3059【贝尔摩德剧本不错】(?)?~(1/2)

投票推荐 加入书签

第3055章“?”两个男老师疑惑回头,就见江夏不知何时已经走到了窗边,此时正在拍摄窗外雪地上留下的脚印。  

而行动力超强的小学生更是已经翻窗而出,落在地上,沿着那串脚印追了过去。  

铃木园子看着这一幕,后知后觉地回过了神:“对哦!我们刚听到屋里有动静,就马上赶了过来,那时屋门反锁着,是小兰现场踹开的…也就是说,当时袭击者还在屋里,而在我们开门的前一刻,他跳窗逃走了!”  

正好外面铺着大雪,脚印十分清晰,沿着它,就能找到凶手离开的方向。  

只是…  

铃木园子眼角微抽:“那小鬼怎么一个人去追了,追上去给凶手送人质?”  

江夏拿着手机,也一撑窗台跳了出去:“我去看看。”  

沿着一大一小两串脚印,一路往前。很快,江夏拐了个弯,停在了别墅门口。  

柯南也在这里,假小学生愣愣地看着大门,面色凝重地意识到一件事:“那个袭击者…跑到别墅里了?”  

江夏叹了一口气,踏上台阶:“先回去吧,外面怪冷的。”  

两人穿过走廊,重新回到了其他人当中。  

躺尸的“新出医生”被好心人挪到了床上。发现他除了昏睡不醒,好像没有其他大碍,中村老师于是先找来伤药,给米原老师处理起了被撞伤的额头。  

这时,听到江夏带回来的不幸消息,两个女老师顿时紧张起来:“那个人藏到了咱们的别墅里?!”  

皮肤黝黑的男老师倒是颇为乐观:“我觉得不用太紧张,往好处想,这或许只是杉山老师的恶作剧罢了。”  

卷发男人听到这话,深有同感地点头:“他平时就喜欢吓唬人,这么说来,今天这场惊吓活动还挺成功的。”  

“惊吓活动?”米原老师捂着额头的纱布,气愤回头,“哪有人会为了开玩笑做到这种程度!”  

中村老师一会儿觉得另外两个同事说的有道理,一会儿又觉得米原老师说的有道理。纠结片刻,她最终选了个折中的方案:“都怪杉山!他要是早点露面,我们就能知道歹徒究竟是不是他了。”  

米原老师则看向了两个男同事:“还有你们!两个大男人,居然那么晚才到,差点让几个孩子直面了歹徒。”  

卷发男人瞥着旁边的两个漂亮女孩,清清嗓子:“我那时正在洗澡,压根没注意这边的动静——要是早知道这里出了事,我肯定第一个冲来,把那个袭击者当场拿下!”  

另一个皮肤黝黑的男老师则憨厚笑道:“我今天玩得太累了,刚才在屋里边听音乐边休息。要是听到了动静,我肯定也会来的。”  

“马后炮。”米原老师无奈摇头,她没再搭理这两个同事,欣慰地望向了毛利兰,“还是我的学生靠谱——小兰,这位昏迷的新出医生就交给你了,要是一会儿歹徒又跑过来,你就用你的空手道狠狠教训他!”  

毛利兰郑重点头:“一定!”  

铃木园子看着这个倒霉的校医,后知后觉地意识到,要不是新出医生主动请缨去帮忙铺床,那现在遇袭躺在这的,或许就是她了。  

女高中生于是有恩必报:“那我也留下来吧,如果歹徒真的来了,趁小兰跟他搏斗,我可以去喊你们帮忙。”  

安排好了照看伤者的人选,其他人离开了房间——虽然别墅里很可能还藏着一个袭击者,但现在想下山已经晚了,他们不得不待在这栋别墅里,并且解决吃饭和住宿的问题。  

也就是说,刚才没干完的活,现在得继续去干。  

…当然,伤者除外。  

屋中,“新出医生”靠在被子里,悄悄瞥了一眼在床边陪护的毛利兰,被迫走上舞台的郁闷缓解了许多。  

贝尔摩德:“…”虽然刚才的戏码令人讨厌,但熬过那一幕,后续倒是收获了不错的体验。  

从某种方面来讲,乌佐倒是挺讲武德的。琴酒对他的评价倒也不全是胡说…  

一位千面魔女体验着难得的宁静,安逸地闭上了眼睛。  

假校医开始了休息,而一墙之隔,假小学生却还要工作。  

柯南靠着自己低矮的身高,注意到了一件奇怪的事——那个梳着短马尾的女老师,裤脚不知为何湿了一片。  

他摸摸下巴,仰头问道:“中村老师,你刚才去哪了?听米原老师说你在厨房做饭,可是我们去厨房的时候,却没看到你。”  

中村老师叹了一口气:“煤气不太稳定,我就出去检查了一下,差点把锅溢了,还好有人帮我调了火。”  

提起晚饭,两个男老师摸摸肚子:“饭还没好吗?”  

“快了快了。”中村老师看了看表,“再过十几分钟就能吃了。”  

皮肤黝黑的男老师嗅了嗅空气:“今晚是不是吃咖喱?我闻到它的香味了!”  

中村老师点头:“没错。”  

米原老师伸了个懒腰:“你做饭真快。那我得抓紧时间去铺床了,争取在晚饭前把这个活干完。”  

黑皮老师活动了一下肩膀:“那我去洗个澡吧,滑雪滑出一身汗,怪难受的。”  

卷发男人已经洗完了澡,也不打算干活,他嗅了嗅空气中的饭香,看向了中村老师:“那我去厨房,帮你看看饭做的怎么样了。”  

中村老师打趣道:“那你可别偷吃啊。”  

四个老师自说自话地散开了。  

柯南看得愣住,忍不住戳戳江夏:“怎么就这

本章未完,点击下一页继续阅读

章节目录