第132章 文艺女青年的天花板(1/3)

投票推荐 加入书签

顾久玥终于看到了朋友圈。  

她很少发,因为每次都太热闹,甚至是吵闹。  

不过,今天她实在是很想抒发一下感慨,并且对于大家的回复颇有兴致。  

隔段时间点开一看,果然,排在第一位的是高强度冲浪的姥姥。  

程立华:今天的月色确实很美,但我的宝贝手指更美!  

呵呵!  

顾久玥轻笑一声,摇摇头,感觉一点不出所料。  

姥姥永远都能找出夸奖的点,看上去是爱到极致,实则小心翼翼。  

她永远都不会触碰自己真实的心思,一如她在家庭里的角色——那个维持着场面的人。  

姥姥的爱是真实而又深邃的,可那又有什么用呢?  

不过是和稀泥而已。  

顾久玥眼神下移,看向第二条。  

来自于小姨。  

宝宝,家里的每个人都爱你胜过于爱自己,你是我们姐妹俩生命的延续,更是我们全部的青春,只要看到你,我就同时拥有了青春和对青春的感受顾久玥的眼睫毛微微一颤,点开回复,愣了一会儿,又默默关掉。  

想回,但不知道怎么回。  

算了吧,真没意思。  

第三条留言,来自于高中同学陈珂,金陵外国语学校国际部上一届的学生会主席,目前已经远赴阿美丽肯。  

陈珂:女神!手可摘星拿月,什么时候把我摘走?  

后面跟着一条同源而出的评论——  

陈恪:我们唯一带不走的东西,就是青春本身…从一年2班到三年2班,我的青春停留在了离开的那一刻陈珂和陈恪是一对儿龙凤胎,姐姐很厉害,弟弟也不差,属于是那种富二代里最标准的精英。  

打小就能流利使用英文,爱好广泛,姐姐擅长古典舞、绘画、钢琴、小提琴、马术、滑雪等多种艺术和体育项目,目前在南加大的马歇尔商学院就读。  

弟弟学习更好,而且热爱运动,球类全精通,网球水平校内第一,好像是去了南加大的电影学院。  

姐弟俩都喜欢顾久玥。  

小顾对于这种喜欢充满厌倦,但是,当她看到陈恪的回复之后,顿时忍不住想起了苏淮。  

陈恪是不是和苏淮有点像?  

上高中时,陈恪刚巧也是2班的班长,是所有男生里和自己打过交道最多的那一个。  

而且他也是运动型的男生,每一個夏天的午后,他都会带着一身热汗和刚刚洗过湿漉漉的头发回到教室,充满了阳光和活力,引得某几位女生发出压抑而又兴奋的惊呼。  

更难得的是,他对那些女孩从来不假辞色,只对自己一往情深。  

比如现在这条朋友圈,顾久玥一眼就看出来,他实际想表达的意思是,“我的青春停留在了你离开的那一刻”。  

对比下来,好像是他方方面面都更好?  

可是,为什么我对他和苏淮有着截然不同的感觉?  

顾久玥一时找不到答案,下意识的继续往后翻看评论。  

然后,下个刹那,她忽然明白为什么了。  

苏淮:欲买桂花同载酒,终不似,少年游。诗是好诗,吟之过早,改之改之!  

顾久玥的眼睛一凝,随即,嘴角不自觉的勾起,默默地看了又看。  

好有意思的回复!  

而且…你是我肚子里的蛔虫吗?  

顾久玥最开始给配图写文字的时候,脑子里闪回过好多贴合心境的句子。  

有“最是人间留不住,朱颜辞镜花辞树”。  

有“岁不我与,时若奔驷,有来无反,难得易失”。  

也有这句“欲买桂花同载酒,终不似,少年游”。  

但是,“最是人间留不住”过于直白,“难得易失”不够贴切,“终不似少年游”在悲愤中又带着些少年意气,适合男生。  

所以她才化用了海明威的句子,以一颗迟暮心,抒发少女对青春的遗憾。  

这种心境,是因为和苏淮讨论了感情而引发的,但又不止是因为感情,微妙到她自己都不能确定。  

顾久玥原本没有指望任何人能够全懂,更没有指望过安慰。  

但是苏淮做到了。  

他不但完全get到了自己的情绪,甚至又借着这句诗表达出了安慰,顾久玥的心情一下子就明媚了起来。  

改之改之!  

不但一语双关,而且那个叠词再加感叹号,品味文字就仿佛看到了他在对自己笑。  

顾久玥看到的是一种豪迈的哈哈大笑,一个小人儿在她面前摇头晃脑,青春的面孔,飞扬的意态,道着这样不好这样不好。  

她很轻松的接受了苏淮的劝诫,是啊,这样不好。  

下次还是别发这种朋友圈了,除了让家人担心、让追求者找到机会示好,还有什么意义呢?  

懂我的人,是求不来的。  

但幸运的是,他已经在了。  

顾久玥扔开手机,躺在床上仰望天花板,眯着眼睛想了一小会儿,终于明白陈恪和苏淮的区别了。  

乍一看是同款的男生,都充满活力,其实不然。  

陈恪只是最普通的少年,优秀,但也只是常规意义上的优秀,北上广深的贵族学校里面一划拉一大把。  

他们的状态,是那种最正统的青春。  

而苏淮却没有丝毫少年的鲁莽和冲动,给人的整体感觉极其矛盾,爱与恨初看并不激烈,细品却深邃隽永,触动心灵。  

顾久玥接受不了太激烈的东西,任何突兀的追求和讨好都只能让她竖起那道墙。

本章未完,点击下一页继续阅读

章节目录