第147章 让朕来(1/2)
站在讲台上，孩子们小脸蛋红扑扑的，不知道是紧张的还是热的。
站在台上，孩子们的眼神四处乱瞟，有的在看着小侯爷冯元一，有的盯着书院的先生们，也有的盯着座位后面和门口处拥挤的人群，似乎在寻找着自己的阿耶阿娘。
他们眼神闪烁，有激动也有怯意，还有跃跃欲试，王文正看着这些孩子们，心中充满着温暖。
他记得有一次自己生病咳嗽的时候，孩子们送上了亲手采来的草药；记得小侯爷说自己瘦了的时候，孩子们偷偷的藏着阿耶阿娘煮给他们吃的鸡蛋，带到教室小心翼翼的递给自己时的情形。
这是一群淳朴的好孩子啊，王文正深深的爱上了这个地方，这里的人，所以他拒绝了姚崇的邀请，选择了继续留在庄子上，教授他们蒙学。
五十多个孩子，有大有小，有男有女，但是相同的是他们都穿着崭新的衣裳，若不是了解，谁都不会相信这些孩子是农家子弟。
王文正盯着孩子们，眼中充满着慈爱。
“你们都不要紧张，要相信自己，让侯爷小侯爷和书院的先生们，还有你们的阿耶阿娘阿翁大母都看看，你们是多么的优秀！”王文正给孩子们打气道。
随着王文正的声音落下，现场突然就安静了下来，安静的几乎是可以听到现场的心跳声。
弟子规，圣人训；
首孝悌，次谨信；
泛爱众，而亲仁；
有余力，则学文…
伴随着孩子们异口同声的朗诵出了第一句，现场所有人的注意力都放到了台上的孩子们身上。
台上孩子们摇头晃脑的朗诵者《弟子规》，台下的父母却是已经激动的流下了眼泪，这是他们的孩子，他们祖祖辈辈的农户，到了孩子这里，竟然也能识文断字，成为个读书人了。
这个时代，农户家的孩子能够识文断字，那是无上的荣耀，今日能够识文断字背诵《弟子规》，明日就可能成为真正的读书人，参加科举，一举成为大唐的官员。
想想都觉得激动啊！
那些当初私塾开学，没有把孩子送来学习的，看着台上别人家的孩子，心中是后悔不已。
兄道友，弟道恭；
兄弟睦，孝在中；
作为前排位子上的三郎陛下，看着台上摇头晃脑背诵着《弟子规》的孩子们，神色是极其认真，就像是在审视臣子一般，伴随着孩子们郎朗的读书声，三郎陛下的思绪却是不知飞到了哪里…
冯元一时不时的瞟一眼三郎陛下，见他听的看的入神，嘴角渐渐勾起了一丝弧度，心中也是跟着畅快。
《弟子规》作为对华夏传统文化，儒家文化的凝练，列述弟子在家、出外、待人、接物与学习上应该恪守的守则规范，用这个来教育孩童，有着极其积极的意义。
勿自暴，勿自弃；
圣与贤，可驯致。
伴随着孩子们口中最后一个字的落下，礼堂里再次出现了寂静，孩子们看着眼前的大人们，而农户们盯着台上的孩子们，一时间谁都没有说话。
冯元一心中高兴，在最后一个字音落下之后，他突然是大喊一声，“好！”
然后就鼓起掌来，在这个时代还不兴鼓掌这件事，但是庄户们看着小侯爷鼓掌，一个个立即是跟着鼓起了掌来，不断有人口中喊着“好好”的声音！
三郎陛下也终于在现场的呼喊和掌声中，回过了神来，看了看台上的孩子们，又看了看似乎跟他们一样激动的冯元一，心中不知在想些什么。
在《弟子规》背诵结束之后，孩子们继续背诵起《千字文》，天地玄黄，宇宙洪荒。日月盈昃，辰宿列张…
有了《弟子规》在前，孩子们也越发的自信了，声音也越来越洪亮，郎朗的读书声，在偌大的礼堂回响，传出门外，在门外拥挤的人群中回响，在农户们心中回响。
孤陋寡闻，愚蒙等诮。
谓语助者，焉哉乎也。
当《千字文》的最后一个字结束时，又有一声“好”传出，只不过这一次喊话的不是冯元一，而是三郎陛下。
看着眼前的这些孩子们，他仿佛看到了大唐的未来，他也已经明白了冯元一让他隐瞒皇帝身份，来参加这个活动的原因了。
当有一天，农户家的孩子们都能够识文断字，都成为读书人，那何愁天下无人可用，何愁天下不能大治。与万万农户比起来，区区世家大族，又算的了什么呢。
要让天下农户子弟都能做到眼前这般，显然光靠一个云居私塾是不够的，只有让全天下的人都参与进来，才有可能实现自己心中的追求。
伴随着孩子的背诵之声，三郎陛下心中已经渐渐有了一个计划，一个关于如何能够让更多的农人子弟获得蒙学的机会。
“好！你们表现很好！”
冯元一走了出来，站在了孩子们前面，“我要奖励你们，每人一套上好的笔墨纸砚…”
“谢谢小侯爷！”孩子们一听冯元一说一套奖励他们文房四宝，一个个都高兴极了。
“不要急，我还没说完，除了文房四宝之外，你们每人还会得到特制的糕点糖果！”冯元一像个大孩子一样，笑着说道。
“小侯爷，是长安城里神仙美食做的糕点糖果吗？”有胆大的孩子就问了。
“比神仙美食做的还要好吃！”冯元一乐了，现在连这些小家伙们都知道神仙美食了。
听
