第703章 娄晓娥?认识(2/2)

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走在其他同学前面,不是什么奇怪的事情。  

只是能让樊医生都不耻下问,还是很让人震惊,  

“娄晓娥同学啊?嗯,她的确是我们系里非常优秀的学生,小刘,你去把娄晓娥同学请来。”  

这个时候正上课呢,如果去教室找人,动静就太大了。  

小刘老师赶紧去找人,经常上大学的都知道,不好好看看课表和教室安排,还真找不着。  

没多久,刘老师就带着娄晓娥回来了。  

娄晓娥一进门,看见坐在沙发上的樊老师,很是惊喜:“樊大夫,你来了?我还怕我上课你找不到我呢。”  

系主任给她介绍:“娄晓娥同学,这是我们著名的胸外科专家,樊老师。”  

娄晓娥只是送棒梗去医院的时候和樊大夫匆匆一见,知道对方姓什么,但是更具体的就不知道了。  

樊老师笑着摆摆手:“我就是一名普通医生,娄晓娥同学,我今天来,就是遵照约定,带着我的学生,过来学习你的那个气管异物堵塞急救手法的。”  

气管异物堵塞急救手法?  

系主任他们听见这个,精神头儿就来了。  

还有这种方法?能让樊老师都感兴趣的,必定有其特殊的意义。  

没想到娄晓娥同学还会这个。  

娄晓娥和她是约好的,知道她的来意,闻言,马上开始翻自己的书包。  

然后大家就看见她从自己包里,拿出来好大一叠打印稿,然后在里面翻啊翻的,终于翻出来其中几页,递给了樊老师。  

“樊老师,这就是那个急救法的全部了,您看看。”  

大家都凑了上去,很好奇的看着这几张纸。  

樊老师非常认真的,一字一句的把这个急救手法从头看到尾,一边看,一边还在自言自语。  

“嗯,利用胸腔残余气体,冲击异物,这个想法好啊。”  

“没有昏迷,可以配合的原来是用这种手法,很科学,选取的位置和手法动作考虑也很周到…”  

“婴幼儿是要这么做?嗯,对,他们骨头脆弱,肢体也小,成人手法对他们伤害太大。”  

“昏迷要用仰卧位,这个体位和心肺复苏很像,娄晓娥同学,那天你救那名小孩,就是用的这种手法吧?”  

在其他人的惊讶中,娄晓娥很不好意思的点点头:“嗯,对,那天那名患者已经昏迷,是用的这个手法,取出异物后其他同志加上了人工呼吸,才彻底把他救回来,不过我也是第一次用这种手法,所以患者的一根肋骨被我弄断了。”  

樊老师笑了:“你别不好意思啊,相比你把他从死神手里抢回来,那根肋骨算不了什么,就好像很多外科手术,都要伤害到人的身体一样。”  

说完,她转头看向系主任他们:“你们还不知道娄晓娥同学做了一件什么样的好事吧?”  

她把当时的情况大致介绍了一下,系主任他们这才知道,娄晓娥是干了一件什么样的大事。  

直接把一名小孩从死神手里抢回来,这可不得了,而且是在没有任何器械、辅助工具等等的条件下,在医院外应急直接处置,这可真了不起。  

“哎呀,娄晓娥同学,你说你,做了这么一件大事,怎么没有给学校说一声呢。”  

好歹给宣传宣传啊,这对于学校来说,也是一件好事。  

好事是值得流传的,该宣传就要宣传,社会需要榜样。  

娄晓娥有些害羞:“医生救人不是应该的么?”  

这话一下子把系主任给整不会了,好像的确是这样,可是又不全是这样。  

但是他总不能说“你还不是医生”吧?

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