第一百零三章 飞雷神之术修炼开始(1/2)

投票推荐 加入书签

次日。  

火之国,某处裂谷。  

雷声轰鸣,震慑云霄!  

一个背着包袱的男人拿着两柄怪异的忍刀穿梭在雷霆之间。  

而在他的对面,一个半边白半边黑的猪笼草不断地向后暴退,只是落雷实在太过密集,也太过迅速。  

黑白绝恶狠狠地看向那个人。  

“用不了分身,真是个烦人的家伙。”  

没错,孢子分身失效了,罕见的失效了,在绝第一次用处这招后,天上的落雷就没再断过了。  

空气中弥散的雷电会在孢子出现的瞬间将其杀死,即便那些孢子已经细密到微不可见也没有任何作用。  

“啊哈哈哈哈哈,让我为你举行一场盛大的葬礼吧!!”  

“雷遁·雷龙龙卷!!”  

落雷之中!一个有雷电组成的巨大龙形在空中凝结,毁天灭地的恐怖查克拉激荡在空气之中。  

“嘁。”绝撇了撇嘴,查克拉也调动了起来。  

木遁·增殖!  

完全无需结印,由特殊细胞组成的白绝,木遁的运用对其来说就如同运用手脚一般。  

术结成的瞬间,雷龙如期而至,只是还没等雷龙轰击下来,一个巨大的白色怪物便拔地而起,浑身上充满了猪笼草般的巨口,所有的雷电落在那怪物的身上都会造成恐怖的伤害,只是那怪物的恢复能力却远远要比雷电来的更快。  

这个时候,那个拿着怪异忍刀的男人动作忽然一顿。  

那是因为,有一个小到只有他能听到的声音在他的身后十分轻声地说道:  

“有一个很恐怖的家伙来了,在左边。”  

那男人猛一偏头,就看到,又一个穿着黑底红云大衣的男人,闲庭若步的走在落雷之中,每一步都看起来不急不缓,却避过了所有闪电。  

他们到底是什么人!  

就在那场战斗正进行的酣畅淋漓时。  

木叶隐村,三十七号训练场。  

“啊!我才不要你教!我要学,秽!土!转!生!!”  

训练场里,一个金发的少年,正躺在地上,对着一个金发的青年耍着无赖。  

鸣人,水门。  

自然不是水门本人,只是一个分身。  

虽说水门很想亲自来教导自己的儿子,只是时间的确不允许。。  

水门头痛的看着自己的儿子,虽说当初的确是答应了他任选其一,但水门也的的确确是没想到鸣人竟然能说出秽土转生。  

“我说,你到底是从哪里听来的那个术啊…”  

“要你多管啊!我就是要学!”鸣人一股轱辘从地上坐了起来,撇着嘴,故意一脸蛋疼的说道:“小气鬼。”  

“鸣人!”水门忽然皱了眉头,语气严肃的说道:“秽土转生的确是强大的术,但,那种玩弄死者尸体和灵魂的术,我决不允许你去学习。”  

“嘁,还不是二代目发明的…”鸣人小声哔哔到。  

“你说什么?”  

“嘁!我什么也没说!开始修炼吧!”  

看着仍旧一脸不开心的鸣人,水门也没法多说什么,毕竟是自己有言在先,而后又反悔。  

“算了,我还是先给你讲解一下飞雷神之术吧。”  

飞雷神之术,与秽土转生相同,同为二代目火影千手扉间所创,是忍界及其少有时空间忍术。  

通灵之术,同样为时空间忍术。  

飞雷神之术原理十分简单,就是通过查克拉进行空间跳跃。  

只是,空间跳跃充满着未知性,有可能,在术成之时施术者就被瞬间传送到了海底、火山、或者无处借力的万米高空。  

这就是为什么水门不想鸣人贸然修炼飞雷神的原因。  

原著里,自来也曾依靠着无通灵契约的通灵术将自己传送到了妙木山之中。  

但并不是所有人都有他的运气。  

而通灵契约就是通灵之术的坐标,在没有坐标的情况下,时空间忍术有可能将施术者传送到任何地方。  

而飞雷神之术,为了弥补这个缺陷,将坐标制成了确定的图案文样,是即使在未知空间中也能找准方位的坐标。  

最后,由能够传送的时空间忍术,与能够在任何情况下都可以做到清晰感知的文样坐标,形成了最终的飞雷神之术。  

这也是,整个忍界最恐怖的瞬身术。  

听到水门讲解完,鸣人依旧是似懂非懂的状态。  

“啊,我明白了!赶快开始修炼吧!”  

“你真的明白了?”水门一脸无奈的看着自己儿子,就见鸣人信心满满的拍起了胸脯。  

“那是当然,赶快开始吧!我记得飞雷神之术要先…诶!老爸你干嘛!!”  

鸣人思考的时候,水门不知何时来到了鸣人身前,不由分说的迅速结印,随后将手按在了鸣人身上。  

查克拉封印。  

最为基础的查克拉封印,在玖辛奈的叫到和水门的修炼下,即便是影级强者的查克拉都可以封印,只不过这招需要蓄力,影级强者不会那么傻愣愣的让水门封印罢了。  

封印出现的一刹那,鸣人立刻明白了恍惚这个词语的意思,一屁股跌坐在了地上。  

“老爸你干嘛!为什么要给我下封印!!”  

鸣人捂着屁股大声嚷道,这个封印只是阻挡了鸣人的查克拉离开身体,却并没有将鸣人的查克拉抑制,感知到这点的鸣人立刻就想要强行突破封印,却听到水门认真地说道:  

“想要修炼飞雷神之术,仅仅是知道文样的绘制方式和术

本章未完,点击下一页继续阅读

章节目录