站在台上，孩子们的眼神四处乱瞟，有的在看着小侯爷冯元一，有的盯着书院的先生们，也有的盯着座位后面和门口处拥挤的人群，似乎在寻找着自己的阿耶阿娘。
他们眼神闪烁，有激动也有怯意，还有跃跃欲试，王文正看着这些孩子们，心中充满着温暖。
他记得有一次自己生病咳嗽的时候，孩子们送上了亲手采来的草药；记得小侯爷说自己瘦了的时候，孩子们偷偷的藏着阿耶阿娘煮给他们吃的鸡蛋，带到教室小心翼翼的递给自己时的情形。
这是一群淳朴的好孩子啊，王文正深深的爱上了这个地方，这里的人，所以他拒绝了姚崇的邀请，选择了继续留在庄子上，教授他们蒙学。
五十多个孩子，有大有小，有男有女，但是相同的是他们都穿着崭新的衣裳，若不是了解，谁都不会相信这些孩子是农家子弟。
王文正盯着孩子们，眼中充满着慈爱。
“你们都不要紧张，要相信自己，让侯爷小侯爷和书院的先生们，还有你们的阿耶阿娘阿翁大母都看看，你们是多么的优秀！”王文正给孩子们打气道。
随着王文正的声音落下，现场突然就安静了下来，安静的几乎是可以听到现场的心跳声。
弟子规，圣人训；
首孝悌，次谨信；
泛爱众，而亲仁；
有余力，则学文…
伴随着孩子们异口同声的朗诵出了第一句，现场所有人的注意力都放到了台上的孩子们身上。
台上孩子们摇头晃脑的朗诵者《弟子规》，台下的父母却是已经激动的流下了眼泪，这是他们的孩子，他们祖祖辈辈的农户，到了孩子这里，竟然也能识文断字，成为个读书人了。
这个时代，农户家的孩子能够识文断字，那是无上的荣耀，今日能够识文断字背诵《弟子规》，明日就可能成为真正的读书人，参加科举，一举成为大唐的官员。
想想都觉得激动啊！
那些当初私塾开学，没有把孩子送来学习的，看着台上别人家的孩子，心中是后悔不已。
兄道友，弟道恭；
兄弟睦，孝在中；
作为前排位子上的三郎陛下，看着台上摇头晃脑背诵着《弟子规》的孩子们，神色是极其认真，就像是在审视臣子一般，伴随着孩子们郎朗的读书声，三郎陛下的思绪却是不知飞到了哪里…
冯元一时不时的瞟一眼三郎陛下，见他听的看的入神，嘴角渐渐勾起了一丝弧度，心中也是跟着畅快。
《弟子规》作为对华夏传统文化，儒家文化的凝练，列述弟子在家、出外、待人、接物与学习上应该恪守的守则规范，用这个来教育孩童，有着极其积极的意义。
勿自暴，勿自弃；
圣与贤，可驯致。
伴随着孩子们口中最后一个字的落下，礼堂里再次出现了寂静，孩子们看着眼前的大人们，而农户们盯着台上的孩子们，一时间谁都没有说话。
冯元一心中高兴，在最后一个字音落下之后，他突然是大喊一声，“好！”
然后就鼓起掌来，在这个时代还不兴鼓掌这件事，但是庄户们看着小侯爷鼓掌，一个个立即是跟着鼓起了掌来，不断有人口中喊着“好好”的声音！
三郎陛下也终于在现场的呼喊和掌声中，回过了神来，看了看台上的孩子们，又看了看似乎跟他们一样激动的冯元一，心中不知在想些什么。
在《弟子规》背诵结束之后，孩子们继续背诵起《千字文》，天地玄黄，宇宙洪荒。日月盈昃，辰宿列张…
有了《弟子规》在前，孩子们也越发的自信了，声音也越来越洪亮，郎朗的读书声，在偌大的礼堂回响，传出门外，在门外拥挤的人群中回响，在农户们心中回响。
孤陋寡闻，愚蒙等诮。
谓语助者，焉哉乎也。
当《千字文》的最后一个字结束时，又有一声“好”传出，只不过这一次喊话的不是冯元一，而是三郎陛下。
看着眼前的这些孩子们，他仿佛看到了大唐的未来，他也已经明白了冯元一让他隐瞒皇帝身份，来参加这个活动的原因了。
当有一天，农户家的孩子们都能够识文断字，都成为读书人，那何愁天下无人可用，何愁天下不能大治。与万万农户比起来，区区世家大族，又算的了什么呢。
要让天下农户子弟都能做到眼前这般，显然光靠一个云居私塾是不够的，只有让全天下的人都参与进来，才有可能实现自己心中的追求。
伴随着孩子的背诵之声，三郎陛下心中已经渐渐有了一个计划，一个关于如何能够让更多的农人子弟获得蒙学的机会。
“好！你们表现很好！”
冯元一走了出来，站在了孩子们前面，“我要奖励你们，每人一套上好的笔墨纸砚…”
“谢谢小侯爷！”孩子们一听冯元一说一套奖励他们文房四宝，一个个都高兴极了。
“不要急，我还没说完，除了文房四宝之外，你们每人还会得到特制的糕点糖果！”冯元一像个大孩子一样，笑着说道。
“小侯爷，是长安城里神仙美食做的糕点糖果吗？”有胆大的孩子就问了。
“比神仙美食做的还要好吃！”冯元一乐了，现在连这些小家伙们都知道神仙美食了。
听
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