第115章 别啃指甲了,会有化学反应(5K)(2/3)

投票推荐 加入书签

表了一篇新的微博,快去看看吧。  

uzi本来不想看的,但是魔鬼控制了他的双手,还是忍不住点了进去。  

snake丶ck:  

“亲爱的粉丝朋友们你们好,当你们看到这条微博的时候,我和edg的战斗应该已经打响了。”  

“面对作恶多端想要毁掉中国电竞的国电,今天我将守护lpl最后的底裤,请大家为我加油助威!”  

“清算电竞伪——军,拿下东方阿布,就在今天!”  

“我糙,”小虎已经凑了过来,看到宋文的微博,忍不住说道,“黑出这个比,是真的敢说啊。”  

uzi默默的将手机熄屏,嘟囔道:“edg加油啊!”  

edg休息室。  

阿布看着宋文刚刚发布的微博,气的咬牙切齿,用尖细的声音咆哮道:  

“气死我了!气死我了!”  

他看着大屏幕中的直播,急的来回踱步。  

“nofe,一定要做好bp啊!”  

阿布是edg的教练,但是edg真正的战术教练其实其实是来自韩国的nofe。  

这位曾经执教过rox的教练,带领着rox在世界赛上拿下过不俗的成绩。  

但是如今来到edg,却好像有点水土不服的感觉,至今为止,只能算得上是中规中矩,没有什么亮眼的表现。  

“edg这边,像是其他的队伍一样,前三手扳人还是那老三样,青钢影,红温小子和冲击波贵族。”  

直播画面里传来无状态的声音,让阿布忍不住皱起了眉头。  

用阿布的话来说,自从ck出现以后,无状态这个人好像有点精神失常了。  

你看看他的解说,什么红温小子,冲击波贵族,这说的是人话吗?  

无状态虽然和他们edg没有什么矛盾,但是以无状态现在的精神状态,阿布不得不担心如果edg输了比赛,无状态会说出什么弔话来。  

但是他现在也做不了什么,选手已经上场了,想来想去,只能给老板打了个电话,让老板多整点水军在网络带带宋文的节奏,看看能不能像uzi一样,在侧面给点输出。  

阿布看了一眼sanke的扳人,snake是扳掉了岩雀玛尔扎哈和妖姬,这其中有两个中单英雄,显然是知道edg现在的稳定carry还是在中路。  

位于蓝色方的snake,在一选直接锁下了蜘蛛。  

这和教练组赛前猜测的差不多,目前来说,最适合的sof打野英雄只有两个。  

一个是男枪,因为很好刷。  

另一个就是蜘蛛,因为必须要抓人。  

而edg这边,则是在一楼直接锁下了上单大树。  

对于edg来说,阿光能不能ter没有任何意义,反正大概率是被打爆的。  

拿个大树线上闻经验,打团还能控制进场,显然是最好的选择。  

看着二楼继续拿出了寒冰,阿布点了点头,略显激动:“对,就这么拿!”  

rng电子竞技俱乐部。  

风哥看着双方的bp,开口道:  

“edg这两手选人其实挺聪明的,拿个大树直接让上路抗压,但是ck在上路直接打爆这种混子英雄也不是一次两次了,snake拿蜘蛛,是完全可以配合ck在上路越塔滚雪球的,所以edg直接拿下了寒冰,利用寒冰的e技能对野区的威胁,来将上路被打崩的风险降低到最低。”  

风哥一边说着一边在本子上做着笔记,感觉到时候如果真的要和snake打,完全可以拿来借鉴。  

“而且let其实和use的风格挺像的,看一下今天edg的表现,我们到时候也可以提前准备一手。”  

let脸色一喜,正要开口保证这段时间他会多练练三幻神,就看见uzi撇了撇嘴,开口道:  

“但是寒冰这个英雄不好c啊,既然知道上路不好打,为什么还要牺牲下路去保一个上路。而且zet他就会玩一个寒冰啊,我觉得风哥你想的有点多了。”  

听到uzi的话,风哥直接沉默了。  

uzi的话意思很明显,他不愿意牺牲自己下路的优势去保上路,而且他觉得zet是个菜比,就会玩个寒冰,但是他自己是会玩很多能c的英雄的,拿寒冰会限制他的发挥。  

有点道理,但是道理不是很多。  

首先,以rng几乎万年不变的战术方针来看,uzi就算是在下路拿个烬加风女的组合,面对女警卡尔玛光辉等等快速推线的体系,rng一样会保他压线。  

也就是说,uzi在前期的对线上,几乎不需要太考虑发育的问题。  

其次,一旦陷入劣势,uzi就容易红,大脑过载的情况下,非常容易失去理智,很有可能你花三十分钟保了个爹,结果他直接让你守孝。  

风哥虽然也想要转变一下rng的战术方针,但是uzi的操作习惯和性格已经摆在了那里,根本改变不了。  

他曾经尝试过去围绕中路或者上路打,结果uzi基本半场就开始给队友上压力,然后开始沉默不语,红温发酵,最怕的就是他开始啃指甲。  

他现在看到uzi啃指甲,就会想到当初黑出在微博上发的那条微博。  

“建议uzi老师不要再啃指甲了。”  

“众所周知,指甲含有钙,而嘴巴里有口水,钙和水之间会产生化学反应,化学方程式为ca2h2oca2

本章未完,点击下一页继续阅读

章节目录