第十六章 东方已晓(十)大夏帝国的第一次殿试(2/3)

投票推荐 加入书签

到两道题的水平。  

此人经学、书写都是一流,故此能名列五甲之列。  

尼堪将这五张信笺放到一边,又仔细打量起站在下面的五人。  

按照王文慧的介绍,那傅鼎臣果然很有气场,其他几人隐隐以他为首,他自己也是一表人才,生得身材高大、器宇轩昂,加上三缕长须,隐隐有卓然出世之感。  

“不行,得赶紧将他拉到尘世中来”  

他左边的便是冯如京,身材瘦小,不过却露出一副异常干练的神情,右边则是王骘,身材中等,面相寻常,还有些拘谨,听说他与傅鼎臣熟识,难怪一进入这“大殿”,两人还频频点头示意。  

魏象枢毕竟已经是大夏帝国的官员,不卑不亢地站在一边,隐然与那四人有泾渭分明之势。  

说实在的,尼堪一开始还多少有些失望,这些人不是与大夏帝国有关系的(傅鼎臣、王骘都与芝罘岛有关),便是本来就是大夏帝国之人(魏象枢、戈仲文),那冯如京还是孙传庭举荐过来的。  

真正“闻名而来”的寥寥无几,就算有,考试成绩也不理想。  

难道自己这帝国就这么不受人待见?  

半晌,他总算从恍惚中缓过神来。  

“咳咳,诸君,你等都是此次考试名列前茅者,朕这里并无殿试,只有一个问题”  

“敢问诸君之志?请详述之”  

那四人面面相觑,估计心里都在想:“这就是殿试?也太随意了吧”  

魏象枢站了出来,“陛下,学生先说”  

尼堪点点头。  

“陛下,学生之志,乃上辅明君,下扶百姓,严肃刑法,知无不言言无不尽,使境内河清海晏,天下太平”  

“哦?那你的志向便是魏征这样的人物喽”  

“是的,魏玄成正是学生之榜样”  

尼堪见他语气里有一丝失望,知晓他的意思。如今的大夏帝国并没有督察院,不过前不久经过韩承影等人劝说后,他也有了恢复督察院的想法。  

“好,你在五原县政绩斐然,原本是可以调到京城的,不过在县令任上只有一年,时日尚短,再等两年,督察院一定有你的位子”  

“陛下!”,魏象枢面露欣喜之情,“陛下要恢复督察院了?”  

尼堪笑了笑,魏象枢会意,赶紧退下了。  

“陛下”,王骘出列了,“学生之志,只有几个字,百姓丰衣足食,老有所养,幼有所教,国家强盛,吾愿足矣”  

尼堪点点头,“朕知矣。以我国规制,凡是新加入的士子,均需到县府历练一番,如今我国在剑河省的省城已经修建完毕,名曰叶尼塞,乃昔日李陵担任匈奴右校王之地,此地虽然偏远,不过土地肥沃,牧场广布,更兼风景秀丽,乃我国西疆胜地”  

“剑河省有克孜勒、叶尼塞、达斡尔斯、丘雷姆、阿钦五县,叶尼塞更兼着省府,如今克孜勒等地均没有空缺,唯独阿钦之地尚缺一名县令,你可愿前往就任?”  

说起这剑河省,原本的省城叫做米奴辛,最后尼堪还是觉得改成叶尼塞的好(后世阿巴坎的对面)。  

“学生愿意”  

王骘退下了。  

尼堪看向冯如京,“你在叔父军中的经历他老人家已在来信中分说了,如今有两个去处,一是像王骘一样,去某一个县去担任县令,另外就是去枢密院担任书办,你看…”  

其实按照辈分,冯如京算是尼堪的堂舅,不过在大庭广众之中,尼堪并不想让他的身份暴露了,何况,就凭孙传庭的一封书信,自己就给他以高位也说不过去。  

“学生…”,冯如京自然知晓自己的身份,不过算起来已经很遥远了,差不多出了五服,何况自己能前来这漠北之地,还是以孙传庭学生的身份来的,怎能一开始就狮子大开口?  

虽有些失望,不过他还是想从事自己熟悉的事务。  

“陛下,学生愿去枢密院”  

等冯如京退下了,尼堪不等戈仲文说话,便向他说道:“你的事,达春的来信说了。天道无常,那也是无可奈何之事,听说你想重拾河间戈家耕读传家的想法,虽然也无不可,不过大夏帝国不缺农夫,独缺有用的读书人”  

“你年纪尚小,现在就去做官不太妥当。你的算术异常优秀,不如去瀚海大学继续读书,瀚海大学,相当于我国的国子监,但内中规制与国子监又颇不同,你去了就知晓了,如何?”  

戈仲文这次能来参加考试,还是在他养父母一再撺掇下才成行的,没想到有用之人终究是掩藏不住,一试之下,竟然名列前茅!  

说实在的,戈仲文虽然起着起着耕读传家的梦想,不过实际操作起来,他就知晓梦想与现实的距离,如今能回到学堂,还是帝国最高的学府,他岂有不愿意之理?  

“谢陛下,学生愿意”  

只剩下傅鼎臣一人,只见郑重地向尼堪施了一礼,“学生之志,唉,一言难尽”  

他这话一出举座皆惊。  

不过不仅是尼堪,还是傅鼎臣本人却依旧波澜不惊。  

“陛下,学生生性懒散,不愿受官家束缚,原本想着像李太白一样,一本书、一把剑,四处游历,遍访名山大川,结交佛门高僧、道观仙长,以琴棋会友,以剑御敌,间或略使医术,拯救苍生一二”  

“去年跟着山西难民去了山东一趟,才得知,以一人之力,能救活自己就不错了,何来兼济天下?”  

“来青城后,趁着考

本章未完,点击下一页继续阅读

章节目录