第二百三十四章 洪荒教育体系的改革 下(1/X)(2/2)

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来。

自己知道和理解,与成体系地整理出来,让别人也能够学会,这是两码事情。

更何况,一个地仙大学堂,更符合洪军本人的意思。

洪荒之中,人族在成长,而女娲与伏羲并不准备让人族一直在妖族之下。

因为,妖族与人族的矛盾,早已经显露出一角来!

随着人族成长,接触到广袤的洪荒天地,这个过程中,自然而然地与其他洪荒生灵发生了冲突。

或许是领地,或许是资源……

在这个过程中,没有对错,只有利益。

在这种冲突中,消灭过人族小部落的种族以及被人族消灭过的种族,都有一个共同的称呼——妖!

再加上,那些被女娲制造,作为人族口粮的凡兽,也四散而去,有不少成为了妖族,为妖族带去了一个习惯——吃人!

你吃我,我就吃你!

这样的冲突,让人妖之间并不和谐,这样的情况,对于洪军而言是有利有弊的。

下层的斗争,能够促进洪荒底层生灵的进步,上面的人也可以斗,但这需要一个度,对于洪军作用最大的这一批人不能死斗!

相互间的争斗,能促进他们成长。

但死斗却会导致他们彻底无法合作!

这一次的羿射九日,伤而不死的策略,就是在洪军所能容纳的那个度疯狂试探。

来自伏羲的试探,对于天道的试探。

洪军对于这样的试探,是高兴的,这说明伏羲并不会太安稳。

但是,这种将帝俊的心疯狂按着摩擦,让事情在可控与不可控之间徘徊,终究是不够稳妥。

故而,他需要一个地方,让中高层的洪荒万族,尤其是万族的后辈,有一个能够相对和谐的相处环境。

让人与妖,还有洪荒万族的中高层之间,产生感情,不至于轻易撕破脸皮。




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