第五六零章控制你的情绪(2/2)
，看看自己的学校到底有多少教师参加了这次静坐，是接到了谁的通知叫他们去静坐。我并不要求通过这种形式，找出幕后主使，但是，希望通过这种形式，起到一种震慑作用。”
杨晓丽说：“你们把学校，把教师当成什么了？”
她说，他们是不应该上访，不应该静坐，但是，你们也应该给个机会他们吧，给他们一个口头警告，总可以吧？
她说，你们这样对待他们，他们会怎么想，为什么那些大吵大闹的人上访，你们就可以原谅，教师这么守规举的静坐却要严肃处理？我看你们是看他们好欺负，拿他们当软柿子捏！
李向东站了起来，说：“我希望你控制你的情绪！”
他说，你这是一个副市长说的话吗？你站在哪一边？你在维护谁？你必须与市委保持一致，必须与我这个市委书记保持一致。”
他说，太不像话了！
这句话多少就带有点私人感情了。
杨晓丽双眼瞪得大大地看着李向东，心里很委屈，觉得李向东是故意刁难她，因为他们有那么一层关系，他才要在别人面前对她更严厉。她想，我这也是在工作，我阐述我个人的观点，你李向东凶什么？发什么市委书记的威风？
李向东对那局长说，刚才两位常委都提出了他们的意见和看法，我完全同意，也希望你回去后认真落实。
李向东对杨晓丽说，杨副市长，你是分管教育的，这件事，你必须重视，必须配合市委做好这件工作。你可能会有一些个人看法，但是，我希望不要影响工作。
李向东对杨晓丽和那局长说，这件事就拜托你们了。我不希望明天看到那些人跑到市政府大院，或者跑到市委大院，否则，我对你们也不客气！
杨晓丽先站了起来，问：“李书记，还有什么吩咐吗？”
李向东一扬手说：“你们去忙吧！”
杨晓丽便气匆匆地走了出去。李向东望着她的背影，无奈地笑了笑。
（鲜花鲜花鲜花！）
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杨晓丽说：“你们把学校，把教师当成什么了？”
她说，他们是不应该上访，不应该静坐，但是，你们也应该给个机会他们吧，给他们一个口头警告，总可以吧？
她说，你们这样对待他们，他们会怎么想，为什么那些大吵大闹的人上访，你们就可以原谅，教师这么守规举的静坐却要严肃处理？我看你们是看他们好欺负，拿他们当软柿子捏！
李向东站了起来，说：“我希望你控制你的情绪！”
他说，你这是一个副市长说的话吗？你站在哪一边？你在维护谁？你必须与市委保持一致，必须与我这个市委书记保持一致。”
他说，太不像话了！
这句话多少就带有点私人感情了。
杨晓丽双眼瞪得大大地看着李向东，心里很委屈，觉得李向东是故意刁难她，因为他们有那么一层关系，他才要在别人面前对她更严厉。她想，我这也是在工作，我阐述我个人的观点，你李向东凶什么？发什么市委书记的威风？
李向东对那局长说，刚才两位常委都提出了他们的意见和看法，我完全同意，也希望你回去后认真落实。
李向东对杨晓丽说，杨副市长，你是分管教育的，这件事，你必须重视，必须配合市委做好这件工作。你可能会有一些个人看法，但是，我希望不要影响工作。
李向东对杨晓丽和那局长说，这件事就拜托你们了。我不希望明天看到那些人跑到市政府大院，或者跑到市委大院，否则，我对你们也不客气！
杨晓丽先站了起来，问：“李书记，还有什么吩咐吗？”
李向东一扬手说：“你们去忙吧！”
杨晓丽便气匆匆地走了出去。李向东望着她的背影，无奈地笑了笑。
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