第169章 所谓不老药献祭仪式肉体呈现的线索(4/5)

投票推荐 加入书签

了吗?”  

“赵水?”  

李建业思索片刻,道:“我去问问。”  

言罢,便走向了远处,开始拨打起电话。  

赵水还负责了大山助学网中,那些孩子和家长之间的走访。  

同时和老师配合,调查凶手的踪迹,目前时间过去了几个小时,多少会有点消息。  

果不其然,李建业看向徐嚯点了点头。  

“刚得到的信息,目前整理成了文件,我们去办公室找他。”  

“不过这些信息没有现实铁证加持,可信度并未拉满。”  

“有线索就够了。”  

徐嚯也不嫌弃,当即便和对方整理完档案,随后向办公室走去。  

在司法体系中,一般要用到人证物证,其中人证的占比因素幅度很大。  

因为它要结合警方的逻辑链以及物证线索来推断真实程度。  

否则,但凡无法验证,警方还听取了这件事.那会对案子造成不可挽回的影响!  

如果是作用在法庭上,假人证还会导致他人蒙冤受难。  

而赵水带回来的.  

“我们瞄定了赵山的最后一次交易的时间点,再加上孙玉慧的口供,我们找到了一个人。”  

赵水早已在办公室等候,看到徐嚯后也没寒暄便开口将信息说出。  

同时,手里还掏出一幅画像。  

这是由画像师画出的画像,素描,但脸部却很清晰。  

“这是个中年男人,几乎每隔一段时间就会来一次线下的助学网。”  

“对方外貌很好,长相端正,身穿西装,名为司马空,从赵山的描述来看,对方是个富商。”  

“我们根据孙玉慧给出的信息搜查,却并未在档案中找到这人,初步猜测给的是假身份。”  

“同时操着一串外地口音,很明显非本地人,再加上来的次数很多,每次来后都会有几个孩子消失,所以我们将目光瞄在了他身上。”  

“不出意外,如果能查到这个人,本案将能展开抓捕!”  

“但问题在于”  

说着,赵水顿了顿,指着这张画像师画下的画。  

“你们看,这张脸像谁?”  

这张脸.  

李建业眉头一凝,这张素描像他看起来总觉得很眼熟,好像在哪见过。  

在.哪呢?  

“死者五人之一!”  

恍惚间,徐嚯突然开口,让周围的李建业一惊,随即瞳孔猛缩。  

对了,死者一共五个人,其中三人身份确认,另外两人身份无法搜查。  

而这两个身份成谜的,其中一人.  

赫然和画像上的人面照一模一样!  

“坏了.”  

李建业内心一沉。  

“凶手复仇心太切,变相将警方的搜查线给断了.”  

目前,警方只搜查出了司马空这一人,除了他完全没有第二人能接触到身后的团伙。  

眼下被凶手提前杀了.  

这无形之间算是加大了搜查难度。  

“某种情况下,也算是一件好消息。”  

徐嚯思来想去,决定从侧方面入手,“司马空的行为举止,还有其气质以及外地话,和之前推测的‘’的人员部分条件相符。”  

“某种意义上,可以加大一分之前的猜测真实度。”  

“同时,也能确定,凶手杀人的原因,确实与人贩子拐卖有关!”  

“虽然线索断了,但能验证之前的猜测也算是一件好事。”  

真实的线索和虚假的线索谁都不知道是哪个,但眼下众人却明白了。  

虽然这消息让人感到乏力。  

但眼下至少不需要靠猜来工作,而是有了一个很厚实的基础,可以在这个基础上来构思推导。  

“陈进调查的怎么样了?”  

徐嚯忽的又开口说道,“他的创业资金来路不明,人贩子很难单靠卖人来积累百万的财富。”  

“我现在猜测他可能和司马空是一个性质,不过洗白上岸。”  

“去查一下早起追随他的公司人员,兴许能在对方嘴里扣出点东西。”  

赵水点点头,但眼神中依旧是止不住的泄气。  

好不容易查到的一条线索,转过头却发现对方早就死了这未免太打击人了。  

最关键的是“你又怎么了?”  

李建业看着赵水走后,徐嚯突然陷入到思索当中,随即脸上露出疑惑。  

“我在思考,假设和之前的推论确实一样,被拐走的孩子确实是被用作了某处东西上。”  

“这个东西肯定不是享福的,那就是吃苦。”  

“吃苦就是折磨.”  

“但折磨的形式,究竟是以什么方式展开的?”  

折磨的形式.  

李建业一顿。  

确实,让一个人感到痛苦的形式有很多。  

对你进行殴打,又或是精神上的辱骂。  

但,总归来说,目前警方并不知道凶手究竟用了什么方式,哪怕是所谓的,也只是个猜测。  

如果能知道的话.  

“那就能反向得出对方的信息,之后可以给案子提一个速!”  

徐嚯开口道。  

李建业明白了。  

这就相当于,给案子定下一个性质。  

只要定了性质,警方有限的警力就可以灌注进去,随后还可以有序的搜查。  

他们现在不知道对方针对凶手,是做了什么折磨。  

殴打是折磨,辱骂也是折磨。  

但对方肯定不会只用这种最常规的手法,如果不是,那就得突破人类的底线。  


本章未完,点击下一页继续阅读

章节目录