第一千三百五十九章 何以有间入无间(1/2)

投票推荐 加入书签

随机推荐:  

“可是叫我等帮着相看牲畜?”伯讹没想过凿壁偷光什么的。  

在他的认识中,吐蕃、突厥来的人,基本上都是弄一些皮革,然后帮着看马好不好。  

他们已经在做了,不然生活确实不易。  

“非也!”李易摆摆手:“虽说世事无贵贱,行行出状元。然,每一个人都应该有最适合的位置。”  

“放牧?”伊辛巴想着李易是否要让自己这边的人帮着养牲畜。  

“不是,上哪放?京兆府没有牧场。”李易摇头。  

伯讹与伊辛巴对视一眼,从对方的眼中看到了猜不到的意思。  

李易自己说:“当师父,教导别人。”  

“师父?夫子?”伯讹诧异,怎么想他都没想到这个职业。  

“然!”李易颔首。  

“我们的人能教导大唐人?”伊辛巴吃惊。  

“三人行,必有我师焉。”李易说一句论语中的话。  

“教什么?”伊辛巴再问。  

“教一切可教之知,高原的环境生活什么样、如何养马和牦牛、当地有啥动物、草木、平时怎般生活、有多少宗方言,等等。”  

李易从不故步自封,他希望大唐的百姓有人愿意去学,然后到那边工作赚钱。  

他自己就学着,包括大唐大地方的方言和周围部族的语言,他如今学会了四十多种。  

没办法,天分好,而且还带着经验。  

一时间伯讹二人心情好了许多,自己这些使臣教别人东西,身份自然跟帮着相马的人不一样。  

“先要看大家都会为什么,然后分成班,我负责给找学员,赚得钱不是很多,咱们毕竟是教育,一个人一天也就五百到一缗。”  

李易给出价钱,一天最少五百钱,说出来的话叫人听着高兴,不多。  

两个人已经不知道说啥好了,五百钱,一天?抢钱啊?  

同一时间,宰相们也在讨论。  

“老夫以为,当专门找千里马。”毕构猜测李易给吐蕃的使臣安排何等工作。  

“应在养殖,吐蕃与突厥,养殖厉害。”宋璟觉得市场上不缺其他地方的人帮着看牲畜,那么就是养。  

“可能是干力气活儿。”苏颋按照自己的想法说,如果他出主意,就叫那些人丢脸。  

在他心中,码头扛活儿的人身份和地位都低。  

三个人说完,看张九龄。  

“不知道!”张九龄最干脆,琢磨不出来,李易行事他见识过,天马行空、羚羊挂角。  

他话音方落,李易说的事情传回来。  

“讲课?吐蕃使臣讲课?一天最少五百钱?”  

李隆基纳闷,为讲课纳闷、为钱那么多而纳闷。  

不长时间,李易送走伯讹跟伊辛巴,回来,大家进庄子。  

当队伍一过了桥,所有人都松了口气,到家啦。  

小家伙拉着小丫头姐姐和谦儿逊儿,迈着小短腿儿直接开跑,一路笑声不断。  

小家伙对李家庄子的熟悉超过兴庆宫,他最不愿意回的地方就是兴庆宫,不好玩儿,没有小伙伴儿。  

而且宫里的人跟他说话和庄子里的人不一样,差太多了。  

“易弟,吐蕃使臣能教什么?”李隆基直接问。  

算是开小朝会,一个皇帝、四个宰辅,其他人都忙别的去了。  

蓝宝的嫂嫂和豆卢贵妃先休息,之后要进行检查,由女护士负责。  

“没有他们也可以,让他们来教,咱们派人旁听,看吐蕃使臣是否用心去教,谍报工作需要。  

要是对方确实好好教,还有哪个比他们更了解吐蕃?  

咱们在战略上藐视敌人,在战术上重视敌人。  

吐蕃能维持这个情况,自然有其优势,哪怕是高原反应。  

师夷长技以制夷,日不可恒照,月无法长圆。  

与征服中去学习,在学习中待时机,厚积薄发。”  

李易给出道理,对方拿着高俸禄,必须体现其价值。  

“小易,钱多了吧?”毕构掌握着千万缗的资金,却关心几百钱的支出。  

“五百钱和一缗,给伯讹他们,他们要拿来当使团资金。我会额外给教授学识的吐蕃一笔钱。”  

李易微微要头,多吗?你知道我要干什么?  

“还多给?额外?”宋璟估计是天冷,冻懵了,想不到李易的目的。  

“广平,你的天上人间会员卡怎么拿到的?”毕构提醒,当初你是抽奖抽的是不?  

宋璟:“…”  

他爱惜名声,结果还是入了套儿。  

李隆基露出笑容:“要发展成谍报人员,给更多的好处,这钱,花得值!”  

随着李隆基的话落地,大家都明白了,李易始终在算计。  

其谋划之深,令人畏惧。  

无数孩子称呼为大哥哥的李易、难以统计有多少百姓给立长生牌位的李东主。  

他在对内的时候和在对外的时候,态度截然不同。  

在队伍被拦住,然后知道吐蕃使臣需求的一瞬间,他居然想到了一连串儿的东西。  

给钱、安排工作、收买。  

感觉好熟练啊,经历过无数次的那种。  

他们哪晓得李易以前干什么的,第一次跟相关利益领导见面,必须给对方留下好印象,这是李易的本能。  

谁最在乎情报?一个是国家,一个是集团。  

李易对情报始终抓得很严,但凡有一点机会,都要利用上。  

情报,许多时候无法用价值来评估。  

本章未完,点击下一页继续阅读

章节目录