第483章 文科数学初中难度,理科数学大学难度(1/2)
进入考室之后，今天的考试座位又重新做了调整。
文科和理科的考生混坐。
并且众人得到一个消息。
今年的文科数学试卷和理科数学试卷是不一样的。
理科生的前后左右都是文科生，文科生的前后左右都是理科生。
这样就算是眼神好，想要抄都没办法抄。
杜绝了作弊的可能性。
随后今天的新监考老师也变成了两位，一位拿着文科试卷，一位拿着理科试卷，讲述了考场的纪律和注意事项后，他们开始分发试卷。
今天的卷子还没下来，就能明显感觉整个气氛和第一天不一样了。
昨天如果是开胃菜，今天就像是正餐了。
属于是压轴的考试。
不考明天加考英语的人，今天考完试就算完成高考了。
也不知道这么严格的风格是早就准备好的，还是因为昨天发生过什么事情。
方言拿到试卷后，还没开始看，就听到监考老师说道：
“考生注意自己的试卷，文科的别拿成理科的，拿错了试卷赶紧举手调换。”
方言看了一眼自己试卷上，写着文科没错。
倒是没有发错试卷。
只是上面的题目难度让他有些没想到。
居然全是初中难度的试题。
只有最后一道拉分题，稍微难一些。
题目是：
已知二次函数yx6x5.
(1)求出它的图象的顶点坐标和对称轴方程;
(2)画出它的图象;二次函数的顶点与对称轴公式会利用描点法画函数图像。
(3)分别求出它的图象和x轴、y轴的交点坐标，
考点是二次函数的图像，是个作图题综合题。
方言脑子里看到这拉分题后，瞬间脑子里就出现了对应的解题逻辑：
第一个小题只需要根据二次函数的顶点坐标公式和对称轴公式分别求出即可。
第二个小题根据列表、描点、连线的步骤画出函数图像即可。
第三个小题则是令X0求出对应的Y值，写出坐标与函数图像Y轴的交点，令Y0求出对应的X值，写出坐标为函数图像与X轴的交点。
从这个题目能够看出来，这个出题者为的就是考察学生掌握二次函数的顶点以对称轴公式，会利用描点法画函数图像，求函数图像与坐标轴的交点坐标。
这拉分题昨天晚上被方言他们猜到过。
但是因为觉得难度不太高，所以他们并没有太过在意。
方言这时候甚至觉得这不是拉分题。
然后又把前面的各题看了一遍。
结果依旧发现这才是难度最高的。
不是…文科现在的数学，就只考初中水准的东西吗？
文科是不是也太那啥了？
想到这里他就想瞧瞧理科生的数学题。
他眼神好，瞄了一眼旁边的理科生数学试卷。
试卷上面的内容让方言愣了一下，上面居然是大学数学内容。
试卷后面几道题的难度，感觉都和文科的拉分题相媲美。
特别是最后一道的时候就已经开始出现：使用εδ语言叙述函数f（x）在xx0点处连续的定义。
虽然对于方言来说都不是什么问题，但是他能够明显感觉出，这两套试卷难度上巨大的差距。
相较于文科数学试卷的简单，理科数学试卷的难度就像是地狱模式。
方言这时候已经在怀疑，下午文科的语文试卷，是不是也有这种地狱模式。
此刻，方言能够明显感觉到，周围理科生的表情不太好。
大概是想过会有些难，但是没想到会这么难。
至少和昨天试卷的画风拉开了差距。
昨天试卷里只有一道拉分题，而今天的试卷给他们的感觉，就像后半张全是拉分题。
此刻已经有人在算自己不会做的题，到底要扣多少分了。
这时候监考老师发完的试卷，对着所有人说道：
“大家不要东张西望，看好自己的试卷，有错误的赶紧报告可以更换，考试铃响就开始答卷。”
众人沉默不语，开始埋头看起试卷上的题目来。
方言也收回了视线，将自己试卷上所有的题目全都看了一遍，此刻所有答案在他心里已经出现，完全没有让你不会的题目。
随着外面的电铃声响起，监考老师宣布可以开始答题。
文科生们的数学简单模式情况下，大家都做得非常快。
只是在最后一道题的时候，不少人还是被难住了。
而理科生们做题就像闯关闯过了一关，下一关还有更难的在等着他们，一个个表情凝重，和文科生们轻松的表情产生了巨大的反差。
方言奋笔疾书没有任何停顿，将答案一一写在了试卷上。
今天的新监考老师也注意到了他。
看着他写的行云流水，毫无停顿，监考老师也有些吃惊，虽然说文科的题目比较简单，但也没简单到可以一点不停顿的吧？
来到方言的身边转了一圈后，监考老师发现方言的试卷上已经写好了所有的答案。
字迹工整没有一丝涂改，解题思路清晰，所有解答一气呵成。
就算是文科的数学试卷比较简单，但是能够像他这样做出来的人，监考老师还真没看到过。
两个监考老师都轮流在方言背后看了他的试卷，然后默默的交换了个眼神，都在对方眼里
文科和理科的考生混坐。
并且众人得到一个消息。
今年的文科数学试卷和理科数学试卷是不一样的。
理科生的前后左右都是文科生，文科生的前后左右都是理科生。
这样就算是眼神好，想要抄都没办法抄。
杜绝了作弊的可能性。
随后今天的新监考老师也变成了两位，一位拿着文科试卷，一位拿着理科试卷，讲述了考场的纪律和注意事项后，他们开始分发试卷。
今天的卷子还没下来，就能明显感觉整个气氛和第一天不一样了。
昨天如果是开胃菜，今天就像是正餐了。
属于是压轴的考试。
不考明天加考英语的人，今天考完试就算完成高考了。
也不知道这么严格的风格是早就准备好的，还是因为昨天发生过什么事情。
方言拿到试卷后，还没开始看，就听到监考老师说道：
“考生注意自己的试卷，文科的别拿成理科的，拿错了试卷赶紧举手调换。”
方言看了一眼自己试卷上，写着文科没错。
倒是没有发错试卷。
只是上面的题目难度让他有些没想到。
居然全是初中难度的试题。
只有最后一道拉分题，稍微难一些。
题目是：
已知二次函数yx6x5.
