第127章 有学生敢在江枫课上玩手机?(1/2)

投票推荐 加入书签

第127章有学生敢在江枫课上玩手机?

第127章有学生敢在江枫课上玩手机?

办公室里。

临近上午九点钟。

江枫打完游戏放下手机,拿起教材正准备前往四班的教室里。

刚推开办公室的门。

迎面就碰上了刚从九班回来的高阳。

高阳看到江枫的时候,眼神中都满是佩服与敬仰!

神色激动的说道:“江老师!太神了!我按照你说的点子,才一节课就跟学生打成一片了。”

才刚说完,高阳又开始担忧起来。

低声说道:“只不过...学生的记恨可能会落在你头上,真的没问题吗?”

江枫表示内心毫无波澜!

学生可能记恨我,跟我有毛关系?

该吃吃,该喝喝,啥事别往心里搁。

跟九班可以说是八竿子打不着的关系,无所吊谓。

就这种事,还没游戏里的那群吊毛队友坑他一次,能让他记的时间长。

只要不耽误我打游戏,爱咋咋地。

你们直接把学校掀了都行!

“没事,咱可是人民教师。只要是为了学生好,那就无所谓。”

不管怎么样,表面功夫肯定得做足了。

江枫自卖自夸,十分高大上的说了一句这样的话。

一出口。

直接让高阳都惊了!

昨天晚上在三班讲课。

课间闲聊的时候他就发现,三班学生们几乎有意无意的总会提起江老师,几乎三句不离嘴边。

难怪江老师深得学生的喜爱。

原来思想觉悟这么高!

这不给他评个特级教师都不合理!

办公室门口。

高阳目瞪口呆的目送着江枫前往四班的教室,只感觉他的背影都高大了许多!

这00后老师,觉悟也太高了!

以后必须要好好向他学习学习!

而另一边。

江枫一边走一边直呼太大意了。

小声嘟囔着说道:“刚才最后那波不该轻敌的,堵在泉水杀,结果被老六偷家了,不行不行,下次必须注意点不能上头了...”

言语中尽显懊悔之色,根本不像是假的!

直播间观众:???

咱就是说,你作为一个老师。

前脚还说的那么光明正大,把别的老师鼓舞的慷慨激昂的;

后脚就开始懊悔自己打游戏失误,马上上课了,还在惦记着自己的游戏。

这真的合适吗!

要不是知道这个老六老师平时的作风习惯,那就真的差点就相信了!

【有时候都怀疑江老师是不是有两个人格,一个天生老六,一个正经的一批!】

【可能这就是传说中的才能吧。这货当老六的时候是真的能把学生气死,但是教学水平又高的离谱。】

【确实,江老师虽然看上去摆的不行,平时懒懒散散的。但在尽责这一点上,丝毫不输那些十分勤奋的老师。我只需要略微出手...抱歉,串台了。】

【有问题!很有问题!刚刚那把我觉得是打野的锅,中路最后明明都快回城了,又被打野把人对面的人带来,害的中单没回去。】

【瞎说,一看就是上单的问题,带线都不带,被偷家肯定主要是他的锅,打野只是一个输的诱因罢了。】

【6!还得是你们这群吊毛网友啊!真的一本正经的在讨论游戏!看得出来游戏对你们真的很重要!】

「人气11111...」

江枫刚推开四班教室的门。

恰好上课铃响。

拿捏之准,几乎不肯多浪费一秒钟。

否则就感觉跟亏了一样。

“老师好!”

“江老师好!”

“江老师早啊!”

看到学生一个个热情的打招呼,江枫摆手示意他们安静。

随后拿着教材径直来到了讲台上:“大家把书翻到第20页啊,咱们继续讲之前的文言文。”

枯燥的文言文,就这样凑合着讲吧。

后面还有更加恐怖的《鸿门宴》呢,这才哪跟哪啊。

讲台下。

今天的这群学生不知为何,比之前的兴致高了很多。

没有听到文言文几个字就开始愁眉苦脸的。

江枫也没想那么多。

学生有兴致对他来说还是好事呢!

于是,拿起教材就给他们讲了起来。

不知不觉间。

七八分钟就过去了。

“......”

“来看这个[九宾]啊,意思是有九个迎宾赞礼的官员接引,是外交的最高礼节,可不是什么邀请九个宾客啊......”

讲台上。

江枫正讲着文言文。

忽然注意到,讲台下,班长赵晴晴的动作和眼神很不对!

这姑娘目光飘忽,隔几秒就看一眼自己的文具袋挡着的东西。

而这个文具袋的高度并不够高。

站在讲台上,很明显就看到了放在后面的手机!

仔细一看,确实还是处于开机亮屏状态。

江枫都不由得一愣。

赵晴晴这姑娘平时不是表现挺好的吗?

而且接手四班的时候,也从李老师那里得知过。

这姑娘作为四班的班长,平日里认真负责,成绩也不错。

算是最让人省心的几个学生之一。

然而,这样的学生现在上课的时候居然在玩手机!

甚至还是他强调过好几次的语文课上,实在是不应该啊!

毕竟。

这两个班的学生在他的教导下,都没有做过什么出格的事。

江枫并不觉得她会是那种特意要跟自己对着干的人。

反而下意识的就认为,可能是有什么隐情,或者是她临时有什么重要的事。

只不过。

课堂纪律就是课堂纪律,不容破坏。

他已经把规矩定下来了,那就没有什么理由能违反。

收手机交给班主任是跑不掉

本章未完,点击下一页继续阅读

章节目录