第705、706节 皇后娘娘的一天日常(3/4)
书法对于磨练心性很重要。颜铎的目的，是通过临帖，在培养李征坚韧专注的品性。
颜铎说完，就亲自写了一个道字，说道：“孙儿，你今日，临摹此字十遍。每一次，都要比上一次更像才成。”
颜铎出身金国皇室，少时受过很好的教育。他的书法师从褚遂良，写的方圆兼具，藏锋蓄势，既端正宽绰，又灵动遒美，深得褚氏精髓。
李征乌黑灵动的眼睛看着颜铎写的“道”字，偏着小脑袋问道：“大父，这是何字？”
他虽然已经颇识得一些字，也会写自己的名字，可却不认识这个道字。
颜铎笑道：“小儿练字，最好先不识此字。不识，便有敬畏探究之心，如此，下笔自有郑重，不敢随行轻佻。你先别管这是何字，临摹即可。”
“诺！”李征乖巧的答应一声，拿起一只小狼毫，认认真真的临摹起来。
崔秀宁看着儿子聚精会神的模样，很是满意。
征儿真的越来越懂事了。
两个大人见小男人心无旁骛的写字，就不再管他，自到旁边的煖阁说话。
“如今皇帝拿了关中，可陇西，陇东，河套，还都在元廷手里。趁着陕西元军主力覆没，应该出兵尽占秦地。”颜铎说道。
崔秀宁给他倒了一杯茶，“父亲放心，皇帝已经要出兵了。等到文先生回朝，会向关中增兵十万。”
颜铎继续说道：“还有，这修建长安宫，木料所耗巨大。长安数百年没有再修宫殿，山中木料是足够的，可运输不易。可在北上伐木，顺泾水飘流到长安，在陇山伐木，顺渭水飘流到长安。”
“这样能省却很多人力和功夫。大料在河水中浸过，再晒干，才正好做栋梁之才。”
这些崔秀宁倒是不知道。
颜铎又提到砖石，“长安护城河数十年前就没了。可以挖土新开护城河，挖出的土方用来烧砖，一举两得。”
“疏浚八水，一定会掏出大量淤泥。淤泥可用蒿草等香草灰混合，制成香泥浆，用来刷梁柱，可防火，亦能防蛀…”
颜铎说了很多建议，很多都非常有用，崔秀宁一一记下，准备写信告诉李洛。
父女二人说了一会话，崔秀宁就把李征放在太宁殿，回到龙章宫，看了一会奏章，做完批示，就开始编写《大唐律》。
她现在除了处理政务，最重要的工作就是编写《大唐律》和《皇学真典》。
《大唐律》其实就是民法，商法和刑法，程序法的综合。如今唐国用的还是《大唐简律》，非常不完善。很多时候，不得不沿用《宋刑统》和《唐律疏议》。
《大唐律》可说是有史以来最完善，最合理的法典。不但体现了公正和威权，还体现了开明统治、以民为本的思想，是既领先于时代，又不脱离时代的法典。
崔秀宁可谓是掌握好了这个度，利用自己的法律知识，结合古代实际，用心编写《大唐律》。
不过，《大唐律》比较浩繁，崔秀宁断断续续编写了两年，才完成大半。估计还需要一年，才能编完付梓，颁布天下。
崔秀宁编写了半个时辰的《大唐律》，起来活动活动，用了一碗燕窝羹，就接着编写《皇学真典》。
《皇学真典》是给皇子皇女们用的教材。
皇家教材主要是崔秀宁编写的。这些知识，能使皇子公主们学到不少超越时代的知识，培养他们的逻辑思维和方法论接近现代，具有远超其他人的视野。
但在思想上，他们仍然属于这个时代，属于古人。只不过，需要他们比其他古人更有思辨能力和科学的方法论。
《皇学真典》涉及了很多后世有用的知识，但每科内容都不深，比如数学，只是高中水平。物理化学只是初中水平。经济学也只有高中常识的水品。
而唐国全国通用的学堂教材，就是最高学府的大唐学宫，数学也只相当初中水平，物理化学只有一些简单的常识，算是格物，不求甚解。
《皇学真典》目前只准备给皇子皇女们用，并不对外公开。
这倒不是两人太自私。因为，就算推广《皇学真典》，谁来教？根本就没有这个师资力量。
就这几个孩子，两人都需要利用好时间才能教的过来，要耗费多年时间才能慢慢教完《皇学真典》，怎么教别人？
两人的设想是，多年之后才能慢慢普及《皇家真典》的内容。在普及之前，先要给最高学府大唐学宫研习揣摩数年，再培养师资，从上往下的普及。
步子大了…不好。
“启禀娘娘，文太尉回朝了，在宫外候旨。”女官颜婵儿的声音响起，打断崔秀宁的思绪。
崔秀宁精神一震，放下笔揉揉手腕，“快请文先生入宫。”
“诺！”
十月下旬，文天祥和陈淑桢先后回朝。
文天祥仅仅在江陵歇息了三天，就奉崔秀宁懿旨，准备率领十万大军，十余俘虏，从武关道进入关中，协助李洛攻打陇西陇东和河套，同时修建长安宫。
即将随文天祥进入关中的，还有被特察局从泰山“请来”的张志纯。
出乎崔秀宁意料，张志纯被“请”来，却毫无怒意。不但毫无怒意，甚至得到崔秀宁召见后，还很恭敬。
得知大唐皇帝要重修长安宫，请他出任宫建大臣，张志纯不但没有推辞，还欣然接受。
原因说起来不值一提。因为大唐以
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