第168章 扶我起来,我还能再战(2/3)

投票推荐 加入书签

看他怎么说谎的就知道了。  

有些人挺有意思的,你们心疼韩卫,但韩卫有什么可心疼的?  

他主动招惹未成年少女,他给这些未成年少女拍果照,甚至还杀害了唐娜,我怀疑他们杀害唐娜是在玩唐娜的时候意外失手。  

大家还记得前不久那个的案子吗?  

我相信不少男同胞们都看过一些小电影,那些小电影里有些女的几乎没有任何意识,就仿佛是死鱼一样,这很显然就是被了,而有些用量过大就有可能出人命。  

还有扯什么代入感的??  

妈的,我是一个LSP,但我绝对不会找未成年少女口嗨。  

你说评价《水果硬糖》的剧情如何没有逻辑性,或者演员演技怎么不好也算了,你特么的心疼韩卫??  

我建议大家把这些发言的ID都标注一下,这些人中说不定就有潜在的恋童癖。”  

赵飞洋洋洒洒的这篇贴子算是力挺余小树。  

用赵飞的话来讲,我黑余小树那是个人喜好问题,但是在原则问题上我肯定不会无脑黑的。  

谁特么的为恋童癖开脱谁就是畜生王八蛋。  

稍后,放开那坨牛粪同样发声:“我同样支持余小树,而且我建议大家可以关注一下这些说萝莉私刑不对的ID,我怀疑这些人都是潜在的恋童癖或者性骚扰的家伙。”  

豆乎虽然有时候比较装逼,有些大V呢也凭个人的喜好打分,但为什么说他们专业呢?  

就是因为豆乎很多人都是相当的有原则。  

这不,《水果硬糖》口碑在遭受到两极化的情况下,很多人对于《水果硬糖》则是空前一致的给了5分。  

这些人中,大部分还黑余小树黑的挺狠的。  

但正如赵飞,也就是笨笨狗所说的那样,黑余小树那绝对会继续黑的,但《水果硬糖》我们不会黑。  

有些人还扯什么每一个人都会犯罪?  

可去你的吧。  

甚至有些人担心会被私刑什么的??  

真的,你们特么的要心里没有点鬼,怎么可能会担心??  

这真的应了《水果硬糖》的那句台词。  

“女孩可以装女人,但不表示她们能做女人的事情!”。  

而这些差评的基本上就差给李梅定性成小恶魔了。  

百芊传媒。  

余小树在《水果硬糖》的评分出来之后便不再管了,他还有更重要的事情要做。  

校园网剧。  

余小树把萧雪叫了过来。  

“雪儿,你先看看这个。”  

余小树笑呵呵的把一个剧本递给了萧雪。  

“《一起同过窗》??”  

萧雪望着这个剧本的名字脑海里突然浮现了一个比较污的想法。  

当然,她相信余小树不可能来调戏自己。  

因此萧雪迫不及待的看了下去。  

剧本梗概:路桥川、钟白、任逸帆这三个共同考入同一所大学的高中同学,一起开始了多彩的大学时光。桥川和钟白考入了摄影系,而逸帆被分到了西班牙语班。钟白一直很喜欢桥川,而逸帆却一直把桥川和钟白看做自己的家人。入学后,桥川和钟白在摄影班认识了海洋、十三、一心、殊词、洛雪等一众同学…。  

仅仅只看剧本梗概来说,这个剧本看起来只能算尚可。  

可是在看完了第一集的剧本后萧雪却是露出不出所料的神色。  

她就知道余小树的剧本怎么可能平庸??  

这第一集真的挺不错的。  

而且搞笑又幽默。  

每一个段子看的萧雪都忍不住笑了起来。  

其中一些台词更是深合萧雪的心意。  

这是互联网的年轻人经常说的话。  

大家都很丧。  

“我是一个活的很丧的人,我不喜欢接受新的事物,也不想认识新的人,不想给人添麻烦,也不想给自己找麻烦。”  

路桥川的这句台词其实也是萧雪的真实感受。  

她就是这样。  

倒并不是社恐。  

她就是讨厌和不熟的人说话,然后装的好像挺热情的样子。  

坦白讲。  

她厌恶长大。  

而这第一集的新生开学让萧雪露出怀念的神色。  

她无时无刻不怀念当初多姿多彩的大学生涯。  

第一集的剧本萧雪大致明白了。  

人物个性鲜明。  

路桥川、任逸帆、钟白三人是死党,而三人考上了同一所大学。  

几条剧情线却并不乱。  

除了这三人之外,路桥川的班主任叶吉平、还有林洛雪、李殊词、肖海洋、余皓等依次登场。  

而开头,因为出租车上叶吉平告诉路桥川班上有人多长了一只耳朵,结果路桥川还特么信了,竟然依次的摸别人的耳朵,直接被当成了神经病。  

这第一集的信息量很大,人物依次登场,可却节奏平缓,不急不燥。  

不亏是余老师。  

萧雪暗自佩服。  

除了第一集剧本之外,剩下的则是一些细纲还有人物小传。  

这几天,《水果硬糖》在票房节节攀升的情况下,余小树则把心思先放到了《一起同过窗》上。  

这部网剧在地球上评分高达9分,而且演员基本上都是纯新人,并不存在什么演员滤镜,演员都在线,而且段子比较多,走的幽默小清新风格。  

即无狗血恋,也无出国堕胎死闺蜜。  

而且整部剧基本上就是相当写实的大学校园生活。  

再说了,生活本来就是流水

本章未完,点击下一页继续阅读

章节目录