598:公开处刑的数据对比,新目标就快达成(2/6)

投票推荐 加入书签

篮。  

只可惜,总统先生的投篮也偏离了目标,热火队再次无功而返。  

韦恩继续拿球进攻,他拿到球的瞬间,现场所有球迷都在大喊着一句让迈克.布林和热火众将听不懂的话。  

而另一个现场解说台背后的张指导听了,却是老脸一红。  

这踏马谁教的!?  

只听见全场球迷都在大喊中文的“艹翻”这个词,据说是某球迷组织的头头,在网上查了查Fvck  

Mia这个词的中文意思学会的。  

然后,他又教会了自家球迷组织的成员。  

一开始只有球迷组织的一小撮人在喊,但因为发音非常简单,渐渐地跟着喊的人越来越多。  

直到现在,全场球迷都跟着大喊这句中文。  

中国球迷们都笑哭了,CCTV的直播也是有点尴尬,这是消音呢是不消音呢?  

不消音吧,好像有点不文明。  

但消音吧,又有点可惜。  

这大小也算是个文化输出吧!  

“艹翻,艹翻,艹翻......”整个玫瑰花园都充斥着这样的呼喊。  

热火众将虽然不知道球迷们在瞎哔哔什么,但这股气势他们是能感觉到的。  

韦恩也是被艹得热血沸腾,敢问NBA还有第二个这么接地气的主场吗?  

面对慕斯的防守,韦恩今天也第一次尝试了突破。  

但该说不说,这慕斯可不是随随便便就能突得了的。  

韦恩的变向并未能直接甩开詹姆斯,突到中距离的时候,波巨头还时机恰好地包夹了上来。  

韦恩就这么在双人包夹之下被直接逼停,那一瞬间,波巨头鼻子一酸。  

八容易啊!  

抗韦行动终于取得了阶段性胜利!  

虽然遭遇包夹,但韦恩依然临危不乱,脑子飞速思考着应对办法。  

正在看电视的科比也教导女儿:“这种大好机会啊,就要直接投!才双人包夹,传球的话那不是扯淡嘛!记住,以后你也得这样打球!”  

唠嗑这是把自己的毕生所学都教给最喜欢篮球的吉安娜了。  

六岁的吉安娜能懂什么呢?她肯定觉得老爹说的是真理啊。  

而之后,韦恩的操作更是坚定了吉安娜的想法。  

面对包夹,韦恩先是看着底角的方向,做了一个传球动作。  

詹姆斯还以为库里或者马修斯跑出来接球了,于是赶忙扑出去转身准备补防。  

可当詹姆斯转过身去后,他却发现库里正在盯着自己笑。重点是,库里手上压根没有球。  

“我擦!”  

慕斯知道,自己被戏耍了!  

他于是再度转身面朝韦恩,相当于被韦恩一个假传动作骗得原地转了个圈。  

韦恩——21世纪优秀篮球运动员、格斗家、教育家、舞蹈老师。  

当老詹再面对韦恩时,韦恩已经后仰跳投出手了。  

刚刚,甩开詹姆斯后,韦恩顺势就是个后仰。  

波什竭尽全力去够这个球,但韦恩后仰的角度让波什压根没有封盖的机会。  

就这样,韦恩的后仰跳投空心入网,他智取双巨头的包夹,包办了开拓者队开场以来的全部得分!  

真.双人包夹大空位!  

“好耶韦叔叔按照你的方式打,还真的进球了,爸爸真厉害!”吉安娜看着韦恩智破包夹,拍起了小手。  

别问为什么是小手,问就是基因里带着硬伤。  

唠嗑一脸得意:“那可不嘛,双人包夹大空位这招,还是我教你韦叔的呢!”  

脸皮?那是什么?反正蛇经常换皮。  

韦恩浑然不知这破哔科比都能在自己女儿面前装,场上的他只是大笑着指了指詹姆斯,嘲笑他被戏耍得转圈的行为。  

我大慕斯不要面子的吗?我信任你才转身去看的,没想到韦恩你是这种人。  

传个球你都要玩假的,你这个人一点都不真诚!  

和谐社会和谐社会,就是因为有你这种人才搭建不起和谐社会!  

詹姆斯扭头,刚好看见波什,于是他气呼呼地说了一句:“韦恩这个人,他怎么能嘲笑你呢?别管他阿波,我知道你尽力了。”  

波什:???  

神特么......怎么成嘲笑我了!?韦恩明明是在笑你啊!  

波什虽然知道自己可能被甩锅了,但还真没法反驳,因为韦恩确实是在他的防守下进球的。  

这尼玛......  

妙啊!妙蛙种子都没这么妙!  

故詹将降大任于是人也,必先苦其心志,劳其筋骨,甩其铁锅。  

韦恩这记戏耍詹姆斯的进球,艹不艹翻不知道,反正是把开拓者球迷爽翻了。  

这之后,得亏是阿波在嫂嫂的防守下突破上篮得手,才终于打破了热火队的得分荒。  

本以为这是逆袭的开始,没想到,却只是一个安慰奖。  

第一节比赛打了八分钟后,开拓者以20比12领先了8分!  

詹姆斯打到现在,第一节还一分未得,韦德的效率也一般般。  

反倒是最没有存在感的波巨头,是目前表现最好的热火球员。  

此时,比赛进入暂停,斯波看了眼韦德和慕斯,决定死艹到底!  

上一场比赛,韦恩第一节才打了六分钟就被换下了。  

今天虽然韦恩病情有所好转,但依然处于低烧状态之中。  

所以斯波估计,韦恩这个时候肯定会被换下场!  

这是热火扳平比分的机会!  

他大手

本章未完,点击下一页继续阅读

章节目录