第256章 散步帝重现(1/2)
而起风队虽然场面挣扎，但只落后3分，完全是杰森超强的个人能力在支撑。
这些业余球员，怎么可能会是在NCAA一级联赛中登场比赛过的杰森的对手？就杰森那个控球技术和身体的灵活性，过人就跟绕木桩是一个效果。
起风队就是打杰森的持球突破后的分球：所有人拉开，中锋提上挡拆，如果对方的胖中锋不上来，杰森就投；上来，杰森一步过，然后分给中锋、或分给外线投手、或自己上篮。
这样一来，参与到进攻中的就只有三个人，廖凯和另外一名同志则在场上完全隐形，根本融入不到球队的进攻中去。
三个人打五个人，终归是打不过的。
廖凯已经被替换下场，换上了一名三分线外有投射能力的球员，好给杰森进一步拉大突破空间。
这场比赛的强度较大，场上球员已经是个个弯腰扶膝、满头大汗。
而廖凯则是连一点毛毛汗都没有出。
鬼知道他为什么要出现在这场比赛中？
廖凯下场，路过正面看台时，看着专门来给自己加油助威的同学们，有些不好意思…
老二早就不满地大喊出来：“老五，你在干嘛呢？又在场上当‘散步帝’吗？”
廖凯有些无奈，也有些迷茫：“我在场上就只有这些任务啊…”
“你的任务就是散步、在场上当观众吗？你得把你的能力体现出来！要不然，你就干脆跟我一样坐在观众席上算了。”老二说话向来是这样，想到什么就说什么。
其实胡倩倩一直在给老二使眼色，叫他说话注意点，但老二才不管这些。在他眼里，廖凯的这种行为，不但埋没了自己的能力，更是对篮球比赛的侮辱。
说到篮球，老二是能跟人拼命的。
廖凯当然不会计较老二都说了什么，他只是越发困惑，为什么他在进攻端连球都摸不着，毫无作为？
见廖凯迟迟不回话，老二急得从看台上冲了下来…
正好，廖凯便将他的困惑说给老二：“我进攻就会两招，一是挡拆后接球攻，二是给我持球单打。像现在这种场上形势，我既不是持球手，又不参与挡拆，又不是接球就能扔的投手，我还能干什么？如果是3V3的话，内线空间大，我好歹还能冲进去抢个前场篮板，像这种比赛，你说，我在进攻端能干什么？”
“你能干什么？你能干什么就干什么啊。你管它什么战术不战术的，你得把你自己的能力展现出来，你既然擅长持球进攻，那就去持球啊。”
廖凯无奈地笑了：“那球不是在队友手上吗？”
“那就去抢过来！反正你进攻的效率肯定比他高。”老二的回答十分爽快。
廖凯却听得直摇头：“算了算了，破坏球队团结的事，我可不干。”
“那你也得把你的要求跟队友提出来，像你总这么闷着肯定不行。”老二急了，“再等几天你就要去录制节目了，就你这种性格，肯定会被淘汰的…”
“为什么？”
廖凯不明白老二怎么就扯到录节目上面的事情了。
因为说是要去录制节目了，但那个录制过程是怎样的？有什么注意事项没有？…，廖凯完全不知道。
比方说，他要去录制《灌篮2》，去年的节目《灌篮1》他到现在都没去看过。当然也就不清楚录个节目而已，跟性格还有什么关系？
老二显然要了解得更多：“你去录那个节目，同时有上百人参与海选，每一轮都要筛选一半的人下来，而筛选的权利掌握在导师手里。你说说，你要是像今天这样打球，不让导师看见你的能力，到时候第一轮就得被淘汰下来。我给你说，老五，你必须得主动一点，该争取的时候就争取，明白吗？”
廖凯摇了摇头，表示：不明白。
打篮球是团队比赛，都去争表现，那球队怎么办？
他不愿意改变自己打篮球的初衷。
所以他感谢了老二的善意提醒，回道：“那是以后的事情，我先打好这场比赛吧。”
这场比赛，球队的形势越发艰难。
廖凯是在第二节中端才上场，此时场上比分：21：26。
分差并不大，但对起风队的球员体力消耗更大，因为他们是在用个人跟对方的团队相抗。
尤其是一直还没有下场的杰森。
廖凯刚上场的进攻回合，杰森就在突破分球的时候出现了一次低级失误，直接将皮球送到了对方球员的手中。
这是体力严重下滑的表现。
黑人的身体素质好，但也禁不起这样的折腾啊。
球队进攻不利，直接导致防守端的压力陡增。
但对廖凯来说，这未尝不是好事，至少他在球场上多少有了一些存在感。
对方既然想趁着这段时间拉开分差，也就不再满足于传导之后的空位出手，开始向篮下冲杀。
他们知道起风队的个人能力更强，但也强不到那里去，正好趁着这段时间体力占优，彻底摧毁对手的心理防线。
起风队的中锋已经被调出禁区…
然而，当他们轻松地趟过外线防守，却发现那个面相稚嫩的高中生球员是个身体素质怪，一个人就能在篮筐周围布下天罗地网，把他们的上篮球全部破坏掉。
&OFHERE!”体力已经透支的杰森，看见廖凯在篮筐周围的英勇表现后，也止不住发声援助。
圣山队还真不
