406 晚晚:谈恋爱,要当奶奶?(1/3)

投票推荐 加入书签

宋风晚看到段林白发的那条朋友圈时,正在上课。  

恭喜大侄子顺利上路…  

配图是个司机开车的内涵图。  

任是谁都能想到他要表达什么。  

其实段林白也不是真傻,这个朋友圈能看到的就那么几个人,肯定屏蔽了一大部分人。  

宋风晚截图问傅沉。  

三哥,这是真的吗?他俩动作这么快?  

毕竟他俩从确认关系,到见家长,然后发车上路,几乎是无缝衔接的,宋风晚到现在还清楚地记得,当时傅斯年第一次给她介绍余漫兮时。  

余漫兮脸上的错愕惊诧。  

这谈恋爱处对象,还有单方面宣布交往的?  

傅沉:嗯。  

毕竟傅斯年这丫颇不要脸的在群里发了红包,谢谢大家的恭喜祝福,这两人昨天夜里肯定开车了。  

宋风晚:那等傅爷爷寿宴之后,他们俩是不是要准备结婚的事了?  

傅沉:估计是。  

那他俩要是有了孩子,你岂不是要做爷爷了?  

宋风晚显然也想到了这一层,险些在课堂上笑出声,一侧的胡心悦一直伸手戳着她,其实大学课堂,玩手机的人不少,但是宋风晚…  

已经快绷不住要笑抽了,教授都看她好几次了。  

她此刻一想到有个奶娃娃要抱着傅沉大腿叫爷爷,完全控制不知自己。  

胡心悦咋舌,“宋风晚同志,麻烦你克制点好嘛?老师都看我们好几次了。”  

“对不起。”宋风晚是真的想克制,可实在忍不住啊。  

傅沉深吸一口气,给她发了条信息。  

晚晚,这孩子喊我爷爷,应该喊你奶奶的。  

宋风晚看到信息的第一眼,就懵逼了。  

胡心悦嫌弃的看了她一眼,这丫头今天出门,是不是把脑子忘在宿舍了,一会笑得前仰后合,一会又像是霜打的茄子,蔫答答的。  

好不容易挨到下课,宋风晚趴在桌上,还奄奄一息的。  

“晚晚,下课了,我们要换教室上课了。”  

“想跳楼。”宋风晚觉得自己还是个孩子。  

她就是谈个恋爱而已,怎么就要当奶奶了?  

忽然不想和傅沉交往了怎么破?  

她脑子里忽然蹦出一个想法,这傅聿修以后要是结婚了,他的孩子岂不是也要喊自己奶奶…  

“心悦,我想跳楼。”宋风晚叹息。  

“跳吧,这里是一楼,跳下去也摔不死。”胡心悦拧眉,她这是受什么刺激了?这么偏激。居然想寻死?  

“我可以爬到楼顶。”  

“你今天穿了裙子,跳下去就走光了。”  

宋风晚呆愣的看了她一眼,哭笑不得。  

“别丧着脸看着我啊,收拾东西去上课了,幸亏和雅亭在一起上大课,还能让她帮我俩占个好位置,不然就得坐最后了。”胡心悦扯着她往外走。  

“心悦…”  

“你来例假啦?”胡心悦打量着她。  

“不是,我可能没结婚没儿子,就要当奶奶了?”  

“是嘛,恭喜!”胡心悦本就没心没肺,宋风晚想在她这里找到些许安慰,根本就不可能。  

两人到大教室的时候,苗雅亭立刻起身冲着他俩挥手。  

班级里不少男生看到宋风晚,仍旧是眼前一亮,前段时间一场秋雨,给京城增添了几分凉意,宋风晚今日穿着奶油色的高领粗线毛衣,紧身小脚裤,头发随意披散着,慵懒又乖巧的打扮。  

不过她有男朋友的消息,也在之前那次社团聚餐不胫而走,打碎了不少男生的美梦。  

不少人在论坛贴吧留言。  

说什么女神被癞蛤蟆抢走了。  

这也不知谣言是怎么传的,传到最后居然变成她找了个丑男,而且丑陋到面目可憎,人憎人厌。  

也有人说可能根本没这个人,宋风晚是想借此摆脱一些烂桃花。  

宋风晚也懒得理会那些帖子留言,那群人说得就好像看过她和谁在一起一样。  

她刚入座,就瞧着高雪走进来,后面紧跟着吴雨欣,帮她拿着教材和保温杯,其实大学里,许多学生都会帮老师做事,这点并不奇怪。  

不过宋风晚本以为按照吴雨欣和高雪的关系,她应该能进设计部的,没想到并没有。  

吴雨欣的位置,就在宋风晚的斜前方,她低头收拾东西,眼睛还是红肿的,失魂落魄。  

“嗳——她是不是哭过?”胡心悦咋舌,“该不会是被老师骂了吧?”  

“不知道。”宋风晚摇头,并没多关注她。  

其实就在上课前的几分钟,吴雨欣照旧去了趟高雪办公室,帮她拿东西去教室。  

她推门进去的时候,办公室内并没有人,她走到高雪办公桌前,准备等一下。  

办公桌上,正放置着一张打印出来的照片,一张画,若是仔细看,上面还有清晰地落款:  

宋风晚而就在高雪的办公桌上,放置着一张画了一半的设计图,虽然不是螭虎图,可她就是设计班的,一眼就能看出其中存在着异曲同工之妙。  

设计的精髓在哪儿,哪里最出彩,她心知肚明。  

宋风晚的这张图,笔触细腻老辣,高雪这个虽然好看,没有对比,也是很精美的设计,但是一旦对比…  

该不会…  

脑海中有种想法呼之欲出,她一直在给高雪帮忙,知道她设计图的风格,再看到宋风晚这张,她不得不联想。  

“不可能…”吴雨欣将打印出来的照片放在她桌上,神情恍惚的

本章未完,点击下一页继续阅读

章节目录