第64章 送礼物就能提升好感度是GAL的常识吧(1/2)

投票推荐 加入书签

玛菲亚号货轮·甲板杜克主任站在栏杆边上出神的凝视着墨汁一样漆黑的海面。  

之所以会限制乘客的行动,主要是因为碧安卡想要进行引龙出动的节目。1  

现在既然已经收到了利息,自然对乘客们的限制就没那么严了。  

只不过很多人都见识过杜克血腥的战斗方式,完全不顾及乘客的态度也让人感到介意。  

再加上杜克自己散发出的危险感,基本上乘客都是绕着杜克的位置。  

站在杜克身后的只有一个人——  

“前辈。”  

维奥菈微微低头道。  

“您真的不再考虑一下了么,安格利特科长他…”  

“科长那边,只能麻烦你帮忙解释了吧,说来惭愧,我也没有跟那个人当面辞职的勇气啊。”  

杜克摇着头苦笑道。  

“在学生面前已经暴露了力量,潜伏的行动很难继续下去了,科长也会承受各个方面的压力吧。”  

卧底间接造成的伤员比劫匪还多的事情,更重要的是——  

从最开始安格利特让杜克进入学院卧底就是为了收集名门学生们的情报,调查VIP的任务是后面才赋予的。  

OIO刚成立不久,就将如此危险的职业者安排进奥登瑞都市重要的圣洛兰特学院,总归要有人负责的。  

“因为各种各样的原因,我忘记了许多事情,即便现在也是一样,正好有这种契机的话,我也想去做点自己想做的事情。”  

所谓的中年危机。  

尽管是因为失忆而带来的迷茫,不过那份对空虚感的恐惧切实的留在了杜克心中。  

“正好难得有这样的契机。”  

之前杜克已经跟这条船的大副萨凯聊过了。  

原本罗刹虎做的就是跨区贸易的买卖,在不同地区都有着人脉,萨凯本人就是亚德里帝国的火蜥蜴族职业者。3  

依靠他们的关系,能够轻松的在奥登瑞消失之后前往其他地区。  

当然费用不菲就是了。  

不过中年男人的积蓄用在为自己开辟前往新世界的道路上,总比被莫名其妙的女人卷走来得好吧。3  

“接下来的话就当是记忆混乱的前OIO员工的自言自语吧。”  

杜克并没有回头。  

“我并非是因为相信OIO的理念才加入的,或许正因如此能看到的东西才更多…你真的理解OIO想要守护的日常是什么东西么?”1  

伴随着玛菲亚号货轮的靠岸,震动奥登瑞都市的游轮沉没事件也告一段落。  

虽然人员损失的并不算多,不过叠加上游轮沉没的损失,让一大批保险公司都破了产。  

圣洛兰特学院当然也受到了一点冲击…  

只是对于大部分圣洛兰特的学生来说,作为名门子弟从小到大多少都有经历过一两次绑架之类的事情。2  

甚至连学院里都有斯德尔哥摩综合征交流部和劫匪集卡部之类的兴趣社团。5  

所以虽然发生了这种事,但学院里最热门的谈资还是‘鬼一样的教导主任竟然真的能一拳把人打到爆汁’。  

这种时候曾经被杜克主任体罚过——被扔粉笔头或者是踢屁股之类的学生,就会默不作声环抱双臂,散发着强者气场,在同学们敬畏的眼神中一遍一遍的从操场穿过。1  

不过所有这些事都无法吸引依琳娜的注意力。  

在依琳娜眼中,现在值得在意的只有一件事…  

“珂莉丝同学,果然已经跟兰茨大人相亲相爱了么!果然是因为我只被素描,但是沉船的时候没有触发‘You ju,I ju’的剧情所以被落下了吗(;≧д≦)!”3  

依琳娜在船上跟兰茨分开之后不久就遭遇了断电,混乱中不知道被什么人塞进了柜子里锁上,直到换船的时候才被稀里糊涂的放出来。2  

那当然是蜜琉为了防止依琳娜胡乱走动而做出的措施,基本上在那之后蜜琉就在柜子附近待机来着。  

虽然看上去不靠谱,不过夜精灵该工作的时候也是会工作的。  

结果就是回到学院之后,依琳娜凭借着自己偷窥一整年的经验,敏锐的察觉到珂莉丝跟兰茨大人关系进步了。  

本来打算在游轮上使用RE·绝对不会失败的永恒告白循环·之术,结果只是被画了素描之后闻了长收肌而已。4  

…虽然感觉靠这两件事就能够幸福的生活十年了!兰茨大人!!!但是还是请原谅贪心的她吧!  

依琳娜,决心主动出击,提升在兰茨心里的好感度,增加下次告白循环的成功率。  

毕竟是全职视奸兰茨的美少女,依琳娜很快就找到了契机。2  

兰茨大人以前每天都会做好几次的那个,从游轮上回来之后竟然一次都没做。  

没错,那就是依琳娜每周三都会用来当配菜的,兰茨大人把玩打火机的画面!1  

可以说她是整个学院中唯一一个察觉到兰茨大人打火机不见了的存在,在这里忽然送给兰茨大人打火机的话…  

BGM1  

粉色气泡特效1  

幻想时间十倍美颜兰茨大人:‘竟然发现我的打火机不见了么?依琳娜,就那么关注着我么。’2  

依琳娜:‘我,兰茨大人我只是,不要欺负我(....)…’1  

十倍美颜兰茨大人:‘这样就算欺负你了么,那接下来你会很辛苦呢——’5  

幻想时间结束“太主动!不管是我还是兰茨大人都太主动了!才偷窥了

本章未完,点击下一页继续阅读

章节目录