313章 知我罪我,还就那个嘴硬(2/3)

投票推荐 加入书签

不至于被爆。”  

秦明满意的点头。  

经过这一年来的言传身教,他的队员在战术嗅觉上灵敏了不少,不然也不会总能抓住对手稍纵即逝的破绽,撕开口子。  

为了帮决赛打预防针,秦明在队员面前下了判断:“只要LZ找不出限制下路推塔节奏的办法,他们一定会输。  

而SSG只要想通了Khan的对线只能靠个人实力占到便宜,需求中野来拉开差距的话,SSG只要掌控cuzz的刷野路线,防守起来并不算难,如此,团战打到后面还是看谁的AD更能倾泻火力。”  

鼠王也是生错了时代。  

S7对下路要求高,混的风险很大,秦明根本不相信一个养身打法的AD,能在最后时刻成为团队的救世主。  

说个不好听的,就算他想当,队伍愿意让他当吗?  

“好了,别看我们小组赛赢过SSG,如果决赛面对他们,依旧不能放松警惕,这个队太能把对手的血腥度拉低,然后用裹脚布一样的打法,闷死对手。”  

秦明指出这个特点,嘱咐道:“所以,最好是明牌打,尤其是转线期,就当自己的埋伏路线存在他们的视野,懂我意思吗,跟小组赛一样,强势骑脸远比觉得自己能有心算无心要好。”  

队员们点点头。  

毕竟,SSG再怎么进步,骨子里的保守改不了,这是他们赖以生存的基石,所有战术阵容都是围绕习惯开发,所以,SSG哪怕是优势局,都慢于其他战队的终结时长,换句话说,只有哪天看到一个大打进攻的SSG,全场大乱斗一样来回奔袭,那才叫变革。  

否则,再怎么变,也不过是提高容错,层层保险。  

“走吧,接受群访去。别忘了感谢支持者。”  

走廊里。  

队员们打打闹闹,秦明也就这样慢慢踱步。  

他很喜欢这种喧嚣的气氛,当然,喧嚣之后会恢复宁静,不至于一直吵闹。  

而在群访会上。  

RNG说得都是客气话,他们是赢家吗,自有小编唱赞歌,倒是SKT的群访会,或者说检讨会,开得有点不合格。  

当被问到输给RNG的原因是什么,心理上有所调整后的SKT队员带着个性。  

首先是永不服气的Huni,他一上来就隐隐约约的倒苦水,说教练组认为蓝方得拿那种能一个人在上路玩的英雄,说对面能在BP上针对他,但,为什么红方不给自己建立分带的舞台,老想着保下?  

当然,他没这么不客气,但话里的含义很清楚,大概就是罪不在我,我是给团队牺牲的那个,根本没舞台发挥自己的10成功力,大概也就发挥出2成吧。  

小黑更不用说,老倒霉蛋了,看了一年的饮水机,心态本就不稳定,道歉说完对不起韩国观众、对不起队伍支持者之后,默默低下头去,一副局外人姿态。  

场面尴尬之际。  

Wolf跟Bang出来打圆场,他俩倒是诚恳不少,不过辅助话语里依稀聊到战术储备的问题,认为RNG拿出来的东西比他们多,比他们充足,有些是夏季赛根本没玩过的阵容,短时间内想不到怎么破解。  

然后,就到了Faker,提问他的问题永远最多,牌面嘛。  

“你觉得为什么会输给RNG?”  

Faker:“他们准备更多。”  

“这次半决赛,你对对位的小虎选手有什么印象?”  

Faker:“我觉得可以放他的加里奥,他在这个英雄的使用理解上不够有自己的东西。”  

“那是什么原因不放吗?”  

Faker可惜道:“我们的ban位不够,封锁下野选比封锁中路重要,而且这个英雄我玩得不错,教练组认为它很适搭,只要一抢,不管后面补开团还是防守反开,加里奥都能胜任。”  

他还是耿耿于怀加里奥这个点,在他看来,如果第一把就给加里奥禁了,哪怕被卡牌梦魇螃蟹的海陆空定点爆破斩杀体系吃掉一局,按照这个关系去打的话,胜负关系不该是3:1。  

他依旧自信,RNG准备不了多套应对他的手段。  

媒体不动声色的追问,“那你觉得这次世界赛,有其他中单让你印象深刻吗?”  

Faker皱了皱眉,回想一遍,答:“没有特别有印象的。我一般不会记住谁,因为我不知道下次世界赛还遇不遇得到,所以有点印象也会变得没有印象。”  

他真这么认为。  

职业五载,多少所谓的天才中单倒在他面前,他有必要一个个都记住吗。  

扣马忍不住扶额。  

他哪里不清楚这番言论准会引起争议,尤其是输了的时候,说什么都会被人解读,这种时候不老老实实装隐身,聊聊继续努力,说其他的有什么意义?  

果不其然。  

观看直播的韩国观众破了大防。  

一如LPL总是宣传那几个牌面选手,久了会被观众厌烦一样,LCK对这位神,早有不满。  

当你天天看比赛,刚进圈的新观众总是热烈的讨论神神神究竟有多神,不自觉就会多出几分把他打倒的念头,更别提,Faker跟LCK观众之间,要近距离的多。  

外国对乌兹的评价很高,多少也有距离产生滤镜的关系,不是说他的实力不值,而是外媒不关心选手生活。  

回到LCK也一样,公众人物通常都有两面性,一面是放到舞台的,站到镜

本章未完,点击下一页继续阅读

章节目录