513、环太平洋宣传片,音容宛在(1/2)

投票推荐 加入书签

这一天,YUKI工作室的官方推特号,突然发了条推文,学着成田启和铃木雄一郎,也加了个微笑的表情。  

成田启和YUKI工作室的推文一前一后发出来。  

这让所有人都以为,YUKI工作室回应了,沙雕观众们以为双方要针尖对麦芒了,立刻搬凳子,准备吃瓜。  

可大部分吃瓜群众,视频都还没来得及点开呢,就发现顾雪转发了这条YUKI工作室官方推特号的推文…其实转发就转发吧,顾雪是YUKI工作室的人,又是这次事件的主角,转发一下,没什么奇怪的。  

但问题是,顾雪转发附上的话,有些不对劲,彻底推翻了吃瓜群众们关于双方要针尖对麦芒的猜测。  

唯一可以确认的一点就是,这确实是YUKI工作室的回应,但这回应…好像,有点硬核啊。  

YUKI工作室的最新作品《环太平洋:怪物》将在二月十号上映这话是玉井瑶抢了顾雪的手机,用顾雪的名义发的,玉井瑶觉得加微笑这种操作,用YUKI工作室名义干就好了,顾雪这个工作室大美女兼吉祥物兼宠物兼招牌,不能这么干,至少这会不能这么干。所以玉井瑶转发的时候,没掺杂多少私人感情,一副公事公办,就随便宣传一下的感觉。  

但这足够让吃瓜群众们一脸懵逼了。  

啥玩意?  

人家说你不行,你为了证明自己行,真就我行我上了呗?  

但这名字又是怎么回事啊又是环太平洋又是怪物的,就差明明白白告诉别人,针对成田启了。  

真的是同类型题材的动画?  

但这未免也太快了吧?  

才过去一周啊。  

还是说…哇众取宠?  

吃惯群众们将信将疑,然后心情复杂地点开了YUKI工作室发布的宣传视频。  

寂静的城市,小女孩抱着洋娃娃独自站在街道上,战斗机从她头顶呼啸而过。  

脸蛋脏兮兮的小女孩仰头看着战斗机,她身后空无一人,城市满目疮痍。  

画面转换。  

海面上,舰母缓缓航行,但飞行甲板上,不是舰载机,而是一具庞大的尸骸,尸骸占据了整个飞行甲板,勉强能看出尸骸生前是多么的可怖。  

画面再次转换。  

主人公和哥哥扬希,踏上了操作舱,机械运转…  

‘在我小时候…’  

随着旁白响起。  

镜头给到[海棠书屋]了海底裂缝。  

最后,就在观众们被宣传片眼花缭乱的信息搞得一头雾水时。  

电影最开头的一幕出现,庞大的怪兽一头撞在了金门大桥上!  

缓慢却势不可挡的怪兽,一出场,就镇住了大部分将信将疑的吃瓜群众!  

《环太平洋:怪物》的宣传片,顾雪完全是按电影的模式让人剪的,节奏非常好,几乎将整部电影的精华部分,都剪了一点,特别震撼。  

怪兽撞击金门大桥!  

流浪者号向着深海出发!  

不一样的机甲惊鸿一瞥!  

怪兽的咆哮!  

城市战!  

海战!  

各种刺激的画面闪过,疯狂刺激着观众们。  

最后。  

监督顾雪。  

这四个字出现在屏幕上,黑屏谈入谈出。  

铁件磨蹭地面带出火星。  

镜头缓缓上移,高楼大厦钢铁丛林中间,一艘轮船被人拖着向前。  

镜头再上移,流浪者号机甲,拖着轮船,就像拖着一根木棍一样,来到怪兽面前,然后对着对方的头颅就是一击。  

这一幕就像街头打架一样,但木棍换成轮船,两个混混换成怪兽和巨大帅气的机甲,那就不一样了。  

冲击力都快从屏幕上溢出来了,强大的画面张力,让很多人都怀疑自己看的是不是动画。  

观众们都傻了。  

最后。  

宣传片就在怪物挨了一轮船后,甩了甩头颅,朝流浪者号咆哮这一幕中,结束掉了。  

宣传片结束了。  

吃瓜群众们看完,久久不能平复。  

但震撼过后,他们更加懵逼了。  

顾雪来真的啊?  

还真是我行我上啊?  

这么震撼,不分享还是人?  

但事实上,他们想多了。  

玉井瑶没忘记几大网站,也同步上传了宣传片。  

现在这会,网站那边的观众,也跟他们一样,正懵逼呢…  

本来顾雪和成田启那破事,这段时间就因为某些营销号眼馋巨人的流量,被说来说去,搞得人尽皆知了。  

现在YUKI工作室突然放出宣传片,都还没一个小时。  

就彻底炸了。  

几乎所有看完环太平洋宣传片的观众,都一脸懵逼。  

毕竟这次真的没有一点点防备,也没有一点点风声啊…  

而在懵逼后,他们就迫切的想知道这宣传片是怎么回事。  

因为电影宣传片…真的太帅了啊啊啊!  

沙雕观众们,闻风而动,他们去论坛,去顾雪推文下的评论区,去YUKI工作室官方推文下的评论区。  

但没得到什么有用的信息。  

评论基本上都是‘顾雪牛逼’…  

有用才有鬼呢。  

但吃瓜群众们不甘心,很快,就有人摸到了字呼。  

之前因为成田启和铃木雄一郎发了个推文,微笑的表情加黑顾雪的那个回答截图,一副要和顾雪死磕的样子,所以字呼上,很快就有人提了个问题。  

这个问题,问的是如何看待成田启

本章未完,点击下一页继续阅读

章节目录