031章 高考(1/2)
你是否记得，高考前的那一夜，你是怎么度过的？
夏路看英文读物看到了十一点多，然后睡觉。
一觉醒来，多云转晴。
6月7日，今天是个好日子，宜押题决胜，忌丢失证件。
带齐证件，备好文具，清爽的夏装，酷炫的凉鞋，夏路来到了一中考场。
从高一入学的第一天起，高考就成为了高中生们的主旋律。
除了极少数的保送生，其他大多数高中生无一例外都要参加高考。
高考这个词汇贯穿了高中三年，这一天真正来临时，夏路竟不喜不惊，他的心比任何时候都要平静。
果然我是一名临场发挥型的选手啊…夏路的笔握在手中，他做好准备了。
早上9点，高考语文试卷发到考生手中。
按照惯例，夏路先看作文题。
今年的作文题貌似蛮常规的，给了段文字让考生解读，题目自拟写一篇文章。
前面的题目，夏路做的是得心应手。
有人在高考中正常发挥，有人发挥失常。
夏路的考试状态在高考的考场上抵达巅峰，这源于他的心境。
一个小时，夏路做完了前面的基础常识、阅读理解。
剩下的90分钟时间对夏路来说非常充裕，足够他写一篇符合高考要求的作文。
作文出题老师起手先抛出一段经典：
“晋侯赏从亡者，介之推不言禄，禄亦弗及，晋侯求之，不获，以绵上为之田，曰以志吾过，且旌善人。”---左传僖公廿四年左传是儒家十三经之一，高中生们都很熟悉这部经典，可谓倒背如流。
这段文字以典型的春秋笔法，用寥寥几十个字，讲述了一位人物的一生。
介之推是家喻户晓的历史人物，出题老师给出了左传视角的介之推典故，让考生写一篇不少于800字的文章。
“介子推，寒食节，忠孝双全？”
夏路陷入沉思，迟迟没有动笔。
今年的高考作文，难道真的这么浅显，这么简单？
阴谋。
这是个陷阱。
左传是最早对介之推进行记载的文献，出题老师抛出左传版的介之推，而非屈原版、庄子版、北宋版，必然有其深意。
被老百姓熟知的那个故事是：重耳流亡之时饿的快要挂掉了，在此生死存亡之际，介之推割下自己大腿上的一块肉，煮来献给重耳食用，以解主公的饥饿。后来重耳成为春秋五霸之一的晋文公，他要重用介之推，然而介之推淡泊名利、隐居山林。晋文公放火烧山，企图逼迫介之推入世为官，结果一把火烧死了介之推母子，寒食节由此而来。
在左传版的介之推记载中，并未出现“割肉献主”、“葬身火海”等字眼。
“割肉献主”来自于谁的文献，夏路记不清了，反正不是左传。
或许是屈原、庄子对介之推的形象进行了丰富化的想象，大概类似于罗贯中笔下的诸葛亮。
历史上的真实介之推，到底是一个什么样的人？作文出题老师的真正意图是什么？
夏路最后悔的一件事，是出售了高中历史知识。
文史不分家，语文并不是只考纯粹的语法、单纯的写作。
人在年轻的时候，或多或少会犯糊涂。
高考结束之后，一定要将历史知识补习回来。
夏路揉了揉太阳穴，眼下最紧急的任务，是重新解读左传中关于介之推的这寥寥几十个字。
以忠孝为题，以淡泊名利为立意，这很low啊，怕是不行…夏路此时深刻理解到，字数越少、事情越重大的含义。
如果对介之推的解读仅限于忠孝，这是对介之推的low化。
介之推所体现出的核心思想是什么？
是什么？
到底是什么？
是，是…对了，我明白了，是爱国，是敬业！
是诚信和友善！
总而言之就是：士人的独立精神！
这才是出题老师的真正意图啊！
夏路恍然大悟，遂自拟作文题为论社会主义核心价值观个人准则。
很标准的一篇议论文，夏路写起来得心应手。
毕竟是高考作文，稳妥第一，夏路不敢尝试小说、散文、诗歌等形式的体裁。
议论文是万金油，或许拿不到满分，但只要把握准了立意，以流畅的文笔把论点讲述清楚，也很难拿到低分。
交卷铃声响起。
夏路交卷离开考场。
对于夏路来说，语文考到130属于发挥一般，140属于正常发挥。
该写的全写了，语文能得多少分？看造化吧，应该不会很低就对了。
离开考场的途中，夏路碰到了郝甜、杨月婷、林威、赵力安等同学。
大家默默遵守一个原则，不多问考试情况，只是互相鼓劲。
下午的数学，很难。
就是那种你觉得是基础题的题目，也很难。
夏路感到了一丝慌张。
“已知正整数q不是立方数，证明：存在正实数c，使得{3√qn}+{3√q^2n}≥n^-1/2c对于任意正整数n成立。”
面对这道题目，夏路的手在发抖。
手在抖，但心不能乱。
夏路使出绝招，强行证明式子对于任意正整数n成立。
心里虚的很。
完全没有底气。
类似难度的题目共有三道，分值为36分。
如果