这些业余球员，怎么可能会是在NCAA一级联赛中登场比赛过的杰森的对手？就杰森那个控球技术和身体的灵活性，过人就跟绕木桩是一个效果。
起风队就是打杰森的持球突破后的分球：所有人拉开，中锋提上挡拆，如果对方的胖中锋不上来，杰森就投；上来，杰森一步过，然后分给中锋、或分给外线投手、或自己上篮。
这样一来，参与到进攻中的就只有三个人，廖凯和另外一名同志则在场上完全隐形，根本融入不到球队的进攻中去。
三个人打五个人，终归是打不过的。
廖凯已经被替换下场，换上了一名三分线外有投射能力的球员，好给杰森进一步拉大突破空间。
这场比赛的强度较大，场上球员已经是个个弯腰扶膝、满头大汗。
而廖凯则是连一点毛毛汗都没有出。
鬼知道他为什么要出现在这场比赛中？
廖凯下场，路过正面看台时，看着专门来给自己加油助威的同学们，有些不好意思…
老二早就不满地大喊出来：“老五，你在干嘛呢？又在场上当‘散步帝’吗？”
廖凯有些无奈，也有些迷茫：“我在场上就只有这些任务啊…”
“你的任务就是散步、在场上当观众吗？你得把你的能力体现出来！要不然，你就干脆跟我一样坐在观众席上算了。”老二说话向来是这样，想到什么就说什么。
其实胡倩倩一直在给老二使眼色，叫他说话注意点，但老二才不管这些。在他眼里，廖凯的这种行为，不但埋没了自己的能力，更是对篮球比赛的侮辱。
说到篮球，老二是能跟人拼命的。
廖凯当然不会计较老二都说了什么，他只是越发困惑，为什么他在进攻端连球都摸不着，毫无作为？
见廖凯迟迟不回话，老二急得从看台上冲了下来…
正好，廖凯便将他的困惑说给老二：“我进攻就会两招，一是挡拆后接球攻，二是给我持球单打。像现在这种场上形势，我既不是持球手，又不参与挡拆，又不是接球就能扔的投手，我还能干什么？如果是3V3的话，内线空间大，我好歹还能冲进去抢个前场篮板，像这种比赛，你说，我在进攻端能干什么？”
“你能干什么？你能干什么就干什么啊。你管它什么战术不战术的，你得把你自己的能力展现出来，你既然擅长持球进攻，那就去持球啊。”
廖凯无奈地笑了：“那球不是在队友手上吗？”
“那就去抢过来！反正你进攻的效率肯定比他高。”老二的回答十分爽快。
廖凯却听得直摇头：“算了算了，破坏球队团结的事，我可不干。”
“那你也得把你的要求跟队友提出来，像你总这么闷着肯定不行。”老二急了，“再等几天你就要去录制节目了，就你这种性格，肯定会被淘汰的…”
“为什么？”
廖凯不明白老二怎么就扯到录节目上面的事情了。
因为说是要去录制节目了，但那个录制过程是怎样的？有什么注意事项没有？…，廖凯完全不知道。
比方说，他要去录制《灌篮2》，去年的节目《灌篮1》他到现在都没去看过。当然也就不清楚录个节目而已，跟性格还有什么关系？
老二显然要了解得更多：“你去录那个节目，同时有上百人参与海选，每一轮都要筛选一半的人下来，而筛选的权利掌握在导师手里。你说说，你要是像今天这样打球，不让导师看见你的能力，到时候第一轮就得被淘汰下来。我给你说，老五，你必须得主动一点，该争取的时候就争取，明白吗？”
廖凯摇了摇头，表示：不明白。
打篮球是团队比赛，都去争表现，那球队怎么办？
他不愿意改变自己打篮球的初衷。
所以他感谢了老二的善意提醒，回道：“那是以后的事情，我先打好这场比赛吧。”
这场比赛，球队的形势越发艰难。
廖凯是在第二节中端才上场，此时场上比分：21：26。
分差并不大，但对起风队的球员体力消耗更大，因为他们是在用个人跟对方的团队相抗。
尤其是一直还没有下场的杰森。
廖凯刚上场的进攻回合，杰森就在突破分球的时候出现了一次低级失误，直接将皮球送到了对方球员的手中。
这是体力严重下滑的表现。
黑人的身体素质好，但也禁不起这样的折腾啊。
球队进攻不利，直接导致防守端的压力陡增。
但对廖凯来说，这未尝不是好事，至少他在球场上多少有了一些存在感。
对方既然想趁着这段时间拉开分差，也就不再满足于传导之后的空位出手，开始向篮下冲杀。
他们知道起风队的个人能力更强，但也强不到那里去，正好趁着这段时间体力占优，彻底摧毁对手的心理防线。
起风队的中锋已经被调出禁区…
然而，当他们轻松地趟过外线防守，却发现那个面相稚嫩的高中生球员是个身体素质怪，一个人就能在篮筐周围布下天罗地网，把他们的上篮球全部破坏掉。
&OFHERE!”体力已经透支的杰森，看见廖凯在篮筐周围的英勇表现后，也止不住发声援助。
圣山队还真不
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