(1)求出它的图象的顶点坐标和对称轴方程;
(2)画出它的图象;二次函数的顶点与对称轴公式会利用描点法画函数图像。
(3)分别求出它的图象和x轴、y轴的交点坐标，
考点是二次函数的图像，是个作图题综合题。
方言脑子里看到这拉分题后，瞬间脑子里就出现了对应的解题逻辑：
第一个小题只需要根据二次函数的顶点坐标公式和对称轴公式分别求出即可。
第二个小题根据列表、描点、连线的步骤画出函数图像即可。
第三个小题则是令X0求出对应的Y值，写出坐标与函数图像Y轴的交点，令Y0求出对应的X值，写出坐标为函数图像与X轴的交点。
从这个题目能够看出来，这个出题者为的就是考察学生掌握二次函数的顶点以对称轴公式，会利用描点法画函数图像，求函数图像与坐标轴的交点坐标。
这拉分题昨天晚上被方言他们猜到过。
但是因为觉得难度不太高，所以他们并没有太过在意。
方言这时候甚至觉得这不是拉分题。
然后又把前面的各题看了一遍。
结果依旧发现这才是难度最高的。
不是…文科现在的数学，就只考初中水准的东西吗？
文科是不是也太那啥了？
想到这里他就想瞧瞧理科生的数学题。
他眼神好，瞄了一眼旁边的理科生数学试卷。
试卷上面的内容让方言愣了一下，上面居然是大学数学内容。
试卷后面几道题的难度，感觉都和文科的拉分题相媲美。
特别是最后一道的时候就已经开始出现：使用εδ语言叙述函数f（x）在xx0点处连续的定义。
虽然对于方言来说都不是什么问题，但是他能够明显感觉出，这两套试卷难度上巨大的差距。
相较于文科数学试卷的简单，理科数学试卷的难度就像是地狱模式。
方言这时候已经在怀疑，下午文科的语文试卷，是不是也有这种地狱模式。
此刻，方言能够明显感觉到，周围理科生的表情不太好。
大概是想过会有些难，但是没想到会这么难。
至少和昨天试卷的画风拉开了差距。
昨天试卷里只有一道拉分题，而今天的试卷给他们的感觉，就像后半张全是拉分题。
此刻已经有人在算自己不会做的题，到底要扣多少分了。
这时候监考老师发完的试卷，对着所有人说道：
“大家不要东张西望，看好自己的试卷，有错误的赶紧报告可以更换，考试铃响就开始答卷。”
众人沉默不语，开始埋头看起试卷上的题目来。
方言也收回了视线，将自己试卷上所有的题目全都看了一遍，此刻所有答案在他心里已经出现，完全没有让你不会的题目。
随着外面的电铃声响起，监考老师宣布可以开始答题。
文科生们的数学简单模式情况下，大家都做得非常快。
只是在最后一道题的时候，不少人还是被难住了。
而理科生们做题就像闯关闯过了一关，下一关还有更难的在等着他们，一个个表情凝重，和文科生们轻松的表情产生了巨大的反差。
方言奋笔疾书没有任何停顿，将答案一一写在了试卷上。
今天的新监考老师也注意到了他。
看着他写的行云流水，毫无停顿，监考老师也有些吃惊，虽然说文科的题目比较简单，但也没简单到可以一点不停顿的吧？
来到方言的身边转了一圈后，监考老师发现方言的试卷上已经写好了所有的答案。
字迹工整没有一丝涂改，解题思路清晰，所有解答一气呵成。
就算是文科的数学试卷比较简单，但是能够像他这样做出来的人，监考老师还真没看到过。
两个监考老师都轮流在方言背后看了他的试卷，然后默默的交换了个眼神，都在对方眼里
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