夏路看英文读物看到了十一点多，然后睡觉。
一觉醒来，多云转晴。
6月7日，今天是个好日子，宜押题决胜，忌丢失证件。
带齐证件，备好文具，清爽的夏装，酷炫的凉鞋，夏路来到了一中考场。
从高一入学的第一天起，高考就成为了高中生们的主旋律。
除了极少数的保送生，其他大多数高中生无一例外都要参加高考。
高考这个词汇贯穿了高中三年，这一天真正来临时，夏路竟不喜不惊，他的心比任何时候都要平静。
果然我是一名临场发挥型的选手啊…夏路的笔握在手中，他做好准备了。
早上9点，高考语文试卷发到考生手中。
按照惯例，夏路先看作文题。
今年的作文题貌似蛮常规的，给了段文字让考生解读，题目自拟写一篇文章。
前面的题目，夏路做的是得心应手。
有人在高考中正常发挥，有人发挥失常。
夏路的考试状态在高考的考场上抵达巅峰，这源于他的心境。
一个小时，夏路做完了前面的基础常识、阅读理解。
剩下的90分钟时间对夏路来说非常充裕，足够他写一篇符合高考要求的作文。
作文出题老师起手先抛出一段经典：
“晋侯赏从亡者，介之推不言禄，禄亦弗及，晋侯求之，不获，以绵上为之田，曰以志吾过，且旌善人。”---左传僖公廿四年左传是儒家十三经之一，高中生们都很熟悉这部经典，可谓倒背如流。
这段文字以典型的春秋笔法，用寥寥几十个字，讲述了一位人物的一生。
介之推是家喻户晓的历史人物，出题老师给出了左传视角的介之推典故，让考生写一篇不少于800字的文章。
“介子推，寒食节，忠孝双全？”
夏路陷入沉思，迟迟没有动笔。
今年的高考作文，难道真的这么浅显，这么简单？
阴谋。
这是个陷阱。
左传是最早对介之推进行记载的文献，出题老师抛出左传版的介之推，而非屈原版、庄子版、北宋版，必然有其深意。
被老百姓熟知的那个故事是：重耳流亡之时饿的快要挂掉了，在此生死存亡之际，介之推割下自己大腿上的一块肉，煮来献给重耳食用，以解主公的饥饿。后来重耳成为春秋五霸之一的晋文公，他要重用介之推，然而介之推淡泊名利、隐居山林。晋文公放火烧山，企图逼迫介之推入世为官，结果一把火烧死了介之推母子，寒食节由此而来。
在左传版的介之推记载中，并未出现“割肉献主”、“葬身火海”等字眼。
“割肉献主”来自于谁的文献，夏路记不清了，反正不是左传。
或许是屈原、庄子对介之推的形象进行了丰富化的想象，大概类似于罗贯中笔下的诸葛亮。
历史上的真实介之推，到底是一个什么样的人？作文出题老师的真正意图是什么？
夏路最后悔的一件事，是出售了高中历史知识。
文史不分家，语文并不是只考纯粹的语法、单纯的写作。
人在年轻的时候，或多或少会犯糊涂。
高考结束之后，一定要将历史知识补习回来。
夏路揉了揉太阳穴，眼下最紧急的任务，是重新解读左传中关于介之推的这寥寥几十个字。
以忠孝为题，以淡泊名利为立意，这很low啊，怕是不行…夏路此时深刻理解到，字数越少、事情越重大的含义。
如果对介之推的解读仅限于忠孝，这是对介之推的low化。
介之推所体现出的核心思想是什么？
是什么？
到底是什么？
是，是…对了，我明白了，是爱国，是敬业！
是诚信和友善！
总而言之就是：士人的独立精神！
这才是出题老师的真正意图啊！
夏路恍然大悟，遂自拟作文题为论社会主义核心价值观个人准则。
很标准的一篇议论文，夏路写起来得心应手。
毕竟是高考作文，稳妥第一，夏路不敢尝试小说、散文、诗歌等形式的体裁。
议论文是万金油，或许拿不到满分，但只要把握准了立意，以流畅的文笔把论点讲述清楚，也很难拿到低分。
交卷铃声响起。
夏路交卷离开考场。
对于夏路来说，语文考到130属于发挥一般，140属于正常发挥。
该写的全写了，语文能得多少分？看造化吧，应该不会很低就对了。
离开考场的途中，夏路碰到了郝甜、杨月婷、林威、赵力安等同学。
大家默默遵守一个原则，不多问考试情况，只是互相鼓劲。
下午的数学，很难。
就是那种你觉得是基础题的题目，也很难。
夏路感到了一丝慌张。
“已知正整数q不是立方数，证明：存在正实数c，使得{3√qn}+{3√q^2n}≥n^-1/2c对于任意正整数n成立。”
面对这道题目，夏路的手在发抖。
手在抖，但心不能乱。
夏路使出绝招，强行证明式子对于任意正整数n成立。
心里虚的很。
完全没有底气。
类似难度的题目共有三道，分值为36分。
如果
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