第三三三章.他肯定是支持东野司的(2/3)

投票推荐 加入书签

道这首歌的名字...  

至于《尽管我们的手中空无一物》...  

这首歌因为动画短片的缘故,被普遍认为是描绘母亲与孩子之间的羁绊,所以在家庭主妇这个群体中特别有人气。  

“我对此没有什么意见。”东野司点头回答道。  

不管唱什么他都无所谓,更何况《不要认输》本来就是一首好歌。  

“谢谢东野老师的理解。”小玉彦人稍微吐了口气。  

因为有差点说服东野司失败的前例存在,所以他一直不敢掉以轻心。  

而此时见东野司居然如此好说话,他自然是放下了心。  

“既然曲目决定了...那接下来就是具体的彩排时间了,对了,《不要认输》要不要准备一些舞蹈?”  

小玉彦人突然提议道。  

啊?准备舞蹈?  

东野司听着这话愣了愣。  

“东野老师这可是一个人独唱,要是没点舞蹈的话,到时候台上可能会有些冷清的。”  

小玉彦人提议道。  

偌大一个舞台上面就只有一个人在那里孤零零的唱歌,不仅是缺少观赏性,而且对歌手的气场要求也很高,要是没办法压住现场的氛围,最后会很尴尬的。  

所[文学馆fo]以他就提了这么个意见。  

但对此东野司则是毫不犹豫地摇头:“不用了,我一个人来就行了。”  

开玩笑呢...《不要认输》这种半应援歌曲还搞一些露大腿的女生在旁边跳来跳去...  

要是让一些坂井泉水的歌迷知道了,指不定直接撕裂空间把他东野司都给吃了。  

“好吧,那我明白了。”  

听着东野司这话,还有他明显拒绝的表情,小玉彦人也没继续勉强。  

他开始查看彩排时间表。  

由于东野司就是单纯的单人演唱节目,又没穿插什么舞蹈,所以彩排方面可以稍微缩减一些。  

且考虑到东野司漫画作者的身份...  

小玉彦人向东野司与细川小春提出了四次彩排的次数以及时间。  

这个时候就需要细川小春这个编辑出面了。  

她好说歹说,总算是与小玉彦人沟通成功,将四次彩排砍成了三次彩排。  

“那么工作这方面的事情就已经讨论好了。”  

小玉彦人合上彩排名单,随后又看向东野司与细川小春。  

他像是想起来什么一样突然开口:“对了,东野老师,细川编辑,突然想起来还有一件事要告诉你们。”  

“什么事?”  

“我听说你们似乎与大浦幸江有些矛盾?”  

提到‘大浦幸江’这个名字,小玉彦人的表情也稍微绷紧了。  

而东野司与细川小春他们也有点意外。  

因为他们没想到居然能从小玉彦人的口中听见这个名字。  

大浦幸江...这不就是那个东野司一开始想找她唱《Len》,后面惹毛东野司的女歌手吗?  

东野司与大浦幸江有矛盾,这不仅是艺能界知道的事情,就连一些歌迷粉丝也清楚。  

而小玉彦人在这里提到大浦幸江...  

“小玉先生,你的意思是大浦幸江也要参加红白歌合战?”细川小春禁不住问道。  

“嗯。”小玉彦人点头:“毕竟东野老师你与大浦幸江有矛盾嘛,这样红白歌合战就会更有节目效果了。”  

因为之前东野司上门找大浦幸江,想委托她唱《Len》这首歌结果被拒绝,随后东野司自己唱《Len》在配信榜上大火...这件事可是不少歌迷都知道的事情。  

他们俩真在舞台上面‘打’起来,到底是谁输谁赢...这浓重的火药味自然会带来不少流量。  

不得不说,NHK确实是特别会运营的日本电视台老大哥了,连这种私人矛盾都考虑到了。  

但老实讲...东野司其实早就不怎么在意大浦幸江的破事儿了。  

她不愿意唱《Len》这首歌也只是她单人的损失。  

“老实讲,大浦幸江在整个艺能圈的名声也就那样...算是把自己运营废掉的女歌手了吧。”  

小玉彦人一边说着一边摇头。  

大浦幸江因为东野司《Len》那件事后,并没有怎么反省她自己,反倒是给人一种变本加厉的感觉。  

至少小玉彦人当时去邀请她的时候,她也是装模作样地犹豫了一会儿,最后才‘勉为其难’地答应。  

这让小玉彦人对大浦幸江的印象格外不好。  

不过为了避免东野司误会,小玉彦人也是解释道:“与东野老师比,大浦幸江这一年的人气也还没到大轴的地步,我们节目组顶多就给她安排了一个靠后的位置,这一点希望东野老师能够理解。”  

他担心东野司以为是他安排的大浦幸江与他对垒的戏码。  

“我知道了。”东野司客气地点了点头,没有就这个问题一直讨论下去。  

毕竟小玉彦人从本质上来讲也就是个领工资的,要听从电视台制作委员会的指示,对于他,东野司自然不会有过多指责。  

不过...既然知道大浦幸江会登台,东野司也有点好奇:“说起来,小玉先生,你们到时候会怎么统计我和大浦幸江的胜败?我记得红白歌合战的投票统计是统计白组与红组两大组的吧?”  

是的。  

他印象里面红白歌合战应该没有统计单个歌手票数的机制,基本上就是统计演播厅观众的票,再统计场外票数,最后综

本章未完,点击下一页继续阅读

章节目录