第115章 一个敢教,一个敢学！(2/2)
思提出来。
变着花样的摸鱼、带他们打游戏、忽悠学生手机、当老六坑学生让他们体会到人心险恶
跟师德俩字那是一点都不沾边。
江枫沉思片刻后，开始一本正经的胡说八道。
“给学生充足的时间以培养他们的自律性；通过新时代电子互动娱乐融入到学生中去；同时引导学生不要过分沉迷电子产品；最后，用实际行动提前让学生适应社会生活。”
说到最后，江枫差点把自己说笑了。
我真他妈会编！
如此高大上的几句话一出。
高阳听完直接震惊：“牛哇！那江老师能不能教我一两招？”
江枫正儿八经的开始忽悠：“成啊，你想学啥？”
此时此刻，直播间的观众当场看呆了！
这四条的意思不是：摸鱼、带学生打游戏、忽悠学生手机、当老六坑学生吗？
怎么越听越不对劲！
但回过头来仔细一想，又好像说的一点毛病都没！
原来这踏马就是传说中语言的艺术吗！
【要不是我看过江老师的直播，我差一点就信了！江老师你说这话的时候，你自己不觉得绷不住吗？】
【不愧是教语文的！这个忽悠人的本事咱作为体育老师的就比不上！】
【完了，这俩人是一个敢教，一个敢学啊！高老师不得被江枫这个老六忽悠死？】
【最后一句提前适应社会生活给我笑死了！提前让学生知道社会人心险恶是吧！】
【江老师我给你找了份兼职你可以去试试！我家楼下编筐的老大爷看了你的直播，当场就知道他没你能编，把工作都让给你了！】
【噗！楼上你小子段子挺多的啊！我都看见你小子十来次了！回回说骚话的都有你！这吊名字太让人印象深刻了，哪个正经人id会叫：茎侯佳阴？】
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变着花样的摸鱼、带他们打游戏、忽悠学生手机、当老六坑学生让他们体会到人心险恶
跟师德俩字那是一点都不沾边。
江枫沉思片刻后，开始一本正经的胡说八道。
“给学生充足的时间以培养他们的自律性；通过新时代电子互动娱乐融入到学生中去；同时引导学生不要过分沉迷电子产品；最后，用实际行动提前让学生适应社会生活。”
说到最后，江枫差点把自己说笑了。
我真他妈会编！
如此高大上的几句话一出。
高阳听完直接震惊：“牛哇！那江老师能不能教我一两招？”
江枫正儿八经的开始忽悠：“成啊，你想学啥？”
此时此刻，直播间的观众当场看呆了！
这四条的意思不是：摸鱼、带学生打游戏、忽悠学生手机、当老六坑学生吗？
怎么越听越不对劲！
但回过头来仔细一想，又好像说的一点毛病都没！
原来这踏马就是传说中语言的艺术吗！
【要不是我看过江老师的直播，我差一点就信了！江老师你说这话的时候，你自己不觉得绷不住吗？】
【不愧是教语文的！这个忽悠人的本事咱作为体育老师的就比不上！】
【完了，这俩人是一个敢教，一个敢学啊！高老师不得被江枫这个老六忽悠死？】
【最后一句提前适应社会生活给我笑死了！提前让学生知道社会人心险恶是吧！】
【江老师我给你找了份兼职你可以去试试！我家楼下编筐的老大爷看了你的直播，当场就知道他没你能编，把工作都让给你了！】
【噗！楼上你小子段子挺多的啊！我都看见你小子十来次了！回回说骚话的都有你！这吊名字太让人印象深刻了，哪个正经人id会叫：茎侯佳阴？】
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