,用得非常娴熟。  

不然其也不会一路从一个下品灵根觉醒者,成长到现在了。  

“五行星域!”  

邵东宁眼中精光闪烁道:“师尊你可以向宗门申请阴阳两极大阵,然后前往五行星域,以阴阳定乾坤,转动五行大星,辅助小师弟觉醒阴阳五行仙体。”  

“当然,我知道,小师弟想要觉醒阴阳五行仙体,几率非常渺茫,几乎不可能。”  

“但是,觉醒阴阳五行仙体不可能,我们让他在大阵的辅助下,重塑自身根基却足够了。”  

“正常情况下,修仙者大多都只能修炼一门根基神通,但是以小师弟的情况,在大阵的辅助下,或许能够修炼成两门根基神通也说不定!”  

“两门根基神通,伱想让他修炼…”夏双明眉头一挑。  

“阴阳飞升经!”  

“五行真界术!”  

邵东明早有准备地回答道。  

阴阳飞升经,是阴阳仙体觉醒者,普遍会选择修炼的一门根基神通。  

五行真界术,则是五行仙体的觉醒者,大多数都会选择的根基神通。  

说完之后,邵东宁继续道:“要知道,阴阳大阵,可不是那么容易申请的,一旦师尊你申请下来,等在五行星域布下大阵,进行参悟,绝对能有不小的收获。”  

“而对于宗门来说,也绝对愿意见到小师弟这样的天才,凝聚阴阳五行仙体。”  

“可以说,这件事完全是一举三得,属于三赢!”  

邵东宁将自己一早就准备好的话术,一一说了出来。  

阴阳大阵是宗门的重宝之一。  

他不信自家师尊不心动。  

“只是三赢?”  

忽然,夏双明似是想到了什么,一双眼睛似笑非笑地看向了邵东宁。  

“也可以四赢。”  

邵东宁忽然嘿笑一声:“我就知道瞒不过师尊。”  

“阴阳两仪大阵包含一切,尤其是以五行大星充当辅助阵眼的情况下。”  

“到时候师尊只需要稍稍调整一下大阵,就完全可以在大阵中演化出一个风云属性的临时福地,届时我也可以让自己的风云灵体更进一步。”  

“这样一来,就相当于宗门获得了小师弟这样的天才,师尊获得参悟阴阳大阵的机会,我可以在风云道体上更进一步,小师弟则能够重塑自身根基,还有一丝觉醒阴阳五行仙体的几率,绝对的四赢!”  

“师尊你说,这样的机会,咱们不抓住,岂不是天打雷劈?”  

邵东宁看向夏双明。  

他这么做的确是为了陈凡,陈凡是他小师弟,其孤零零一个人来到这里,长兄如父,他不帮谁帮?  

而在帮助陈凡的情况下,自己也获点好处,这不过分吧?  

自己在得到好处的同时,他再回报一下师尊,这够孝顺吧?  

他是东玄宗弟子,事事为了宗门着想,绝对算是忠诚吧?  

而在这种情况下,宗门以后要是有好处不想着他,那得多让人寒心?  

“你啊!”  

夏双明指了指邵东宁,一阵无奈。  

沉吟了一下,他询问道:“五行星域的那五颗五行大星,要五年才能凝聚出一池五行天华液,我如果没有记错,赤狱崖已经将这一次的五行天华使用资格,帮谈太龙申请下来了吧?”  

“这个我不太清楚。”  

邵东宁摇了摇头:“不过,那个谈太龙,只拥有金火水土四行异体,却想要借助五行天华液,凝聚出五行仙体,简直痴心妄想。”  

“他能够凝聚出五行仙体的

本章未完,点击下一页继续阅读

章节目录