第319章 阴阳五行体,金丹灵机(1/3)

投票推荐 加入书签

随机推荐:  

祁平看着眼前面目和蔼的太上长老凌千绝,又感受着德鲁伊对眼前之人的厌恶.这一刻他瞬间意识到,恐怕眼前的和蔼老人才是青天域最恐怖的存在!  

“活了不知道多少岁月,太上长生经能让一个人活那么久吗?”  

“此次出手一剑吓退凶名赫赫的仙使蔺无极”  

“那为什么之前宗门的其他金丹修士都对这个太上长老传言不是很强?”  

一瞬之间,祁平内心闪过诸多想法。  

而且重要的是,能让他感受到如此恐惧的,证明眼前老者的实力绝对深不可测,能让德鲁伊感到如此厌恶,老者也绝对不是正常的人族身躯了,甚至可能比魔虫王的肉身更加诡异,否则德鲁伊的感知不会产生如此强烈的恶念!  

“弟子林鸦见过太上长老!”祁平假装愣了一下后连忙抱拳道。  

“不错,根基扎实,肉身无瑕,果真天赋无双!听说你还被问心镜评价为中流砥柱了?”  

太上长老凌千绝扫了一眼祁平,眼神中满是赞赏之色。  

“回太上长老,弟子的确获得了问心镜这个评价!”  

“不错不错!以后好生修行,有不懂的东西可以随时来问我,刚刚蔺老狗所说的话无需在意,你是什么样的人,有我问心镜认可,宗门上下也自有评判,有你这般弟子乃青元宗之幸!”  

“听说你对阵法还颇有研究,这个玉简内有一些我的阵法感悟,以及这份太极玄髓液,就当这次的见面礼吧!”  

凌千绝说着,将一散发着浓郁灵蕴的玉简和一瓶太极玄髓液递到了祁平面前。  

其他青元宗弟子看到这一幕,看向祁平的眼神满是羡慕和嫉妒,恨不得能够取而代之。  

他们没想到祁平非但没有因为蜂道人之事被太上长老追究,反而受到了高度赞扬和珍贵的赠礼!  

那阵法就不说了,太极玄髓液可是罕见的三阶阴阳共生灵物!拥有提升修为和提升肉身天赋和灵力亲和度的效果,珍贵无比!  

其中一些和祁平敌对的金丹长老也在这一刻变得面色难看了起来。  

原本他们以为活了这么久的太上长老凌千绝早该进入了暮年,实力应该远远不及巅峰,他们上次相见时,也的确感受到了凌千绝身上的死气,可是这次凌千绝再出,不但死气尽消,实力更是无比恐怖!  

“难道是境界再度突破了?”  

这一刻他们的心中都升起了绝望。  

有凌千绝相护,祁平他们估计是动不了了在场除了祁平外,只有三人感觉到不对劲。  

一个宗主林岳,在他所了解的一些隐秘信息中,凌千绝并不是这样的一个人,这人虽然没有留下过什么恶劣事迹,但绝对不是这样眼前这样的一个景象。  

一个是风雷道人顾云霄,凭借他过往管理的诸多事情,直觉告诉凌千绝应该是一个跟他一样的人。  

最后则是领悟了第三境天心剑意的王鹤了,他此刻看向祁平的目光中满是担忧,对于太上长老则满是警惕。  

天心剑意对于每个人的意念感知是最为敏锐的,能够清晰的察觉到每一个人的意念,这也是他当初愿意帮助蜂道人的原因,因为他没有在蜂道人身上察觉到任何邪念。  

事实上,这次在仙盟蔺无极和太上长老出现后,天地正法剑就在他的手中一刻都未离开过。  

无论是蔺无极还是凌千绝谁想要对祁平动手,他都会毫不犹豫的一剑斩出!  

他刚刚甚至想站到祁平身边,防止祁平被偷袭,但是被祁平传音阻止了.  

“多谢太上长老!”  

祁平强忍着德鲁伊的厌恶,在诸多宗门弟子无比艳羡的眼神中,警惕的接过了对方赠予的东西。  

也许在其他弟子眼中,太上长老这位超级强者的夸赞是一种荣幸,但是在祁平听起来,却像是对珍馐的夸赞…  

“这老登,绝对不安什么好心!”  

只不过对方的实力太过恐怖,现在还不是和对方翻脸的时候。  

祁平也必须打探清楚对方更多的底细,以确定对应方案,这老头给他的恐惧感是前所未有的!  

让祁平内心升起了极度的不安…  

这一幕最终也以老祖弟子和睦、众师兄弟艳羡、祁平获得一份三阶阵法感悟和一份珍稀的太极玄髓液收场…  

事情结束之后,王鹤立即拉着祁平前往了他的洞府。  

因为天心剑意的原因,他觉得太上长老对祁平的赠与绝对是不安好心的。  

不过王鹤正欲开口说话时,祁平立即阻止了。  

接着祁平立即将只放了阵法感悟玉简和太极玄髓液的储物袋用法术封禁,而后又联系布置了数道隔绝阵法,并且示意王鹤间到达另一处洞府,又用法术和阵法隔绝后才示意王鹤用神识交流。  

这一系列操作把王鹤看得目瞪口呆,祁平不是挺莽的吗?咋这一次这么苟?  

“王师兄,你不是有事情和我说吗?怎么不说话?”  

祁平疑惑的看着王鹤。  

而听到这话的王鹤嘴角抖了抖,方道:  

“我本来想提醒林鸦师弟你,我怀疑太上长老可能不安好心,不过现在看来,应该不需要我提醒了…”  

就从刚刚的行为来看,祁平估计比他谨慎…  

“王师兄也这么觉得吗?”  

“嗯,我的天心剑意察觉到太上长老在和你说话时,察觉了一股很深的恶念,这次是想提醒你务必要小心太上长老赠与

本章未完,点击下一页继续阅读

章节目录