第二十二章 阻道之仇,广成子多宝结怨(1/2)

投票推荐 加入书签

太清圣人讲道百年,三教弟子皆尽有所收获。  

即便是周辰和燃灯道人这等大罗金仙,亦是感觉到自身的修为根基愈发地稳固了几分。  

那些处于当前境界巅峰的三教弟子们,更是隐隐有了突破境界的趋势。  

太清圣人讲道结束以后,元始天尊自然是第二个开口了。  

他端坐于云床之上,口含天宪,言出法随,徐徐道音响彻着整个东昆仑境内,使得其中万物众生尽数陷入无尽的道韵之内。  

相比于太清圣人所讲的修行之道,元始天尊此次所讲,却是天地之间的根本理念,而非是某种修行的功法。  

如此,又是百年的时间一晃而过。  

玉清大殿前方的道场之上,三教弟子纷纷陷入了空灵的悟道状态当中。  

即便是周辰和燃灯道人他们俩,亦是毫不例外。  

周辰和燃灯道人乃是大罗金仙的境界,虽然同样进入了悟道的状态之下,不过修为实力却并非是那么容易突破的。  

相比较而言,其他三教二代弟子的修为瓶颈,就显得薄弱的多了。  

没用多长时间过去,除去玄都、多宝、广成子、南极仙翁四大金仙圆满以外,其他弟子几乎是全部都突破了一个小境界。  

唯有黄龙真人,是从初入金仙中期,突破到了金仙中期巅峰,达到了文殊、普贤等人之前的境界。  

不过放眼人阐截三教的第二代弟子当中,黄龙真人还是排在最末尾的那一个。  

就在一众二代弟子修为突破的时候,通天教主替下了元始天尊,开始讲解起了他自身的道法。  

但见一朵青莲虚影缓缓盛开,而后遍布于整个天际苍穹,其内玄奥绽放,无穷大道,万般术法,淋漓尽致地彰显了出来。  

“这是阵法之道!”  

耳中聆听得通天教主所讲的道音,周辰立刻就确认出了此道的具体来历。  

放眼洪荒天地之间的所有大能当中,在阵法之道这一方面的造诣,通天教主都是都是首屈一指的存在。  

因为在通天教主的手上,掌握着洪荒第一杀阵,诛仙剑阵。  

当今洪荒天地,拢共有三大阵法威名赫赫!  

一是妖族得自于太古星辰当中的周天星斗大阵。  

此阵一旦展开,可凝炼周天太古星辰之力攻伐对敌。  

其威能之强大,足可以媲美圣人手段。  

二是巫族得自于盘古遗泽传承的都天神煞大阵。  

此阵由巫族的十二祖巫主持,竟然能够凝炼出盘古大神的肉身来,  

其威能之恐怖,甚至就连圣人都要忌惮三分。  

也正是因为这两座大阵的存在,使得巫妖两族即便不曾有天道圣人坐镇,但是亦能够顶着圣人的威压,争夺洪荒天地主角的气运。  

然而即便如此,这两座威能恐怖的阵法,却是还要排在诛仙剑阵的后面。  

诛仙剑阵,由四柄极品先天灵宝级别的仙剑,以诛仙阵图构成。  

一旦此阵被通天教主施展摆下,号称是非四圣不可破。  

此阵主掌杀伐,威能冠绝洪荒天地,再无任何阵法可出其右者。  

手中掌握如此威能恐怖玄妙的阵法,这使得通天教主在阵法之道上面的造诣,自然是精进神速无比。  

恰巧,周辰的手中也拥有周天星斗大阵的基础部分,所以他对于阵法之道亦是十分地感兴趣。  

现如今通天教主讲解他自身对于阵法之道的感悟,周辰亦是听得极为仔细认真。  

一时之间,周辰对于阵法之道的造诣不说是突飞猛进,却也是日益高深了起来。  

沉浸在无尽的道韵谶言当中,时间流逝自然是迅疾了很多。  

转眼间,通天教主也已经讲解了整整百年的阵法之道。  

虽然并非是所有三教弟子都有兴趣修行这阵法之道,但是通天教主借助阵法之道所讲解的道韵理念,对于他们来说却是受益匪浅。  

当通天教主闭口不言的瞬间,玄都、多宝、广成子、南极仙翁四大金仙境界大圆满的弟子,终于是出现了突破自身桎梏瓶颈的趋势。  

四大弟子当中,尤以玄都和南极仙翁两人的根基底蕴最为深厚。  

玄都不用多说,他作为太清圣人唯一的亲传弟子,自然是得到了太清圣人的悉心培养。  

至于南极仙翁,他可是元始天尊身边的近侍弟子。  

南极仙翁的待遇虽然比不上周辰这个阐教首席大弟子,但是却也要比广成子等十二金仙更为受到元始天尊的重视钟爱。  

再加上玄都和南极仙翁两人,跟随在圣人身边的时间最为久远,所以他们两人所积累下的根基底蕴,自然是更为深厚一些。  

悄无声息之间,玄都和南极仙翁便突破了金仙的桎梏,水到渠成地凝聚自身五气,从而踏入了太乙金仙的境界。  

相比较而言,多宝道人拜入截教的时间就没有那么久远了。  

也正是因为如此,多宝道人虽然是通天教主的亲传大弟子,很是得到通天教主的培养重视。  

但是在修为突破这一方面,还要稍稍落后了玄都和南极仙翁两人一些。  

在诸多天花和金莲的拥簇之下,多宝道人终于是贯破了金仙境界的桎梏瓶颈,胸中五气汇聚,证得太乙金仙道果。  

然而相较于玄都和南极仙翁的风轻云淡,多宝道人的声势无疑就要庞大的很多。  

太乙金仙境界的威压轰然间弥漫在玉清大殿前方的道场之上,使得周遭正在炼化

本章未完,点击下一页继续阅读

章节目录